廣東惠州2014高三上第二次調(diào)研試題-生物(word版)_第1頁(yè)
廣東惠州2014高三上第二次調(diào)研試題-生物(word版)_第2頁(yè)
廣東惠州2014高三上第二次調(diào)研試題-生物(word版)_第3頁(yè)
廣東惠州2014高三上第二次調(diào)研試題-生物(word版)_第4頁(yè)
廣東惠州2014高三上第二次調(diào)研試題-生物(word版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2014屆惠州市高三第二次調(diào)研考試生物試題一、單項(xiàng)選擇1下列有關(guān)能發(fā)光的細(xì)菌磷光桿菌的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ()A發(fā)光源主要由磷光桿菌線粒體合成的ATP提供能量B其細(xì)胞中有核糖體C它的基因中有與RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)D它可發(fā)生基因突變2最符合如圖所示4種生物學(xué)名詞之間關(guān)系的是()A. 細(xì)菌原核生物傘藻低等植物B. 基因DNA質(zhì)粒染色質(zhì)C. 酶蛋白質(zhì)激素脂質(zhì)D. 細(xì)胞分化細(xì)胞歷程細(xì)胞衰老細(xì)胞凋亡3下列有關(guān)酒精的說(shuō)法正確的是()A在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,體積分?jǐn)?shù)為50%酒精可使脂肪呈橘黃色B用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精提取綠葉中色素時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不受影響C在DNA的粗提取與鑒定中,可用無(wú)水酒精溶解DNAD呼吸產(chǎn)物酒

2、精可用酸性重鉻酸鉀檢測(cè),呈灰綠色4下列說(shuō)法正確的是:乳酸菌 酵母菌 硝化細(xì)菌 噬菌體 顫藻 水綿 黑藻A都具有生物膜系統(tǒng),遺傳物質(zhì)都是DNAB具有核膜的只有 C代謝類型為自養(yǎng)型的是只有 D 能用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng)5下面兩圖分別表示在最適溫度和PH條件下,過(guò)氧化氫的酶促反應(yīng)隨H2O2濃度和時(shí)間變化產(chǎn)生的O2量變化曲線,有關(guān)的說(shuō)法正確的是:O2O2 Aab段產(chǎn)生的原因是過(guò)氧化氫酶的活性增強(qiáng)Bbc段產(chǎn)生的原因是過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限C溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移DH2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移6 下圖為進(jìn)行胡蘿卜組織培養(yǎng)過(guò)程中某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,ac

3、表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述正確的是: cbbc葉肉細(xì)胞表皮細(xì)胞ccaA、胡蘿卜植株所有的細(xì)胞都會(huì)經(jīng)歷a b c這三個(gè)過(guò)程B、含有的核酸相同,蛋白質(zhì)不同C、與相比,的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強(qiáng)D、具有細(xì)胞全能性而沒(méi)有二、雙項(xiàng)選擇題24、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )A用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊更容易觀察到減數(shù)分裂圖像B模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不可信,真實(shí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一定可信CDNA被15N標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞,在含14N培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生兩個(gè)含15N和兩個(gè)不含15N的精細(xì)胞D、卡諾氏液在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)中的作用是固定細(xì)胞形態(tài)25、下圖為細(xì)胞內(nèi)基因

4、表達(dá)的過(guò)程,敘述正確的是AmRNA、tRNA、rRNA都是通過(guò)甲過(guò)程由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)B為RNA聚合酶,它以脫氧核糖核苷酸為原料合成RNA,在識(shí)別終止子后終止轉(zhuǎn)錄C為tRNA,其功能是運(yùn)輸氨基酸,識(shí)別mRNA上的遺傳密碼D乙過(guò)程中核糖體沿 mRNA的移動(dòng)方向?yàn)樽杂抑磷?6.(16分).右圖為真核細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu),請(qǐng)用圖中標(biāo)號(hào)回答:植物細(xì)胞中“養(yǎng)料制造車間”是, “動(dòng)力車間”是。細(xì)胞衰老時(shí),的體積增大、膜內(nèi)折、染色加深,其中_與的形成有關(guān)。中_與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)。.下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成之間的聯(lián)系,COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸,請(qǐng)據(jù)圖回答: COP

5、被膜小泡負(fù)責(zé)從甲 (填細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的 可通過(guò)膜泡運(yùn)輸將其回收。COPII COPI B 除了圖中所示的功能外,溶酶體還能分解 。27(16分) 下圖是某生物興趣小組制作的“水綿升降傘”。(1) 上圖中兩個(gè)“水綿升降傘”完全相同,開(kāi)始時(shí)都置于貼近水底位置,但實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后浮起的高度不同,主要是受_的影響不同;當(dāng)外界條件適宜,而“水綿升降傘”沒(méi)有明顯上浮的跡象,此時(shí)限制上浮的內(nèi)部因素是_。(2) 測(cè)量光合作用速率的兩種指標(biāo)氣體是_。如果要觀察呼吸作用對(duì)“水綿升降傘”升降的影響,須將此裝置置于_環(huán)境中。(3) 如果用此裝置來(lái)檢測(cè)不同的污

6、染水體對(duì)水綿光合作用的影響,則實(shí)驗(yàn)的自變量是_,因變量是_,能否認(rèn)為光合作用越強(qiáng),水體受污染的程度越?。空?qǐng)說(shuō)明原因_,_。28、某種魚(yú)的鱗片有4種表現(xiàn)型:?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無(wú)鱗和散鱗(鱗片不規(guī)則覆蓋于一部分表皮上),由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因共同決定(分別用Aa、Bb表示,均為完全顯性),且BB個(gè)體胚胎致死作用。讓兩尾單列鱗魚(yú)作親本雜交,F(xiàn)1中這4種表現(xiàn)型的比例為6321,請(qǐng)回答:(1) 假設(shè)A、a、B、b基因均位于常染色體上,則:該魚(yú)鱗的遺傳遵循 規(guī)律。親本中單列鱗魚(yú)的基因型是 ,F(xiàn)1中正常存活的無(wú)鱗魚(yú)的基因型是 。F1中胚胎致死的個(gè)體基因型有 。(2) 假設(shè)A、a基因位于常染色體

7、上,B、b基因位于圖中X、Y染色體的I區(qū)段上。正常存活的無(wú)鱗魚(yú)基因型為:雌魚(yú) ,雄魚(yú) 。請(qǐng)畫(huà)出該對(duì)無(wú)鱗魚(yú)相互交配產(chǎn)生F1代的遺傳圖解。29.(16分)下面是針對(duì)某被污染水體做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:用采水器在某水層3個(gè)不同樣點(diǎn)取水,分別注滿大小相同的黑、白瓶,同時(shí)測(cè)定水樣溶氧量,作為初始溶氧量,并密封,然后將黑白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置;24h(1d)后,測(cè)定各黑白瓶中溶氧量。(1)在某水層取樣時(shí)要注意 。(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(答案寫(xiě)在答題卡上)。(3)經(jīng)測(cè)得某水層初始溶氧量平均為A mg/L, 24h(1d)后,白瓶溶氧量平均為B mg/L,黑瓶溶氧量平均為C mg/L,則該水層總

8、光合速率為_(kāi) _ mg/L.d。實(shí)驗(yàn)二:取n個(gè)大小相同的魚(yú)缸,分別加入等量的同一水層的水;然后每組均投放生理狀況、形態(tài)等相同的10尾斑馬魚(yú),并不斷通入空氣;一段時(shí)間后進(jìn)行血涂片的制備;最后進(jìn)行血涂片的微核(微核是染色體畸變的一種表現(xiàn)形式)分析,部分裝片實(shí)驗(yàn)結(jié)果為下圖。(4)請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎?為什么? (5)劃線部分的目的是: (6)不斷充氣目的是: (7)為觀察到微核,制片時(shí)要用 染色。2014屆惠州市高三第二次調(diào)研考試生物試題及答案選擇題答案1234562425ACDBBCADAC26(16分)(除特別說(shuō)明外每空2分)ea內(nèi)質(zhì)網(wǎng) COPI衰老、損傷的細(xì)胞器(寫(xiě)“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”等也可

9、給分)27(16分)(除特別說(shuō)明外每空2分)(1)光照強(qiáng)度 裝置的自重、水綿的數(shù)量、水綿含色素的量及酶的量(答到兩項(xiàng)即給2分,只答對(duì)一項(xiàng)給1分) (2)CO2的消耗量與O2的釋放量(只答CO2與O2給1分) 黑暗 (3)不同的污染水體 “水綿升降傘”浮起的速度(“水綿升降傘”浮出水面所需時(shí)間給2分;“水綿升降傘”的位置給1分;“水綿升降傘”的變化不給分) 不能 因?yàn)槟承┪廴疚锟赡苁顾w富營(yíng)養(yǎng)化而使水綿生長(zhǎng)更活躍,光合作用越強(qiáng)28(16分)(除特別說(shuō)明外每空2分)(1)(分離和)自由組合(只答分離規(guī)律不給分) AaBb aaBb AABB、AaBB、aaBB (寫(xiě)全才給分)(2)aaXBXb a

10、aXBYb 或aaXbYB (填對(duì)一種給1分)(4分,只寫(xiě)其中的一種答案即可。寫(xiě)出親本和子代的表現(xiàn)型1分,寫(xiě)出親本、配子、子代的基因型1分,寫(xiě)出P、配子、F1、×等說(shuō)明1分,寫(xiě)出子代表現(xiàn)型的比例1分,致死個(gè)體基因型與死亡不寫(xiě)不扣分)答案一:答案二:29. (16分)(除特別說(shuō)明外每空2分)(1)隨機(jī)取樣(2分)(2)(4分)白 瓶黑 瓶123平均123平均原初溶氧量24h后溶氧量【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】有1、2、3組給1分,有平均體現(xiàn)給1分,有原初溶氧量和24h后溶氧量給1分,黑白瓶具有給1分,上述四要求完全正確給4分(3)B-C (2分) (4)不合理(1分), 缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)(1分)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】不合理給1分,缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)給1分(5) 進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。(2分)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)1分,減少誤差1分,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性1分,回答其中的兩項(xiàng)得2分,若出現(xiàn)了排除誤差、避免誤差不能得分以下情況得2分:排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。 減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn) ,減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的誤差,以下情況得1分提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。 進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論