天津?qū)氎鎱^(qū)2013高三綜合模擬-生物

1、天津市寶坻區(qū)2013年高三綜合模擬理綜生物試卷理科綜合 生物部分第卷（選擇題 共36分)本卷共6題，每題6分，共36分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是A線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)B細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)C在適宜的溫度和pH條件下，離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中產(chǎn)生CO2D愈傷組織細(xì)胞和漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）都具有細(xì)胞周期2科學(xué)家在河南華溪蟹中找到了金屬硫蛋白基因，并以農(nóng)桿菌的質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了汞吸收能力極強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因煙草。下列有關(guān)該煙草培育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A需用特定的限制性核酸

2、內(nèi)切酶切割煙草的核酸B轉(zhuǎn)基因煙草與原煙草之間一般不會(huì)出現(xiàn)生殖隔離C通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入重組質(zhì)粒的植物細(xì)胞是單個(gè)煙草細(xì)胞或原生質(zhì)體D金屬硫蛋白基因的兩端與作為載體的質(zhì)粒至少存在著一段核苷酸序列相同的片段3右下圖是3個(gè)圓所構(gòu)成的關(guān)系圖，其中甲為大圓，乙和丙分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種關(guān)系的是A突觸、突觸前膜、突觸小體B細(xì)胞外液、血漿、組織液C種群特征、種群數(shù)量特征、物種豐富度D生態(tài)系統(tǒng)功能、能量流動(dòng)、食物鏈和食物網(wǎng)4下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能相匹配的是 選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A孟德爾分別針對(duì)豌豆七對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F1都表現(xiàn)為顯性性狀，F(xiàn)2顯

3、性與隱性性狀個(gè)體接近3:1形成配子時(shí)，等位基因（遺傳因子）相互分離，非等位基因自由組合B單側(cè)光照射下，金絲雀草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在一種能使R型轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的特殊物質(zhì)5某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動(dòng)圖解，下列有關(guān)敘述正確的是AW1 = D1D2B生產(chǎn)者固定的總能量可表示為：A1B1C1A2B2C2D2C由生產(chǎn)者

4、到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D2/ W1D初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為：A2B2C26果蠅的X、Y染色體（如圖）有同源區(qū)段（I片段）和非同源區(qū)段（l、2片段）。有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列對(duì)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是雜交組合一P：剛毛()×截毛()F1金剛毛雜交組合二P：截毛()×剛毛()F1剛毛():截毛()1:1雜交組合三P：截毛()×剛毛()F1截毛():剛毛()1:1AI片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異B通過(guò)雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀C通過(guò)雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于l片段D減數(shù)分裂中，X、Y染色體能通過(guò)交叉互換發(fā)生基因重組的是I片段第卷

5、（非選擇題 共44分)本卷共3題，共44分7（14分）光合作用和呼吸作用的速率是影響農(nóng)作物產(chǎn)量的重要因素，影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，請(qǐng)據(jù)圖分析影響光合作用的因素：光合速率abcd（1）如果橫坐標(biāo)代表溫度，則代表光合速率的曲線最可能是_。（2）如果橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度，其影響光合速率首先是影響光合作用的_階段，此時(shí)內(nèi)部限制性因素可能是_。若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽(yáng)生植物的光合作用曲線最可能是_。自動(dòng)控溫器綠色植物NaHCO3溶液（3）光照適宜的條件下，如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量，其影響光合作用首先是影響_的產(chǎn)生，此時(shí)內(nèi)部限制性因素可能是_?？蒲腥藛T為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系

6、，測(cè)定了煙草葉片在25時(shí)，不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo))，部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表。請(qǐng)分析回答：氧氣濃度2%20%CO2的吸收速率mg/(h·cm2)239（1）O2濃度由2增大為20時(shí)，煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降，推測(cè)這種變化與_增強(qiáng)有關(guān)，還可能與_的變化有關(guān)。（2）為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還要測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在25，氧濃度為2時(shí)，呼吸速率為Xmg/(h·cm2) ，氧濃度為20時(shí)，呼吸速率為Ymg/(h·cm2) 。如果23 X 9 Y，說(shuō)明_如果23 X 9 Y，說(shuō)明_8（16

7、分）回答有關(guān)生物技術(shù)的問(wèn)題抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩種合成途徑的研究。下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重復(fù)注射一次。免疫學(xué)稱細(xì)胞A為_，該細(xì)胞在人體主要介導(dǎo)_免疫。（2）過(guò)程至抗體的獲取稱為_，其中是_過(guò)程，Y細(xì)胞稱為_。上圖中，結(jié)構(gòu)甲的建構(gòu)可用下圖1和2表示。圖1表示含有目的基因的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列?，F(xiàn)有4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為下表所示。限制酶MspBamHMboSma識(shí)別序列及切割位點(diǎn)CCGGG

8、GCCGGATCCCCTAGGGATCCTAGCCCGGGGGGCCC（1）若用限制酶Sma完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長(zhǎng)度為_。（2）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子中分離出圖1及對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶Sma完全切割，產(chǎn)物中共有_種不同長(zhǎng)度的DNA片段。（3）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行拼接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是_。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加抗生素B的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。9（14分）將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（命名為M細(xì)胞），再將M細(xì)胞移植到糖

9、尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：未移植組移植組移植后的時(shí)間血糖濃度O（1）實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用_酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有_細(xì)胞的功能。說(shuō)明判定的理由_。（3）用胰島素基因片段做探針，對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。請(qǐng)?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測(cè)結(jié)果（用“”表示能檢測(cè)到，用“”表示不能檢測(cè)到）。用探針檢測(cè)細(xì)胞的DNA用探針檢測(cè)細(xì)胞的RNA胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞生物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，給動(dòng)物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促

10、甲狀腺激素釋放激素分泌減少。但是不知是促甲狀腺激素直接對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)，還是通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。探究實(shí)驗(yàn)如下：（一）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：促甲狀腺激素通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。（二）材料用具：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。（三）實(shí)驗(yàn)思路：（1）將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物均分為A、B兩組，A為實(shí)驗(yàn)組，B為對(duì)照組，并測(cè)定兩組動(dòng)物血液中的_含量。（2）用手術(shù)器械將A組動(dòng)物的_器官切除，B組不做處理。（3）對(duì)_組動(dòng)物注射_。（4）一段時(shí)間后，測(cè)量A、B兩組動(dòng)物血液中的_含量。（四）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若_，則假設(shè)成立。理科綜合 生物部分參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第I卷 選擇題 （共36分)1B、2A、3B、4D、5B、6C第卷 非選擇題 （共44分)7、（14分）（除標(biāo)注外，其余每空1分）、（1）、 d （2）、光反應(yīng) 光合色素的數(shù)量和酶（缺一不給分） a （3）三碳化合物 五碳化合物的含量（酶） 、（1）、呼吸作用（2分） 光合作用（2分）（2）、氧氣濃度增大不影響光合作用（2分） 、氧氣濃度增大抑制光合作用（2分）8、（16分）（每空2分）、（1）、漿細(xì)胞（效應(yīng)B淋巴細(xì)胞） 體液（2）、單克隆抗體 細(xì)胞融合 雜交瘤細(xì)胞、（1）、537、790、661（寫全給分）（2）、4（3）、 BamH 9