江蘇省鹽城市阜寧縣明達初級中學九年級政治全冊《6.2樹立法制觀念 》學案_第1頁
江蘇省鹽城市阜寧縣明達初級中學九年級政治全冊《6.2樹立法制觀念 》學案_第2頁
江蘇省鹽城市阜寧縣明達初級中學九年級政治全冊《6.2樹立法制觀念 》學案_第3頁
江蘇省鹽城市阜寧縣明達初級中學九年級政治全冊《6.2樹立法制觀念 》學案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、6.2樹立法制觀念 學案課題: 樹立法制觀念 學習目標: 理解法治觀念的內涵及其增強公民法制觀念的重要性。了解公民學法、守法和依法維權的關系。增強學生的守法意識,學會用法規(guī)范言行,做守法公民。教學重點 依法維護自己的權益。 教學難點 樹立法治觀念的內涵。 教學方法 創(chuàng)設情境、層層設疑、重點剖析、閱讀感悟、合作探究。自主學習1、公民樹立法治觀念的含義、重要性(1)含義:公民樹立法制觀念,就是要樹立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益的觀念。(2)重要性:樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質要求。增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。只有人人樹立法治觀念,養(yǎng)

2、成守法習慣,善于用法維權,才能有效地保護社會穩(wěn)定,才能維護國家、集體利益和公民的合法權益。守法用法,是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。2、公民樹立法制觀念的基本要求:(學法,懂法、守法、用法、護法、宣法) 認真學法,懂法,樹立法治觀念。 自覺守法,法律規(guī)定的一定做,法律禁止的堅決不做。 學會用法,運用法律武器維護自身的合法權益。 自覺護法,敢于和善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭,維護國家利益、集體利益和公民的合法權益。3、當自己的合法權益受到非法侵害時方法有:記住那些人的相貌;撥打“110”報警;告訴老師或父母,請學校或家長出面解決等等。(特別提醒:面對不法行為,如果參與復仇,不僅不能維護

3、合法權益,本身也屬違法行為,會給社會帶來一定危害;如果忍聲吞氣,息事寧人,只會助長違法者的囂張氣焰,無法制止違法犯罪行為,維護自身權益,同時也沒履行同違法犯罪作斗爭的義務。)4、青少年學法、懂法的重要意義 認真學法,能夠促進青少年依法律己,養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣; 能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務,依法維護自己的合法權益。 青少年學法、守法對建設社會主義法治國家,具有重要的意義。預習反饋:1、 是文明社會對公民最起碼的素質要求。2、公民要增強法制觀念必須做到: 、 、 、 、 。 5、未成年人為什么要受到特殊保護?6、當我們的合法權益受到非法侵害時方法有哪些?7、“六五”普法教

4、育的重要內容、重點對象分別是什么?8、青少年為什么要學法、懂法? 二、 感悟情境:引導學生仔細閱讀并深刻感悟文本P82的案例情境。三、當堂檢測:1、下列言行中表明缺乏法治觀念的是( )A、某照相館未經同意在展窗里掛出我的照片,先找店主交涉,要求停止侵權B、見到一只扒手伸進了別人口袋,先記下小偷相貌,尋機報警C、“我不會做違法事的,所以法制報告會用不著聽,抓緊學習才重要。” D、“爸爸,我雖然成績暫時不好,但不能不讀書就外出打工,我還未成年啊,我會努力的?!?、近幾年來國家有關部門查處亨氏美味源、肯德基等公司的產品含有“蘇丹紅一號”的事件,查處了三鹿奶粉中添加三聚氰胺坑害消費者2010年11月,

5、國家有關部門又查處了用樹芽制造假蜂膠,食品、保健品安全的警鐘再次敲響。這些事件的存在說明( )國家應加大執(zhí)法力度,依法打擊侵害消費者利益的違法行為 應加強企業(yè)和全體公民、的法制教育和誠信教育 消費者應提高維權意識,依法維護自己的合法權益 在我國現(xiàn)階段,法律體系還不完善A、 B、 C、 D、3、在日常生活中,我們常常會用到一些重要的電話號碼。當遇到右圖情 形時,你應當撥打的電話號碼是( )A、.匪警電話B、火警電話C、急救電話 D、舉報電話4、作為青少年,我們生活在一個法治的時代里,對于維護社會主義法制,建設社會主義法治國家,我們應該( )樹立法制觀念,增強守法意識 法律規(guī)定做的事情一定去做 法律提倡做的事情積極去做 法律不允許做的事情堅決不做A、 B、 C、 D、5、近幾年來,公安部部署開展嚴厲整治酒后駕駛違法行為專項行動,各地各部門高度重視,精心謀劃,集中警力大范圍、高密度開展針對性整治,專項行動取得了顯著成效,受到社會各界廣泛好評。閱讀上述材料請回答:(1上述材料反映了我國積極實施什么基本方略?實施這一方略的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論