星數(shù)據(jù)接收軟件的常見(jiàn)故障和處理方法1

1、星數(shù)據(jù)接收軟件的常見(jiàn)故障和處理方法1問(wèn)題一：衛(wèi)星接收卡有哪些常見(jiàn)的硬件故障？如何判斷解決？    衛(wèi)星接收卡的硬件故障主要有以下表現(xiàn)：安裝好硬件，啟動(dòng)進(jìn)入操作系統(tǒng)，系統(tǒng)卻無(wú)法找到新硬件。系統(tǒng)可能找到新硬件（新裝的衛(wèi)星接收卡）,但是無(wú)法給接收卡安裝驅(qū)動(dòng)程序。正確安裝好驅(qū)動(dòng)程序后，系統(tǒng)的設(shè)備管理器 中陳列出來(lái)的衛(wèi)星接收卡前面依舊的”X或”?”標(biāo)志.系統(tǒng)的設(shè)備管理器中即使顯示衛(wèi)星接收卡設(shè)備安裝正常，可是在運(yùn)行衛(wèi)星頻道設(shè)置程序或接收軟件時(shí)，系統(tǒng)提示接收卡無(wú)效。另外還有其他一些故障。以上的情況基本上可以判斷為接收卡硬件故障，解決方法如下：清潔衛(wèi)星接收卡的插腳，更換安裝衛(wèi)星接

2、收卡的插糟位置，看故障是否排除，如無(wú)法排除則用另外一塊使用正常的衛(wèi)星接收卡插在相同的計(jì)算機(jī)上，如果正常，可以判斷為接收卡硬件故障，解決辦法是和供應(yīng)商聯(lián)系，作進(jìn)一步處理。問(wèn)題二：在設(shè)備管理器中，接收卡的前面會(huì)出現(xiàn)紅色或黃色，如何解決？    遇到網(wǎng)絡(luò)適配器在接收卡的前面出現(xiàn)紅色的“x”或黃色的“!”消失，如無(wú)法消失，則紅驅(qū)動(dòng)程序或硬件存在問(wèn)題。如果在其他設(shè)備中以“?”形式出現(xiàn)，則可以直接雙擊它安裝其驅(qū)動(dòng)程序，或在操作菜單中選擇掃描硬件的改動(dòng)，等系統(tǒng)出現(xiàn)安裝新硬件向?qū)崾究?，根?jù)提示安裝好設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序。問(wèn)題三：接收卡已經(jīng)安裝好了，但在設(shè)備管理器中卻找不到接收卡，怎么

3、辦？    首先可以到系統(tǒng)的設(shè)備管理器中選擇操作掃描硬件的改動(dòng)，看系統(tǒng)是否找到新的硬件，如可以找到，則根據(jù)提示，安裝好它的驅(qū)動(dòng)程序；如無(wú)法找到，則關(guān)閉計(jì)算機(jī)，重新檢查接收卡是否安裝妥當(dāng)，卡的接口是否有問(wèn)題，如果硬件安裝沒(méi)有問(wèn)題，在開(kāi)機(jī)進(jìn)入系統(tǒng)仍無(wú)法找到接收卡，則接收卡本身存在故障。問(wèn)題四：連接信號(hào)饋線時(shí)，是否需要關(guān)閉計(jì)算機(jī)？一情況下是不需要的，但是在接線的時(shí)候必須要注意，因?yàn)樘炀€的高頻頭是依賴接收設(shè)備提供電源，所以在接信號(hào)線的時(shí)候，同軸電纜芯線很容易碰到接收卡地線產(chǎn)生火花，損壞接收卡，或?qū)е孪到y(tǒng)重啟等，所以在接入時(shí)要小尺，注意保持芯線和地線（或屏蔽線）不要相碰。問(wèn)

4、題五：接收卡是否可安裝到別的計(jì)算機(jī)上？接收卡可以安裝到其它的計(jì)算機(jī)上，但是要產(chǎn)生新的系統(tǒng)編號(hào)，必須要重新注冊(cè)，否則無(wú)法正常接收衛(wèi)星IP資源。問(wèn)題六：因硬盤(pán)更換產(chǎn)生了不同的系統(tǒng)編號(hào)，經(jīng)上報(bào)后為什么仍然無(wú)法接收IP數(shù)據(jù)？上報(bào)的情況須確信是否到了中央電教館，另外可以看遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)啟動(dòng)后，在標(biāo)題欄中的授權(quán)時(shí)間是否為正常時(shí)間（如20071231），如果不是此授權(quán)時(shí)間，則追蹤一下注冊(cè)的環(huán)節(jié)。另外重裝系統(tǒng)以后，是否設(shè)置了正確的系統(tǒng)時(shí)間。問(wèn)題七：接收資源時(shí)信號(hào)有時(shí)會(huì)中斷。往往一天要反復(fù)多次，請(qǐng)問(wèn)如何處理？此情況可以做如下的處理：天線的饋線接到功分器的輸入端以后，輸出接在衛(wèi)星電視接收機(jī)上，并保持電源的開(kāi)通，

5、另一輸出的信號(hào)接到衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡上，應(yīng)該可以較好地解決此問(wèn)題，如果還是出現(xiàn)類似問(wèn)題，可以檢查一下周圍，是否存在干擾源，饋線的接頭是否接好。問(wèn)題八：無(wú)論如何調(diào)節(jié)拋物面天線，信號(hào)強(qiáng)度及信號(hào)質(zhì)量都毫無(wú)變化，如何處理？首先要看衛(wèi)星電視接收機(jī)和拋物面天線之間的饋線是否連接良好，如果連接不好，高頻頭是不工作的，也無(wú)法將信號(hào)傳送下來(lái)。另外請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)仰角和方位角，因?yàn)樵谡{(diào)整兩個(gè)角度的時(shí)候比較容易跑離有效位置，所以需要耐心細(xì)致，在衛(wèi)星的大致位置區(qū)域細(xì)調(diào)，同時(shí)注意高頻頭的極化方向的調(diào)節(jié)。問(wèn)題九：?jiǎn)?dòng)接收軟件時(shí)，系統(tǒng)提示接收卡無(wú)效，可能是什么原因？可能是接收卡硬件沒(méi)有安裝好，或者是沒(méi)有安裝接收卡的驅(qū)動(dòng)程序，也有可能

6、是驅(qū)動(dòng)程序不正確。問(wèn)題十：?jiǎn)?dòng)接收軟件后，計(jì)算機(jī)顯示找不到衛(wèi)星接收卡怎么辦？首先看接收卡硬件是否安裝良好，再檢查驅(qū)動(dòng)程序是否安裝良好，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件設(shè)備管理器中，相應(yīng)的設(shè)備前不能有“！”或“X”的標(biāo)志。問(wèn)題十一：在WIN XP系統(tǒng)下安裝接收卡的驅(qū)動(dòng)程序后，為什么接收不到任何節(jié)目？主要檢查以下內(nèi)容：在WIN XP系統(tǒng)下安裝的接收卡驅(qū)動(dòng)程序是不是XP下的驅(qū)動(dòng)程序，各個(gè)操作系統(tǒng)下的接收卡驅(qū)動(dòng)程序是不同的。要給衛(wèi)星卡配置正確的IP地址。PID值及符號(hào)率等均是否輸入正確。給衛(wèi)星卡分配的IP地址不能和網(wǎng)卡的IP地址相同。問(wèn)題十二：數(shù)據(jù)設(shè)置完后，信號(hào)不能鎖定，如何解決？此時(shí)應(yīng)檢查接收信號(hào)的強(qiáng)度，如果信號(hào)強(qiáng)

7、度太低，使用環(huán)境又存在干擾（或者計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)存在故障），都會(huì)導(dǎo)致信號(hào)無(wú)法鎖定。或者關(guān)閉接收衛(wèi)星接收卡設(shè)置程序，重新打開(kāi)。問(wèn)題十三：在接收卡硬件設(shè)置軟件中設(shè)置好了參數(shù)，為什么信號(hào)燈仍為紅色？檢查從天線來(lái)的信號(hào)線是否插接良好，確定有信號(hào)連接到了接收卡的輸入端；接收卡驅(qū)動(dòng)程序是否安裝正確。問(wèn)題十四：在通視接收軟件中是否需要用戶設(shè)置“參數(shù)”？一些參數(shù)是針對(duì)通視卡的衛(wèi)星電視接收而設(shè)置的，如果我們只是使用通視接收軟件，而沒(méi)有使用通視接收卡，則無(wú)需設(shè)置“參數(shù)”。問(wèn)題十五：接收卡的設(shè)置軟件中，頻道中的信號(hào)有時(shí)會(huì)自動(dòng)全部清空，如何解決？先看計(jì)算機(jī)是否帶有硬盤(pán)恢復(fù)系統(tǒng)。如果有。請(qǐng)?jiān)谠O(shè)置參數(shù)前。關(guān)閉硬盤(pán)保護(hù)功能；

8、另外是否重新安裝了接收設(shè)置軟件，檢查計(jì)算是否感染病毒等。問(wèn)題十六：通視DVB星空放送能正常接收，但流媒體不能播放，如何解決？首先檢查流媒體頻道參數(shù)的PID值，是否已經(jīng)加入到了衛(wèi)星頻道設(shè)置程序當(dāng)中；另外注意流媒體的播出時(shí)間，還要注意相應(yīng)的PID值是否有節(jié)目?jī)?nèi)容。問(wèn)題十七：為何“信號(hào)鎖定”后，卻收不到節(jié)目？請(qǐng)檢查設(shè)置程序中是否有要接收的節(jié)目所對(duì)應(yīng)的PID值。請(qǐng)檢查用戶是否已經(jīng)注冊(cè)為合法用戶，即遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)標(biāo)題欄顯示的授權(quán)時(shí)間是否為20071331，如果不是，請(qǐng)按要求進(jìn)行注冊(cè)。問(wèn)題十八：注冊(cè)號(hào)是怎么識(shí)別的？注冊(cè)號(hào)即為“系統(tǒng)編號(hào)”，請(qǐng)參看上章節(jié)的軟件界面圖。注意授權(quán)前后系統(tǒng)編號(hào)不會(huì)發(fā)生改變。問(wèn)題十

9、九：資源接收計(jì)算機(jī)授權(quán)后系統(tǒng)編號(hào)是否會(huì)發(fā)生變化？   授權(quán)后系統(tǒng)編號(hào)不會(huì)發(fā)生變化，但遠(yuǎn)教IP接受軟件標(biāo)題上顯示的授權(quán)時(shí)間會(huì)改變。問(wèn)題二十：接收軟件標(biāo)題欄中顯示的時(shí)間是1970-01-01，請(qǐng)問(wèn)是為什么？表示此電腦尚未被授權(quán)，請(qǐng)將此電腦的系統(tǒng)編號(hào)上報(bào)注冊(cè)，日期才會(huì)改變?；蛘咦鰹橐粋€(gè)合法用戶，在重裝了接收軟件之后，標(biāo)題欄的這一時(shí)間顯示為暫時(shí)的，等待20分鐘以后，很快會(huì)變成正常接收時(shí)間2007-12-31。問(wèn)題二十一：為什么接收軟件標(biāo)題欄的時(shí)間有些是2007-12-31有些是1992-01-01？應(yīng)該是2007-12-31才是正確的，其它的則不是合法用戶。問(wèn)題二十二：“遠(yuǎn)教IP數(shù)

10、據(jù)接收系統(tǒng)軟件”界面上的主頻道是什么意思？它是遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)接收界面中的顯示功能版塊之一，只要衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡安裝正常，衛(wèi)星頻道設(shè)置程序安裝參數(shù)設(shè)置正常，同時(shí)有信號(hào)輸入衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡，無(wú)論是否為合法用戶，主頻道版塊都會(huì)出現(xiàn)，它是接收系統(tǒng)身份確認(rèn)信息和遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)的升級(jí)信息等。問(wèn)題二十三：1.2版本的“遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收軟件”界面中的指示燈有哪幾種顏色？各代表什么含義？與其說(shuō)是“指示燈”不如說(shuō)是“接收狀態(tài)標(biāo)志”，因?yàn)檫@些標(biāo)志確實(shí)和“燈”的特征不相似。其實(shí)遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)幾個(gè)接收版塊就是三種接收狀態(tài)；第一種：是紅色“?！?，一般來(lái)說(shuō)表示沒(méi)有節(jié)目播出或者信號(hào)、控制程序設(shè)置有問(wèn)題。第二種是黃色三角符號(hào)

11、，表示正常接收。第三種是綠色的“完”。表示欄目任務(wù)已接收完整。當(dāng)然還有一種情況，就是遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)版塊都不出現(xiàn)，那是因?yàn)樾l(wèi)星頻道設(shè)置程序沒(méi)有打開(kāi)或完全沒(méi)有信號(hào)。問(wèn)題二十四：遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)是否只能接收PID=B2節(jié)目？為什么？是的，因?yàn)檫h(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)就是為接收PID=B2的節(jié)目而設(shè)計(jì)的，如果要想接收其他的節(jié)目，可以安裝通視或別的接收軟件問(wèn)題二十五：計(jì)算機(jī)安裝有網(wǎng)卡和接收卡，接收的同時(shí)能不能上網(wǎng)？當(dāng)然可以，但是在接收過(guò)程中，最好能做到衛(wèi)星IP資源接收的專機(jī)專用，如果在接收過(guò)程中同時(shí)運(yùn)行更多的任務(wù)，可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)死機(jī)或接收導(dǎo)致接收內(nèi)容不完整。問(wèn)題十六：通視DVB星空放送能正常接收

12、，但流媒體不能播放，如何解決？首先檢查流媒體頻道參數(shù)的PID值，是否已經(jīng)加入到了衛(wèi)星頻道設(shè)置程序當(dāng)中；另外注意流媒體的播出時(shí)間，還要注意相應(yīng)的PID值是否有節(jié)目?jī)?nèi)容。問(wèn)題十七：為何“信號(hào)鎖定”后，卻收不到節(jié)目？請(qǐng)檢查設(shè)置程序中是否有要接收的節(jié)目所對(duì)應(yīng)的PID值。請(qǐng)檢查用戶是否已經(jīng)注冊(cè)為合法用戶，即遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)標(biāo)題欄顯示的授權(quán)時(shí)間是否為20071331，如果不是，請(qǐng)按要求進(jìn)行注冊(cè)。問(wèn)題十八：注冊(cè)號(hào)是怎么識(shí)別的？注冊(cè)號(hào)即為“系統(tǒng)編號(hào)”，請(qǐng)參看上章節(jié)的軟件界面圖。注意授權(quán)前后系統(tǒng)編號(hào)不會(huì)發(fā)生改變。問(wèn)題十九：資源接收計(jì)算機(jī)授權(quán)后系統(tǒng)編號(hào)是否會(huì)發(fā)生變化？   授權(quán)后系統(tǒng)編號(hào)不會(huì)發(fā)

13、生變化，但遠(yuǎn)教IP接受軟件標(biāo)題上顯示的授權(quán)時(shí)間會(huì)改變。問(wèn)題二十：接收軟件標(biāo)題欄中顯示的時(shí)間是1970-01-01，請(qǐng)問(wèn)是為什么？表示此電腦尚未被授權(quán)，請(qǐng)將此電腦的系統(tǒng)編號(hào)上報(bào)注冊(cè)，日期才會(huì)改變?；蛘咦鰹橐粋€(gè)合法用戶，在重裝了接收軟件之后，標(biāo)題欄的這一時(shí)間顯示為暫時(shí)的，等待20分鐘以后，很快會(huì)變成正常接收時(shí)間2007-12-31。問(wèn)題二十一：為什么接收軟件標(biāo)題欄的時(shí)間有些是2007-12-31有些是1992-01-01？應(yīng)該是2007-12-31才是正確的，其它的則不是合法用戶。問(wèn)題二十二：“遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)軟件”界面上的主頻道是什么意思？它是遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)接收界面中的顯示功能版塊之一，只

14、要衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡安裝正常，衛(wèi)星頻道設(shè)置程序安裝參數(shù)設(shè)置正常，同時(shí)有信號(hào)輸入衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡，無(wú)論是否為合法用戶，主頻道版塊都會(huì)出現(xiàn)，它是接收系統(tǒng)身份確認(rèn)信息和遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)的升級(jí)信息等。問(wèn)題二十三：1.2版本的“遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收軟件”界面中的指示燈有哪幾種顏色？各代表什么含義？與其說(shuō)是“指示燈”不如說(shuō)是“接收狀態(tài)標(biāo)志”，因?yàn)檫@些標(biāo)志確實(shí)和“燈”的特征不相似。其實(shí)遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)幾個(gè)接收版塊就是三種接收狀態(tài)；第一種：是紅色“?！?，一般來(lái)說(shuō)表示沒(méi)有節(jié)目播出或者信號(hào)、控制程序設(shè)置有問(wèn)題。第二種是黃色三角符號(hào)，表示正常接收。第三種是綠色的“完”。表示欄目任務(wù)已接收完整。當(dāng)然還有一種情況，就是遠(yuǎn)教IP數(shù)

15、據(jù)接收系統(tǒng)版塊都不出現(xiàn)，那是因?yàn)樾l(wèi)星頻道設(shè)置程序沒(méi)有打開(kāi)或完全沒(méi)有信號(hào)。問(wèn)題二十四：遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)是否只能接收PID=B2節(jié)目？為什么？是的，因?yàn)檫h(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)就是為接收PID=B2的節(jié)目而設(shè)計(jì)的，如果要想接收其他的節(jié)目，可以安裝通視或別的接收軟件問(wèn)題二十五：計(jì)算機(jī)安裝有網(wǎng)卡和接收卡，接收的同時(shí)能不能上網(wǎng)？當(dāng)然可以，但是在接收過(guò)程中，最好能做到衛(wèi)星IP資源接收的專機(jī)專用，如果在接收過(guò)程中同時(shí)運(yùn)行更多的任務(wù)，可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)死機(jī)或接收導(dǎo)致接收內(nèi)容不完整。問(wèn)題二十六：信號(hào)能鎖定，也授過(guò)權(quán)，但還是收不到數(shù)據(jù)，怎么辦？ 看所需要的PID=B2是否已加入到設(shè)置程序當(dāng)中，存放數(shù)據(jù)的硬盤(pán)是否已滿

16、，注意計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)時(shí)間要保持和實(shí)際時(shí)間一致，相關(guān)內(nèi)容的播出時(shí)間等。問(wèn)題二十七：“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”項(xiàng)目專用的PID參數(shù)和頻道編號(hào)是什么？PID值為B2，頻道編號(hào)為：CEBsat-1-2,默認(rèn)的接收路徑為D：。啟動(dòng)遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)接收了以后，系統(tǒng)將在默認(rèn)在D盤(pán)根目錄下生成三個(gè)目錄：XXPD（小學(xué)頻道） CZPD（初中頻道）XINWEN（新聞）問(wèn)題二十八：遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收程序弄壞，想卸下重裝，但不能全部卸載，怎么辦？正常安裝的遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)，在開(kāi)始菜單和程序中可以找到它的卸載快捷圖標(biāo)，運(yùn)行卸載快捷圖標(biāo)，就可以對(duì)程序進(jìn)行卸載，另外也可以在控制面板的增添刪除程序中卸載遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系

17、統(tǒng)。如果這兩種方法都無(wú)法卸載，只有重裝操作系統(tǒng)之后，再安裝遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)。問(wèn)題二十九：計(jì)算機(jī)接收IP數(shù)據(jù)時(shí)，一般情況下接收速率是多少？接收速率可以在接收軟件上看到，一般來(lái)說(shuō)我們?cè)O(shè)置的符號(hào)率代表的就是接收卡所能達(dá)到的接收速率的峰值，如32.553M/S，就是每秒最大接收速度為32M+。問(wèn)題三十：在教育部網(wǎng)站下載的“以泰文件接收”程序可以接收什么內(nèi)容？以泰接收軟件可以接收的頻道有：教育頻道撥出信息；黨員干部教育等。問(wèn)題三十一：接受過(guò)程中信號(hào)突然中斷，再重新啟動(dòng)也無(wú)法受到信號(hào)，是什么原因？可能是周圍存在干擾源；也可能是信號(hào)饋線連接不好使信號(hào)強(qiáng)度太弱。問(wèn)題三十二：實(shí)施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用與影

18、響有哪些？開(kāi)展中小學(xué)現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育工程，把優(yōu)質(zhì)教育資源送到西部地區(qū)中小學(xué)教師和學(xué)生面前，讓他們和發(fā)達(dá)地區(qū)的教師和學(xué)生一樣，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，是提高西部中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，對(duì)構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)將發(fā)揮積極作用。實(shí)施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，與農(nóng)村教育總體發(fā)展目標(biāo)、西部“兩基”攻堅(jiān)，以及農(nóng)村地區(qū)“兩基”鞏固提高相結(jié)合，使農(nóng)村中小學(xué)初步形成教育信息化的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。與中小學(xué)課程改革、提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用，努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件下教育教學(xué)應(yīng)用模式的創(chuàng)新。以課改革為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)

19、質(zhì)量，提高工程的投資效益和應(yīng)用效果。與教師隊(duì)伍繼續(xù)教育、提高農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)、更新教育觀念、改革教育教學(xué)方法相結(jié)合，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，整體提高農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)能力，都將產(chǎn)生巨大影響。問(wèn)題三十三：使用通視接收軟件時(shí)，為什么瀏覽不到“星空放送”中的有些內(nèi)容？瀏覽不到“星空放送”中的內(nèi)容有以下幾種原因：這些內(nèi)容沒(méi)有接收全。您沒(méi)有接收這些內(nèi)容的權(quán)限。您的計(jì)算機(jī)中沒(méi)有安裝播放這些資源的播放器。問(wèn)題三十四：數(shù)據(jù)接收后如何轉(zhuǎn)存？資源數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存是常常碰到的問(wèn)題，一般可以采用下面的方法：將接收下來(lái)的資源，刻錄成光盤(pán)進(jìn)行保存。將接收資源的計(jì)算機(jī)和另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)連接起來(lái)，把接收資源共享到連接這臺(tái)計(jì)算機(jī)上。將資源重新保

20、存到計(jì)算機(jī)的另一個(gè)盤(pán)符下，利用復(fù)制、粘貼命令即可。問(wèn)題三十五：課堂教學(xué)與電視節(jié)目不同步，電視節(jié)目能不能像IP數(shù)據(jù)一樣保存下來(lái)？課堂教學(xué)與電視節(jié)目的傳輸和播出是由中國(guó)教育電視臺(tái)具體安排的。電視節(jié)目可以通過(guò)在電腦上安裝視頻采集卡，將電視內(nèi)容采集保存到電腦的硬盤(pán)上。問(wèn)題三十六：如何把衛(wèi)星電視節(jié)目、IP數(shù)據(jù)節(jié)目添加到我校的傳統(tǒng)閉路電視網(wǎng)中去？通過(guò)增配電視節(jié)目射頻調(diào)制器、混合器可以將接收到的衛(wèi)星電視節(jié)目通過(guò)傳統(tǒng)的閉路電視網(wǎng)傳送出去。IP數(shù)據(jù)節(jié)目還需要過(guò)PC/TV轉(zhuǎn)換器將電腦的VGA信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬復(fù)合電視信號(hào)（但效果不好）。問(wèn)題三十七：想在電視上能夠看到計(jì)算機(jī)顯示器上的內(nèi)容，怎么做？需要配備哪些設(shè)備？需要

21、通過(guò)PC/TV轉(zhuǎn)換器將電腦的VGA信號(hào)轉(zhuǎn)換成普通電視可以收看的模擬復(fù)合電視信號(hào),將相關(guān)的連線接好，就可以在普通電視機(jī)的屏幕上看到計(jì)算機(jī)顯示器上的內(nèi)容。問(wèn)題三十八：使用視頻轉(zhuǎn)化盒以后，在電視上看顯示器的文字太小看不清，有什么辦法？選用的視頻轉(zhuǎn)換盒（即PC/TV轉(zhuǎn)換器）必須具有對(duì)屏幕局部畫(huà)面放大的功能，使用此功能可以將比較小的文字放大。通過(guò)PC/TV轉(zhuǎn)換器用普通電視觀看電腦上的內(nèi)容，效果始終不是很理想，建議還是采用數(shù)字投影機(jī)或者具有電腦VGA接口的電視、背投電視效果比較好。當(dāng)然也可以通過(guò)在制作課件時(shí)將文字故意加大的方法解決。問(wèn)題三十九：如何判斷接收的遠(yuǎn)教資源文件是否接收完全？ 如果接收的文件不全，

22、在文件名后面會(huì)有波浪號(hào)“”。問(wèn)題四十：在接收到的遠(yuǎn)教資源中，如何方便查找和瀏覽下載資源？ 接收的教育資源一般以文件夾的形式存放在硬盤(pán)中，并且下載的資源中大部分的是網(wǎng)頁(yè)。為了方便瀏覽下載的資源，用戶應(yīng)該首先找到index文件。然后通過(guò)打開(kāi)index文件瀏覽用戶所需的文件。然后通過(guò)雙擊INDEX文件瀏覽用戶名所需的文件，也可以直接使用遠(yuǎn)教資源瀏覽器觀看。問(wèn)題四十一：資源太多太雜，整理費(fèi)時(shí)，有什么方法解決？ 使用Web服務(wù)方式共享資源，效率會(huì)大大的提高。中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)播發(fā)的資源，基本上是以超文本方式組織的，符合一般Internet網(wǎng)站信息組織的方式，只要在衛(wèi)星接收用的計(jì)算機(jī)上安裝一個(gè)Web服

23、務(wù)(如MS-IIS或ApacheWebServer等),并將其根目錄設(shè)在存放遠(yuǎn)程教育資源的根目錄即可。一般用戶可能通過(guò)IE瀏覽訪問(wèn)這些信息資源，只需在瀏覽器的地址欄內(nèi)輸入衛(wèi)星接收用的計(jì)算機(jī)的IP地址（如9）就可以方便地使用資源，又可以提高系統(tǒng)的安全性。但需注意的是，在衛(wèi)星發(fā)布的資源中，有一部分資源是使用絕對(duì)地址鏈接到超文本網(wǎng)頁(yè)中，通過(guò)IE瀏覽器訪問(wèn)這些信息資源時(shí)會(huì)出現(xiàn)文件找不到錯(cuò)誤（404錯(cuò)誤），應(yīng)將絕對(duì)地址改為相對(duì)地址，就不會(huì)出現(xiàn)此類錯(cuò)誤了。會(huì)編程的教師，可編寫(xiě)一個(gè)自動(dòng)掃描文件并修改絕對(duì)地址的小程序，就更好了。具體Web服務(wù)器安裝、調(diào)試、使用、設(shè)置請(qǐng)參閱相關(guān)

24、資料進(jìn)行。當(dāng)然，對(duì)于農(nóng)村中小學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，使用Web服務(wù)方式共享資源，是有很大的技術(shù)困難的。不過(guò)好在市場(chǎng)上有集成好的衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源接收、資源管理、資源應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)軟件出售，可以解決這個(gè)技術(shù)難題，并有數(shù)據(jù)庫(kù)支持，搜索、查詢更加方便，還有其他增值功能。資金允許的學(xué)?？梢灾苯硬捎?，也可以派人參加相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)自己的技術(shù)人才。問(wèn)題四十二：硬盤(pán)空間有限，如何清理已經(jīng)不用的遠(yuǎn)程教育資源數(shù)據(jù)？ 對(duì)于已經(jīng)確認(rèn)永遠(yuǎn)不用的遠(yuǎn)程教育資源、可以直接刪除，將其占用的存儲(chǔ)空間釋放，以便存放新的資源。刪除時(shí)一定要注意不要將有用的資源刪除了，還要將無(wú)用的資源刪除干凈，既要?jiǎng)h除鏈接的主文件(一般是.htm或.HTM文件

25、),還要將其鏈接的其他無(wú)用的文件(如圖形、聲音、視頻、下級(jí)。HTM文件等)也一并刪除，否則會(huì)在您的硬盤(pán)上形成大量的垃圾文件。如果您有一定的編程能力，最多編寫(xiě)一個(gè)資源清理小程序，將無(wú)用的資源主頁(yè)、鏈接頁(yè)、鏈接的其他文件等一次性全部刪除，同時(shí)，避免誤刪除了有用的資源。對(duì)于暫時(shí)不用的資源，應(yīng)先保存到另外的地方，如刻錄到光盤(pán)保存，然后再刪除以釋放存儲(chǔ)空間。問(wèn)題四十三：遠(yuǎn)程教育資源數(shù)據(jù)量太大，我的硬盤(pán)快放不下了，如何擴(kuò)充存儲(chǔ)空間？一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)一般有兩個(gè)IDE接口，每個(gè)IDE接口可以連接兩個(gè)IDE設(shè)備，可以最多配置四塊IDE接口的硬盤(pán)。一般標(biāo)準(zhǔn)配置為一塊硬盤(pán)，一個(gè)光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。我們要擴(kuò)充存儲(chǔ)空間進(jìn)，可以考

26、慮增加第二塊硬盤(pán)增加一個(gè)光盤(pán)刻錄機(jī)的方案。這樣的好處是：充用利用計(jì)算機(jī)自身的存儲(chǔ)空間，盡可能多地在線資源共享服務(wù)；其次，使用刻錄機(jī)將暫時(shí)不用的遠(yuǎn)程教育資源刻錄保存在計(jì)算機(jī)外，以便騰出寶貴的在線有效存儲(chǔ)空間，而不會(huì)因存儲(chǔ)空間不夠?qū)⒁恍┻€有用的遠(yuǎn)程教育資源忍痛割愛(ài)刪除了，具體擴(kuò)充第二塊硬盤(pán)和刻錄機(jī)的方法簡(jiǎn)述如下：關(guān)閉計(jì)算機(jī)電源，打開(kāi)計(jì)算機(jī)主機(jī)機(jī)箱。選擇兩個(gè)可以安裝第二塊硬盤(pán)和刻錄機(jī)的擴(kuò)充糟位將電源插頭牢固定在選中的糟位中將電源插頭牢固插入第二塊硬盤(pán)和刻錄機(jī)的插座中將IDE數(shù)據(jù)通信線纜插頭插入第二塊硬盤(pán)和刻錄機(jī)的數(shù)據(jù)插座中接通電源啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，進(jìn)入COMS設(shè)置程序接第二塊硬盤(pán)和刻錄機(jī)的標(biāo)稱值設(shè)置相應(yīng)參

27、數(shù)并保存。退出CMOS設(shè)置程序，計(jì)算機(jī)自動(dòng)重啟動(dòng)，系統(tǒng)找到新設(shè)備后，正常啟動(dòng)。安裝刻錄機(jī)的驅(qū)動(dòng)程序和刻錄軟件系統(tǒng)，刻錄機(jī)就可以使用了對(duì)第二塊硬盤(pán)進(jìn)行分區(qū)和格式化，硬盤(pán)也可以使用了恢復(fù)主機(jī)機(jī)箱為原狀，擴(kuò)充完畢 問(wèn)題四十四：我已經(jīng)設(shè)置了目錄共享，可別人無(wú)法訪問(wèn)，怎么辦？    請(qǐng)按以下步驟檢查：檢查網(wǎng)絡(luò)連接是否正常檢查域工作組設(shè)置是否正確檢查網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議是否正確檢查用戶權(quán)限設(shè)置是否正確問(wèn)題四十五：我已經(jīng)設(shè)置了目錄共享，可別人無(wú)意中會(huì)刪除我的資源文件，怎么辦？以目錄共享方式來(lái)共享遠(yuǎn)程教育資源的缺陷就是安全性不好，所以，在此方式下，設(shè)置目錄共享時(shí)，只能給共享用戶“只讀”的

28、權(quán)限，以提高資源的安全性。否則，就會(huì)出現(xiàn)用戶在使用資源時(shí)誤刪除的情況。問(wèn)題四十六：通過(guò)衛(wèi)星接收到資源，我想把它們做成一個(gè)網(wǎng)站供大家訪問(wèn)，有辦法嗎？ 可按以下步驟進(jìn)行：從網(wǎng)上下載一個(gè)Web服務(wù)器，如Apache Web Server,下載地址：Http:/,此為Apache官方網(wǎng)站，目前可供下載的最新版本是Apache Web Server 1.3.39或Apache Web Server 2.0.52(支持IP-V6)安裝Apache Web Server:直接下載 Apache Web Server程序包，運(yùn)行安裝程序，按照提示設(shè)置安裝路徑、管理員郵箱等參數(shù)后

29、，點(diǎn)擊“Next”或“Install”進(jìn)行安裝，Apache會(huì)自動(dòng)安裝，如果是NT或Windows 2000 Server系統(tǒng)，Apache會(huì)自動(dòng)將自己添加到服務(wù)管理器中，以方便管理。設(shè)置Apache Web Server 服務(wù)器的關(guān)鍵參數(shù)：用記事本打開(kāi)ApacheServer的配置文件“httpd.conf”（在安裝Apache的目錄下的“conf”文件夾中），將文檔根目錄設(shè)置成衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播接收的文件根目錄，將默認(rèn)字符集設(shè)置為GB2312，然后保存該文件即可。例如：DocumentRoot “D:/ 衛(wèi)星接收數(shù)據(jù)/” AddDefaultCharset ISO-8859-1 GB2312運(yùn)行

30、Apache Web Server:如果是Windows Server,則在服務(wù)管理器里將Apache Server設(shè)置成自動(dòng)啟動(dòng)，每次開(kāi)機(jī)就能自動(dòng)提供Web服務(wù)了。在其他的Windows系統(tǒng)里，可使用ApacheWebServer管理器(安裝Apache時(shí)自動(dòng)安裝)來(lái)控制Apache啟動(dòng)和關(guān)閉。問(wèn)題四十七：我校是光盤(pán)教學(xué)點(diǎn)，如何管理我們們學(xué)校的遠(yuǎn)程教育資源？ 教育部主持建設(shè)的遠(yuǎn)程教育過(guò)程中的“模式一”，是指裝備了遠(yuǎn)程教育光盤(pán)教學(xué)點(diǎn)設(shè)備（DVD播放器和電視機(jī)）的學(xué)校，其配置的遠(yuǎn)程教育資源主要是教學(xué)光盤(pán)。那么，通過(guò)各種渠道獲取的教學(xué)光盤(pán)資源，管理要點(diǎn)是：要進(jìn)行統(tǒng)一的分類編號(hào)，并在每一張教學(xué)光盤(pán)上都貼上標(biāo)簽，分別填寫(xiě)上光盤(pán)內(nèi)容和編號(hào)，統(tǒng)一登記造冊(cè)，分門別類地存放。這種模式以方便查找和使用為原則。問(wèn)題四十八：我們學(xué)校只有遠(yuǎn)程教育配置的一臺(tái)計(jì)算機(jī)，可以開(kāi)信息技術(shù)課嗎？ 學(xué)校僅有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，使用起來(lái)比較緊張?？梢钥紤]這一臺(tái)計(jì)算機(jī)接收和組織教學(xué)資源