教案3——基礎(chǔ)構(gòu)造1

1、教 案課程名稱建筑構(gòu)造學(xué) 時(shí)2序號(hào)3授課班級(jí)日 期任課教師課 題基礎(chǔ)與地下室構(gòu)造（一）：基礎(chǔ)構(gòu)造教 學(xué)目 標(biāo)能力目標(biāo)：專業(yè)能力：1能夠根據(jù)地基狀況和承載能力確定基礎(chǔ)的大概埋深；2能夠根據(jù)建筑的結(jié)構(gòu)類型選擇合適的基礎(chǔ)形式(重點(diǎn))；3能夠通過(guò)不同基礎(chǔ)不同受力的特點(diǎn)理解基礎(chǔ)受力的概念，并應(yīng)用到專業(yè)考試中去；4能夠在圖紙上識(shí)讀基礎(chǔ)斷面圖,基礎(chǔ)分布圖。（重點(diǎn)）關(guān)鍵能力：1能夠在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)應(yīng)理論知識(shí)并指導(dǎo)工人施工；2能夠在給定條件下設(shè)計(jì)制繪基礎(chǔ)各圖-設(shè)計(jì)工作,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3能夠根據(jù)圖紙-預(yù)算(后續(xù)學(xué)習(xí)課程)-擴(kuò)展能力。應(yīng)用性知識(shí)目標(biāo)：1掌握地基，基礎(chǔ)的依存關(guān)系；2掌握基礎(chǔ)的構(gòu)造、受力、材料的不同類型；3

2、掌握基礎(chǔ)埋深大小的影響因素。訓(xùn) 練項(xiàng) 目（任 務(wù)）1選擇實(shí)際施工場(chǎng)地基礎(chǔ)施工的圖片或錄像，采用情景化的教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生分析基礎(chǔ)在建筑物中的位置和作用，以及常見(jiàn)的基礎(chǔ)構(gòu)造形式；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)類型選擇和制圖。2選擇一個(gè)因基礎(chǔ)破壞而坍塌的建筑工程實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生了解基礎(chǔ)埋深和類型選擇的印象因素。教 學(xué)媒 體準(zhǔn) 備1自制模型；2多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；第 1 頁(yè)（共 三 頁(yè)）教 案教 學(xué)過(guò) 程提問(wèn)復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課及時(shí)間安排：1提問(wèn)（1）建筑物的6大基本組成？（2）定位軸線和編號(hào)的制定原則（3分鐘）2導(dǎo)入新課（2分鐘）教學(xué)活動(dòng)步驟、方法及時(shí)間安排：1. 利用課件、模型講解基礎(chǔ)

3、的構(gòu)造和埋深知識(shí)；（20分鐘）2. 利用圖片、圖紙、在建建筑的視頻，針對(duì)不同建筑類型進(jìn)行基礎(chǔ)選擇，填寫工單；（10分鐘）3. 隨機(jī)抽查，師生共同點(diǎn)評(píng)；（10分鐘）4. 分組協(xié)作，利用縮小磚模型對(duì)基礎(chǔ)大放腳的兩種型式進(jìn)行試擺（20分鐘）5. 分組，教師給出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)條件，繪制基礎(chǔ)構(gòu)造圖；（20分鐘）6. 對(duì)各小組工作進(jìn)行綜合評(píng)估，提出改進(jìn)意見(jiàn)和注意事項(xiàng)；（10分鐘）7. 自由提問(wèn)，復(fù)習(xí)；（3分鐘）8. 小結(jié)及作業(yè)布置。（2分鐘）第 2 頁(yè)教 案教 學(xué)過(guò) 程板書設(shè)計(jì)：板書內(nèi)容:基礎(chǔ)構(gòu)造要點(diǎn)一、 基礎(chǔ)與地基的不同與關(guān)系二、 基礎(chǔ)埋深的概念1. 深基礎(chǔ)/淺基礎(chǔ)2. 影響基礎(chǔ)埋深的因素三、 常見(jiàn)基礎(chǔ)的類型1. 受力不同分2.