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1、【20192019 最新】河北省武邑中學(xué) 20152015 屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 1010 分鐘自助 第二周小練語文 1010 分鐘自助 2.12.1一、古文閱讀楚人貧居,讀淮南子,得“螳螂伺蟬自障葉可以隱形”,遂于樹下仰取葉螳螂執(zhí)葉 伺蟬,以摘之。葉落樹下,樹下先有落葉,不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸,一一以葉自障,問其妻曰:“汝見我不?”妻始時恒答言“見”,經(jīng)日乃厭倦不堪,紿云“不見”。嘿然大喜,赍葉入市, 對面取人物。吏遂縛詣。譯文:有個楚國人,過著貧窮的日子,一次讀淮南子這本書,看到書中寫有“螳螂窺探蟬時用樹葉遮蔽自己的身體,可以用這種方法隱蔽自己的形體”,于是就在樹下仰起身子摘取樹葉一 就是螳
2、螂窺伺蟬時使著隱身的那片樹葉,來摘取它。這片樹葉落到樹底下,樹下原先已經(jīng)有許 多落葉,不能再分辨哪片是螳螂隱身的那片樹葉。楚人便掃集收取樹下的好幾筐樹葉拿回家中, 一片一片地用樹葉遮蔽自己,問自己的妻子說:“你看得見我不?”妻子開始總是回答說“看得 見”,整整過了一天,就厭煩疲倦得無法忍受,只得欺騙他說“看不見了”。楚人內(nèi)心暗自高興, 攜帶著對葉進(jìn)入集市,當(dāng)著面拿取人家的貨物。于是差役把他捆綁起來,送到了衙門里。 解釋下列詞語:以葉自障. _ 經(jīng)日 _ 紿云赍葉二、 作文審題認(rèn)真完成作文第一段(注意明確中心論點(diǎn).)古希臘亞歷山大帝未即位時,每聽到父王在國外打勝仗的消息,就憂心忡忡,生怕天下都被
3、他父親征服了,自己將來再無用武之地。唐詩是文學(xué)史上的一座豐碑。對宋代詩人來說,唐詩既是豐厚的遺產(chǎn),也是巨大的挑戰(zhàn)。所以,錢鐘書先生說,有唐詩作榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。讀了上述文字,你有何感想 ?在全面理解材料的基礎(chǔ)上,提煉觀點(diǎn),展開聯(lián)想。注意:角度自選,立意自定,題目自擬。除詩歌外,文體不限。不少于800800 字。不得抄襲。1.1.如果,持,濟(jì),小狗,實現(xiàn),忘記2 2 、作文立意訓(xùn)練指導(dǎo):這則材料,可以從兩個角度去思考。落葉的旅程給我們凸現(xiàn)了缺乏主見、沒有抗?fàn)?、隨波逐流、沒有原則等落葉意象。飄零 的落葉可以飄零出失意人無法主宰自己命運(yùn)的哀嘆,飄零出夾縫中生存的人的無奈和辛酸,飄
4、零 出隨遇而安者維護(hù)面子的“精神勝利法”,飄零出某些甘愿做奴隸者的媚骨丑態(tài)。飛舞的落葉在跌落的歡歌中,舞起弱小卑微者探尋生存空間的勇氣,舞起蕓蕓眾生俯仰一世的交際藝術(shù),舞 起人們身處劣境的樂觀豁達(dá),舞起生命回歸時的最后輝煌;可悲可憐的落葉映襯出的更是不屈于 壓力的抗?fàn)幷?,不人云亦云的清醒者,不同流俗的革新者等的不?;當(dāng)我們不能改變世界的時候, 要學(xué)會改變自己,并樂觀地生存。語文 1010 分鐘自助22一、 古文閱讀歧路亡羊楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路?!奔确?,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣?!痹唬骸稗赏鲋?”曰:“歧路 _
5、之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也?!弊g文:楊子的鄰居丟了一只羊,于是帶著他的人,又請楊子的兒子一起去追趕羊。楊子說:“哈 哈,掉了一只羊罷了,為什么要這么多人去找尋呢?鄰人說:“有許多分岔的道路。”不久,他 們回來了。楊子問:“找到羊了嗎?”鄰人回答道:“逃跑了?!睏钭诱f:“怎么會逃跑了呢?” 鄰居回答道:“分岔路上又有分岔路,我不知道羊逃到哪一條路上去了。所以就回來了。” 解釋劃線詞句: 歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。二、 作文審題認(rèn)真完成作文第一段(注意明確中心論點(diǎn).)微博上流傳著一個段子:一部高檔手機(jī), 70%70%勺功能都是沒用的;一款高檔轎車,70%70%勺速度都 是多余
6、的;一棟豪華別墅,70%70%勺房間都是空閑的。你是否也會恍然大悟:哦,是這么回事 !環(huán)視一 下自己,你那高配置的生活里,有多少資源待在角落里被閑置著,浪費(fèi)著?也許是時候,我們把身段放低一點(diǎn)兒,要求降低一點(diǎn)兒了。低配一點(diǎn)兒,越來越成為年輕人的 生活態(tài)度,不勉強(qiáng),不逞強(qiáng),有力掌控自己的生活,這才是真正的幸福人生。請以“低配人生”為題寫一篇不少于800800 字的文章。2.2.1 1 答案:古文:遮蔽自己;整天;欺騙;攜帶【審題指導(dǎo)】這是一道組合式材料作文,審題時要找到兩則材料的共同點(diǎn)。從“父王一一亞歷山大”“唐 詩一一宋朝詩人”這兩組關(guān)系來看,材料的共同話題是“如何對待優(yōu)秀前輩或前輩取得的成就”
7、,對這個話題的回答即文章的立意,如:(1 1)學(xué)會站在巨人的肩膀上舞蹈。(2 2)別把前人成就當(dāng)包袱語文 1010 分鐘自助 2.32.3一、古文閱讀【身無長物】王恭從會稽還,王大看之。見其坐六尺簟,因語恭:“卿東來,故應(yīng)有此物,可以一領(lǐng)及我。” 恭無言。大去后,即舉所坐者送之。既無余席,便坐薦上。后大聞之,甚驚,曰:“吾本謂卿多, 故求耳?!睂υ唬骸罢扇瞬幌すВё魅藷o長物?!弊g文:王恭從會稽回來,王大來看他,見王恭坐在一個六尺長的竹席子上,于是對王恭說:“你從東邊來,所以應(yīng)該有(很多)這種東西,把這一領(lǐng)送給我吧?!蓖豕]有說什么。王大走后, 王恭就把自己坐的席子送給了王大。已經(jīng)沒有多余的席
8、子了,王恭就做在草墊上。后來,王大聽 說這件事非常驚訝,說:“我本來以為你有多余的,我才要的?!蓖豕дf:“您不了解我,我這個人沒有多余的東西?!狈g:(1 1)卿東來,故應(yīng)有此物,可以一領(lǐng)及我。(2 2)丈人不悉恭,恭作人無長物。二、 作文審題認(rèn)真完成作文第一段(注意明確中心論點(diǎn))星星雷詩雁仰望星空的人飛上星星的人知道,總以為星星就是寶石,那兒有灰塵、石漬,晶瑩,透亮,沒有所取。和地球上一樣復(fù)雜。讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。注意:?lián)想與感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。立意自定。題目自擬。古文答案:分岔路上又有分岔路,我不知道羊逃到哪一條路上去了。所以就回來了?!?/p>
9、審題指導(dǎo)】這是一個給材料命題(標(biāo)題)作文題目,審題立意環(huán)節(jié)首先要廓清題義,即明確概念的內(nèi)涵界定概 念的外延,以防偏題跑題。什么是“低配人生” ? ?(內(nèi)涵)“低配人生”是就什么而言的 ? ?(外延)商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá),物質(zhì)文明長足發(fā)展。(背景)崇尚簡單實用,摒棄奢華虛榮,倡導(dǎo)低配生活。(觀點(diǎn))4 4 / / 7 74 4 / / 7 7聯(lián)系題目提供的材料,“低配人生”應(yīng)該是針對生活,無關(guān)其他的。語文 1010 分鐘自助 2.42.4一、古文閱讀趙襄主學(xué)御于王子期,俄而與子期逐,三易馬而三后。襄主曰:“子之教_對曰:“術(shù)已盡,用之則過也。凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)于馬,而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今 君
10、后則欲逮臣,先則恐逮于臣。而先后心在于臣,何以調(diào)于馬?此君之所以后也?!保?101 年卷)趙襄子(晉國國卿)跟王于期學(xué)習(xí)駕御馬車,不久和王于期比賽,三次換馬但是三次都落后。趙襄子說:“您沒有將您的技術(shù)全部教給我。”回答說:“技術(shù)是全教了,使用就出錯了。凡是 駕御所應(yīng)該重視的,是馬的身體與車統(tǒng)一,(駕御的)人心和馬協(xié)調(diào),這樣才可以跑得快跑得遠(yuǎn)。今天您落在后面的時候想追上我,在我前面的時候怕被我追上。凡是駕著馬車搶道比拼,不是先 就是后。但是您領(lǐng)先或落后時心里想到的都是我,哪還能和馬協(xié)調(diào)呢?這就是您為什么會落后啊。翻譯:子之教我御術(shù)未盡也_凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)于馬,而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。二、
11、作文審題認(rèn)真完成作文第一段(注意明確中心論點(diǎn).)有個教授做過一項實驗:1212 年前,他要求 他的學(xué)生進(jìn)入一個寬敞的大禮堂,并自由找座 位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人 似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。1010 年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。最后,教授語重心長地說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極 向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800800 字。2 2. 3 3 答案古文:
12、(1 1)你從東邊來,所以應(yīng)該有(很多)這種東西,把這一領(lǐng)送給我吧。(2 2)您不了解我,我這個人沒有多余的東西。作文示例:一直不相信完美而又一直在追求完美的我們,有時太過于接近目標(biāo),以至于它那微小 的裂痕都被我們一覽無余,盡收眼底。于是我們厭倦了這些不完美而去追求別的完美,人生也在 這一次次放棄和追求中充實。之后,我明白了,真正的完美需要距離的修飾。語文 1010 分鐘自助 2.52.5一、古文閱讀【求仁得仁】4 4 / / 7 75 5 / / 7 7董叔將娶于范氏,叔問曰:“范氏富,盍已乎?”曰:“欲為系援焉?!彼?,董祁愬 于范獻(xiàn)子曰:“不吾敬也?!鲍I(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐,叔向過之,曰:“
13、子盍為我請乎?”叔向 曰:“求矣,既系矣;求援,既援矣。欲而得之,又何請焉? ”(0404 年福建卷)【注】系援:(作為)繩梯攀援(上去)。這里指通過婚姻關(guān)系往上爬。董祁:范獻(xiàn)子妹妹,嫁給董叔后,改稱董祁。紡:系。譯文:董叔要娶范獻(xiàn)子的妹妹祁為妻, 叔向得知后勸他說:“范家富有,最好取消這門親事?!?董叔回答說:“我想通過婚姻關(guān)系攀富結(jié)貴?!苯Y(jié)婚之后的某一天, 董祈到范獻(xiàn)子那里告發(fā)說:“董叔對我不恭敬?!鲍I(xiàn)子就抓來董叔,把他綁縛在院里的槐樹上。恰好叔向經(jīng)過庭院,董叔就央求 叔向:“您何不替我說個情呢?” 叔向?qū)λf:“你想求系,這不已經(jīng)系上了嗎?你想求 援, 這不已經(jīng)綁起來了嗎?想要得到的都已
14、經(jīng)得到了,還要請求什么呢?”翻譯:范氏富,盍已乎? _獻(xiàn)子執(zhí)而紡于庭之槐_欲而得之,又何請焉? _二、作文審題 認(rèn)真完成作文第一段(注意明確中心論點(diǎn).)周國平曾經(jīng)這樣說過:狂妄的人自稱命運(yùn)的主人,謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸。除此之外還有 一種人,他追逐命運(yùn),但不強(qiáng)求;接受命運(yùn),但不膽怯。走運(yùn)時,他會揶揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時, 他又會調(diào)侃自己的厄運(yùn)。 他不低估命運(yùn)的力量, 也不高估命運(yùn)的價值。 他只是做命運(yùn)的朋友罷了。請以“只做命運(yùn)的朋友”為話題寫一篇文章。題目自擬,文體自選,立意自定,不少于8 8字,不得抄襲。車統(tǒng)一,(駕御的)人心和馬協(xié)調(diào),這樣才可以跑得快跑得遠(yuǎn)。立意指導(dǎo):“坐在生活的前排”,這是
15、一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度,一種積極向上、不甘落后的心 態(tài)。它是“敢為天下先”,它要求自己盡己所能,去爭取盡可能好的成績,去爭取成功,但并不 奢望自己一定成功。盡了力就沒有遺憾,更不會后悔。因此,寫這篇作文時,首先要準(zhǔn)確地理解 材料,把握它的內(nèi)涵,選取符合話題要求的材料,安排好文章的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)自己確定的主題。語文 1010 分鐘自助 2.62.6古文閱讀商鞅之令既具,未布。(1 1)恐民之不信已,乃立三丈之木于國都市南門,募民又能徙之北 門者,予十金。民怪之,莫能徙。復(fù)曰 : :“能徙者,予五十金?!保? 2)有一人徙之,輒予五十金, 以明不欺。卒下令。譯文:商鞅變法的條令已準(zhǔn)備就緒,還沒公布,擔(dān)
16、心百姓不相信自己,于是在國都集市的南門豎 起一根三丈高的木頭,招募有能把這根木頭搬到北門的人賞十兩銀子。百姓對此感到奇怪,不敢 去搬。又說“能搬木頭的人賞五十兩銀子”有一個人搬了木頭,就給了他五十兩銀子,用來表明 沒有欺騙(百姓)。最后頒布了那法4 4 / / 7 76 6 / / 7 7令。翻譯劃線句子:(1 1)(2 2)二、作文審題認(rèn)真完成作文第一段(注意明確中心論點(diǎn) )一個賣草帽的老人,有一天躺在大樹下打盹,醒來一看,身邊的草帽不見了,抬頭一看,樹 上的猴子都頂著一只草帽。他想,猴子喜歡模仿人的動作,就把自己頭上的草帽摘下來往地上一 扔,猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔,他揀起草
17、帽高高興興回家了,并把這件事告訴 了兒子和孫子。很多年后,孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了,草帽同樣被 猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事,就把頭上的草帽摘下來往地上一扔,結(jié)果樹上的猴子不但 沒跟著做,反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶,猴王出來了,說:“還跟我們玩這個,你以為就你有爺爺嗎?”請你以上述故事的寓意為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800800字。2.52.5 答案:古文:(1 1 )范家富貴,何不取消這門親事呢?或:范家富貴,為什么不停止婚事呢?(2 2)范獻(xiàn)子把董叔抓來綁在庭院中的槐樹上。(3 3)(你)想要的(東西)已得到了,還請求什么呢?【作文示例】在我看來,所謂“做命運(yùn)的朋友”其實是指一種從容、平和的生活態(tài)度。命運(yùn)是無常的,像是一 位脾氣乖戾的女人, 說翻臉就翻臉(生活突然改變了),怎么辦?我以為,首先要學(xué)會和平相處 漸漸接受,再從中尋找新的生活方向、生活軌跡、生活樂趣,從而踏踏實實走下去,應(yīng)該就 是所謂的“做朋
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