【2019】中考初中物理知識點：電壓與電阻【中考復習】分類匯編100道電壓電阻

1、- 1 - / 13【2019 最新】中考初中物理知識點：電壓與電阻【中考復習】分類匯編100 道電壓電阻一電壓電阻一、選擇題(11) 1 .下列常見的物品 5 能被磁鐵吸引的是()A. 銅鑰匙 B .鐵釘 C .塑料尺 D .橡皮答案：B(2012) 1.下列文具中，通常情況下屬于絕緣體的是A .鉛筆芯B .橡皮 C .金屬小刀D.不銹鋼尺答案：B1.(2012 朝陽市)下列物體中，通常狀態(tài)下是絕緣體的是A.鐵釘 B 瓷碗 C .人體 D .食鹽水答案：B(2012) 2.下列常見的物體通常情況下都屬于絕緣體的一組是A.汽油和鹽水 E.黃銅和石墨C.人體和大地 D.塑料和陶瓷答案：D(201

2、2) 1.通常情況下，下列各組物品均屬于導體的是A.干木棒、陶瓷碗 B.塑料尺、食鹽水C.金屬硬幣、人體D.石墨、空氣答案：C(2012) 6.導體和絕緣體都是很好的電工材料，下面列舉的幾種物體中屬于絕緣體的是：A.鉛筆芯B.人體C.橡膠棒D.鋁線答案：C(2012 恩施州)1.下列學習用品中，通常情況下屬于絕緣體的是：A.鉛筆芯B.塑料尺C.鐵制鉛筆盒D .金屬小刀片答案：B(2012) 1.LED 燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管是由下列哪種材料制成A.納米材料B. 金屬材料C. 半導體材料 D. 超導材料答案：C1. (2012?白銀)琳琳按照物理屬性的不同將

3、六種物品分成了甲、乙兩組，其中甲組有鐵絲、鉛筆芯、水銀；乙組有玻璃、陶瓷片、干木棒.琳琳這樣分類所依據(jù)的物理屬性是()A .導電性B .密度|C.硬度D .磁性答案：A35. (2012)自動照相機能夠根據(jù)光的強弱自動調(diào)整曝光量，所用的感光元件就是一個用半導體材料制成的光敏電阻。影響光敏電阻導電性能的主要因素是A.溫度B.光照- 2 - / 13C .電壓D.壓力答案：B(2012) 3.下列說法正確的是A.任何固體都具有良好的導電性B.不容易導電的物體叫做絕緣體C. 常用的電熱水器都用到了超導材料D.銅、鐵、鋁都可以被磁化答案：B(2012) 5.導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小A.

4、 只決定于導體的材料B. 只決定于導體的長度C. 只決定于導體的橫截面積D. 決定于導體的材料、長度和橫截面積答案：D3. (2012?廈門)小東在安裝如圖所示的電路裝置時，發(fā)現(xiàn)導線不夠長他用下列哪個物 體將 A、B兩點連接后，按下開關，燈泡卻始終無法發(fā)亮()A .塑料直尺B .石墨圓棒|C.鋼制刀叉D .銀質(zhì)筷子答案：A3. (2012)如圖所示，R 是用鎳鉻合金線做成的變阻器，當導線夾向A 端移動時，小燈泡的亮度將A.不變 B.變亮 C.變暗 D.無法判定答案：B(2012) 22.下列有關“電”的說法正確的是A.摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B 運動的電荷一定形成電流C.電路兩端有電壓就一定

5、有電流D 電阻中有電流，它的兩端一定有電壓答案：D(2012) &如圖 4 所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當S 閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則()A.甲接電壓表，乙接電流表B.甲、乙均接電壓表C 甲、乙均接電流表D.甲接電流表，乙接電壓表圖 4答案：D8. ( 2012)下列關于導體的說法中，正確的是()A. 一根金屬絲被均勻拉長后，它的電阻將變大- 3 - / 13B. 導體中沒有電流通過時，導體就沒有電阻- 4 - / 13C. 保險絲都是用半導體材料制成的D. 粗導線的電阻一定比細導線的電阻大答案：A& （ 2012?荷澤）小明同學按照如圖所示的電路研究串聯(lián)

6、電路中電流、電壓的特點”，當開關閉合時，燈 L1亮，燈 L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù).則故障原因可能是（A . Li斷路 B. Li短路 C. L2斷路 D . L2短路答案：D（2012 涼山州）11.如圖所示，Ri=5 Q, R2=10 Q,則電壓表 vi, V2示數(shù)之比是（）A . 1 : 2B . 2: 1C. 1 : 3D. 3：1答案：C（2012 眉山）8.對如圖所示電路的分析，錯誤的是（）A.當 當斷開 Sl、S2,閉合 S3時，R1與 R2為串聯(lián)B.當 當斷開 S3,閉合 S1、S2時，R1與 R2為并聯(lián)C.當當斷開 S1，閉合 S2、S3時，R1與 R2為串聯(lián)D.只只要

7、同時閉合 S1、S3,就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象答案：C7. （ 2012?南充）如圖所示的電路，當開關 S 閉合后（）A .；若甲表是電壓表，乙表是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)B .:若甲表是電流表，乙表是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)C .:若甲表是電壓表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)D .:若甲表是電流表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)答案：A17.（2012）為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好。全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光。符合上述要求的電路圖是（2012）&如圖 2 所示的電路中，將開關 的是A. 燈 L1和燈 L

8、2并聯(lián)B. 燈 L1和燈 L2串聯(lián)C. 通過燈 L1和燈 L2的電流一定相等D. 燈 L1和燈 L2兩端的電壓一定不相等答案：AS 閉合，燈 L1和燈 L2均發(fā)光，則下列說法中正確L1-O-Tb圖 2- 5 - / 13圖 6答案：C17. （2012）在如圖所示的電路中，當閉合開關S 后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查除小燈泡外，其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是（）A. 燈泡 L2短路B. 燈泡 L2斷路C. 燈泡 Li斷路D兩個燈泡都斷路答案：B（2012）6、如圖 2 所示，閉合開關后，兩盞燈均不亮，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的

9、 原因可能是（B）A、Li短路B、Li斷路C、L2短路D、L2斷路答案：B（2012）30.在如圖所示的電路中，電源電壓時6V,當開關閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)位 6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A.燈 L1短路 B .燈 L2短路 C .燈 L1斷路 D .燈 L2斷路 答案：B（2012 荊州）6.如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S 閉合后，電路正常工作一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，兩只電表中有一只電表的示數(shù)仍然保持不變。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是()A.燈 L1斷路B.燈 L1短路C.燈 L2斷路D.燈L2短路答案：A31. （2012）如圖 4 所示電路，開關閉合時觀察

10、到: 壓表有示數(shù)，其原因可能是A. L1斷路 B 丄2斷路 C.電流表斷路D.電流表短路RRRCL1和 L2兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電- 6 - / 13答案：A- 7 - / 13（2012 眉山）10.如圖所示，開關 S 閉合后，Li和 L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab 之間時,電壓表示數(shù)為 O,將電壓表并聯(lián)在 be 之間時，電壓表示數(shù)較大，若電路中只有一處故障， 則該故障可能是（）A . L2斷路B . L2短路C . Li斷路|D . Li短路答案：A17.（2012 營口）在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關后,電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則：A.燈

11、 L 可能變亮B 燈 L 可能短路C.電阻R可能斷路 D .電阻R可能短路答案：BC11.（2012?綿陽）如圖，李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關該實驗的以下說法錯 誤的是（）A .閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端B .實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程C .所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同D .在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮答案：D（2012） 11.如圖 6 所示電路，開關S 閉合后，若 L1的燈絲突然燒斷，會發(fā)生的現(xiàn)象是（）A 丄1、L2、L3均熄滅，電壓表、電流表示數(shù)均為零B 丄1、L2均熄滅，L3仍發(fā)光，電壓表、電流表

12、示數(shù)均變大C. 除 L1不亮外，其余一切無任何變化D. L1、L2、L3均熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)幾乎為零答案：D9.（2012?荷澤）小軍采用如圖所示的電路，研究通過某導體的電流與它的電阻關系 ”，他分別用 5 Q 和 10Q的電阻做兩次實驗，當完成第一次實驗后，小軍將 A、B 兩點間的電阻 R 由 5Q更換為 10Q,閉合開關后，滑動變阻器應該（）A .保持變阻器滑片不動B .將變阻器滑片向右移動C.將變阻器滑片向左移動D .更換阻值更大的滑動變阻器答案：B（2012） 10.小明用如圖 4 所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關

13、于此實驗，下列說法正確的是：A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大- 8 - / 13B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電 路中串聯(lián)一個電壓表答案：C（2012 呼和浩特）8用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬導體，對于其電阻大小下列說法 正確的是（）A .當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的電阻為零B.當導體被均勻拉長至原來的二倍時，他的電阻減小為原來的一半C.電阻是導體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無論如何變化，電阻也不可能變?yōu)榱鉊 .電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流

14、無關答案：D 二、填空題（2012） 19.溫度一定時，影響銅導線電阻大小的因素有：銅導線的橫截面積和。 答案：長度17. （2012 黑龍江）農(nóng)村電網(wǎng)改造過程中，將細導線換成粗導線。這種方法是通過增大導體的橫截面積來_電阻。導體電阻不僅與導體材料和橫截面積有關，還與_有關（不考慮溫度對電阻的影響）。答案：減?。婚L度（2012） （3）如圖 16 的電壓表，若選 03V 的量程，讀數(shù)為 V;若選015V的量程，讀數(shù)為 V。【答案】2.61319.（2012）白熾燈用久后燈絲變細。燈絲變細是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；燈絲變細，電 阻變。答案：升華、大40. （ 2012）如圖 5 所示電路，導線

15、a 的一端固定連接在鉛筆芯上，當導線b 的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實驗說明鉛筆芯是 _ （選填“導體”或“絕緣體”），還能說明導體的電阻與 _有關受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做 _ .答案：導體導體長度滑動變阻器14. （2012?威海）用電源、燈泡、導線、開關和鎢絲組成如圖所示的電路，閉合開關，小燈 泡發(fā)光；再用酒精燈對鎢絲加熱，會發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變暗，原因是鎢絲的溫度升高其電阻變 鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大 答案：暗；鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大- 9 - / 1320. （2012?廈門）常溫下，兩條長度相等橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲，粗電

16、阻絲的電阻小于細電阻絲的電阻;把它們并聯(lián)在電路中，通過粗電阻絲的電流 大于通 過細電阻絲的電流.（選填 大于” 等于”或小于”）答案：小于；大于12. （2012?宜賓）某興趣小組為了研究火情監(jiān)視裝置，將熱敏電阻Rt、警示燈 L 以及電壓表和電流表組成如圖所示電路，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減少閉合開關S 后，當火情發(fā)生時，電流表的示數(shù) _ （填 變大”或 變小”），警示燈的亮度 _（填 變亮”或 變暗”）.（設電源電壓及燈絲電阻不變） 答案：變大；變亮（2012） 41.某同學利用如圖電路，探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同

17、.實驗中，根據(jù)判斷接入M N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲是答案：電流表示數(shù)大小（或“電流表示數(shù)”；或“電流大小”；或“電流”）甲和乙10. （2012?南充）導體的電阻式導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度和_ ;有兩段導線甲和乙，在相同電壓下，通過導線甲的電流較小，通過導線乙的電流較大，可知導線 _ 的電阻較大.（選填 甲”或 乙”）答案：橫截面積；甲18. （2012）如圖 9 所示，當開關 S 閉合時，兩燈均發(fā)光，電流表庖比較，的示數(shù)較大?；?P 向左移動時，電流表 AZ 的示數(shù)_ （填 變大” 不變或 變小”。經(jīng)過一段時間后有一盞燈熄滅，電流表 A 的示數(shù)變小，且滑片

18、 P 無論怎樣滑動，電流表 A的 示數(shù)都不發(fā)生變化，由此判斷，電路的故障是 _ 。答案：A ；變大；L1的支路出現(xiàn)斷路40.某（2012）定值電阻兩端電壓增加 IV ,流過的電流就增大 0.1A，該電阻阻值為 Q , 如果改變該電阻兩端的電壓，該電阻阻值將。（選填：“變大”或“變小”）答案：10 ； 不變（2012） 15.在圖 6 所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵 S 后：若兩燈均不發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定大于零的電 若兩燈中有一燈不發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定大于表是_表。- 10 - / 13零的的電表是_ 表。答案：VV A- 11 - / 13三、作圖題(2012) (3)小

19、園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖14 所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應的電路圖(如圖15 所示)；在閉合開關前，同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應之處，請您指出：；。答案：電源正負極畫反2滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處(2012)49.用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動滑片，燈泡變亮答案:9. (2012 青島)綜合作圖一一小雨房間的燈：-小雨的房間里，S 為房間電路的總開關。 當將單刀雙擲開關S 撥到a處，房間吸頂燈 L1 亮。學習時為了使光照強一些，再 閉合開關 3,臺燈 L2也亮。當將 S 撥至b處，L2都熄滅， 而可調(diào)節(jié)亮度的床頭燈 L3亮?，F(xiàn)

20、在，給你一個電源、一個滑動變阻器、一個單刀雙擲開-關、2 個開關、3 個燈泡和若干導線，請你設計上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi)答案：四、 簡答題五、 計算題六、 探究實驗題(2012) 25.圖 8 所示的電阻箱的示數(shù)為Q o答案：1258(2012) 26.圖 9 所示的電壓表的示數(shù)為 V。答案：2.534. (2012)為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組(電壓為 3 V)、- 12 - / 13電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干(1)請用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整，要求電壓表測量燈Li兩端的電壓電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈 Li、L2兩端的電壓

21、和并聯(lián)電路的總電壓， 電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為V.根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律你認為實驗的疏漏之處是(3)小華發(fā)現(xiàn)，實驗中電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓，他認為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是導線有電阻，為了驗證猜想是否正確， 閉合開關后，小華又測出了電池組兩端的電壓為2.65V，由此可以判斷，導線有電阻 _ (選填“是”或“不是”)電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓的主要原因理由是 _。答案：(2)2.6 ;應更換燈泡，多次實驗(3) 不是；閉合電路后，電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小32 ( 2012)果汁也能做電池。先向杯中倒入芭樂汁，再把分別接有導線的銅棒和鋁棒插入芭樂汁中

22、，作為電池的正負極，如圖29 所示，一個芭樂電池就做成了。那么芭樂電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、低壓發(fā)光二極管、開關各一個，導線若干，請 選擇其中合適的器材設計一個實驗方案進行探究。(也可畫圖輔助說明)答案：方案一：按如答圖 6 所示連接電路，再利用開關進行試觸， 若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)， 說明與電壓 表正接線柱連接的銅棒是芭樂電池的正極；若電壓表反向偏轉(zhuǎn)，鋁棒是電池的正極。將芭樂電池的鋁棒用導線和電流表的負接線柱連接，然后用與銅棒連接的導線跟電流表的正接線柱試觸，如果電流表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明銅棒是電池的正極；若電流表反向偏轉(zhuǎn)， 鋁棒是電池的正極。方案三:按如答圖 7 所示連接

23、電路，閉合開關，若低壓二極管發(fā)光，說明銅棒是電池的正極；若 二極管不發(fā)光，鋁棒是正極。(本題為開放性試題，設計方案只要科學、合理即可得分)8. ( 2012)如圖甲是曉雯同學探究“一段電路中電流跟電阻的關系”的實驗電路圖。- 13 - / 13(1)根據(jù)甲圖用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。實驗時，曉雯先將 5 Q和 10 Q 的定值電阻分別接入 A、B 兩點間，閉合開關調(diào)節(jié)滑動變阻 器滑片得到兩組實驗數(shù)據(jù)填入下表中；然后她又將A、B 兩點間的電阻更換為 15Q，閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，直至電壓表示數(shù)為V,此時電流表指針位置如圖丙所示，請將第3 次實驗電流表的讀數(shù)填入表格中的相應空格內(nèi)。

24、(3)分析曉雯三次實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：。實驗序號電壓/V電阻/ Q電流/A1350.623100.3315答案：(1)連接電阻 B 接線柱與變阻器金屬桿左右端接線柱均可。(2)3 ; 0.2 (3)電壓一定時，電流與電阻成反比30. (2012)科學興趣小組為了探究導電液體在體積相同時，其電阻與長度的關系。于是選 取一段可拉伸的乳膠管(乳膠管是絕緣體)，灌滿某種導電液體，兩端用金屬塞堵住管口， 形成一段長為 10 厘米的封閉液柱。選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器、電源等器材連接電路如圖，電源電壓保持12 伏不變。(1) 閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處在端。(2)閉合開關，移動滑動變阻

25、器的滑片,計算出液柱的電阻。將乳膠管均勻拉 長，重復上述實驗，數(shù)據(jù)記錄如右表。 實驗中第 1 次電流表的示數(shù)應是安。查閱資料得知：當材料和橫截面積一定時，導體的電阻與其長度成正比。但是通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，當液柱長度變?yōu)樵瓉?倍時，其電阻大大超過原來的 2 倍。請對此作出合理的解釋：。答案：(1)A (或左)(2)0. 03(3)乳膠管被拉長的過程中液柱的橫截面積變小，而橫截面積變小也會導致液柱電阻變 大(2012) 28 如圖所示為 探究影響導題電阻大小因素 ”的實驗電路，A、B 之間接導體，(1)_ 本試驗通過比較導體電阻的大小.(2 )小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲，他可以探究導體的電阻是

26、否與_和_有關.答案：(1)電流表示數(shù)(燈泡亮度)；(2)長度，橫截面積.(2012 揚州)22 如表格中電路圖所示，閉合開關S 后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，其中一個燈損壞，現(xiàn)提供導線、電壓表，請選用上述器材時行檢測.請你出檢測電路(畫在下面的電路圖上)實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論答案：將電壓表與燈泡 L1并聯(lián)如下圖:實驗電路圖現(xiàn)象結(jié)論實驗次數(shù)1234液柱長度 L/厘米10152025液柱電阻 R/歐30067012041870當電壓表示數(shù)為 9 伏時，記錄第 1 次電流表示數(shù)并- 14 - / 13電壓表有示數(shù)；燈泡 L1斷路；- 15 - / 1321、 （2012 山東濰坊）在研究性學習活動中，小美同學用

27、如圖所示的電路探究導體的電阻跟哪些因素有關她選取了6 根金屬絲其材料、規(guī)格和測得的電壓、電流值如下表所示，并計算出了每一根金屬絲的電阻值.（1）請你利用代號為的三組數(shù)據(jù)，在坐標紙中畫出R-L 圖線。（2）金屬代號為的 3 根導線是用來探究導體的電阻與橫截面積的關系的，金屬絲代號為的2根導線是用來探究導體電阻與材料的關系。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律.可推知代號為的金屬絲的電阻值，請將結(jié)果填在表中。答案：（1）圖略（2； （3） 827.（2012）小明對水果電池進行探究。他準備了西紅柿、蘋果、銅片、鋅片、電壓表、電流表及導線若干。如右圖所示, 他先將銅片和鋅片插入西紅柿中，將電壓表用導線接

28、在 銅片和鋅片兩端，記下電壓表的示數(shù)。接著他用蘋果、 檸檬代替西紅柿重復上述實驗，三次的電壓表示數(shù)如水果種類西紅柿蘋果檸檬電壓值0.8V0.6V0.9V（1）小明是在探究水果電池電壓與的關系。（2）關于水果電池你還想探究什么？1你想探究：。2請寫出你的探究方案：（2 分）。答案：（1）水果種類（2）想探究：水果電池的電壓（電流）與銅片和鋅片間的距離是否有關把銅片、鋅片插入檸檬，銅片、鋅片與電壓表（電流表）連接，記錄下電壓（電流）數(shù)值；改變銅片、鋅片間的距離，重復上述實驗。（2 分）其它合理探究也行，如電壓與銅片鋅片插入深度的關系；如電壓與銅片、鋅片面積的關系。方案與探究內(nèi)容要相關。電壓表無示數(shù)燈泡 L2斷路- 16 - / 13（ 20122012 ）20、探究導體的電阻跟導體長度的關系的電路如圖12 所示，通過移動導線夾可改變接入電路中電阻絲的長度。（1）請用筆畫線代替導線將電路實物圖補充完整;（2） 實驗采取了如下操作步驟，其合理的順序是_ （填序號）；A、 將導線夾移到某一適當位置；B、 調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當值；C、記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度；D、連接電路；E、 將滑動變阻器的滑片移到最左端；