陳述句改為反問句的方法(共17頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上反問句加強語氣,強調所要表達的意思“陳述句改反問句，就是兩添兩改”，即添反問詞，添疑問詞，把肯定改否定，否定改肯定，句號改問號！反問句改陳述句當然就是兩去兩改，即去反問詞，去疑問詞，把肯定改否定，否定改肯定，把問號改句號！”陳述句改為反問句的方法：難道去掉，變?yōu)榭隙?把陳述句改為反問句，在小學階段來說，也就是把句子換成另外一種說法，但是句子意思保持不變。小竅門: 1、把句子改為相反意思。一般情況下，無“不”加“不”，有“不”去“不”。總之，把句子總體大的意思改為相反。有些句子不用加上或去掉“不”也能改為相反的如：第8題  2、在改為相反的詞語前邊加

2、上反問詞。反問詞一般有：難道.嗎    怎么.呢  怎能.呢或者有時候單單只有 難道  怎么   呢   嗎這些詞。    3、把句號改為問號。例子：李曉在比賽中為班級爭了光，我們應該為他慶功     1、改為相反的詞語是：“應該”改成“不應該” 整個句子的意思就變了。     2、一般情況要在改為相反的詞前邊加上反問詞，隨便選擇一個反問詞，如選擇難道.嗎，也可以選擇其他反問詞，句子變成

3、：李曉在比賽中為班級爭了光，我們難道不應該為他慶功嗎。     3、最后不要忘記把把句號改為問號。最后句子變成反問句是：李曉在比賽中為班級爭了光，我們難道不應該為他慶功嗎？*注意這是一般的方法，具體到每個句子，就要先理解透徹句子的意思。陳述句改為反問句的方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問

4、句時，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號改為問號。改成的反問句是：我們怎么能浪費時間呢？一、陳述句改為反問句練習。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好好學習，自然不能取得好成績。3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5、功課沒做完，不能去看電影。6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。7、我們不能因為學習任務重而不參加

5、體育活動。8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。10、我們不能被困難嚇倒。12、你們沒看見過這樣的總理。13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。14、這潮濕冰冷的地面不能睡。15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。19、咱們早就分好了。20、游覽了長城，我受到了教育。21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。22、這個世界上應該有您最想要的東西。23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。24、這本書真好看，叫人喜歡。25、那電

6、線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。26、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。27、網(wǎng)絡豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。28、我們應該相信自己的眼睛。29、我們都愛自己慈愛的母親。30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。31、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。32、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。33、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。35、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。36、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。37、我們現(xiàn)在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設。38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說

7、，不能以一個人牽動一個機關。39、沿著這條小路走，能到金明家。40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。41、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應該努力學習。42、巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準會長蛔蟲。45、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。46、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。47、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。48、沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。49、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。50、我們應當把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。51、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術臺。二、按

8、要求改變句式，意思不變。1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。（變成反問句）2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）4、21世紀圖書館的大門不會關閉。（變成反問句）5、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）6、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）7、我是一名少先隊員，必須遵守紀律。（改為反問句）8、地是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）9、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）10、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）11、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）12、多得些知

9、識不是壞事。（改為反問句）13、這些設想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。（改為反問句）參考答案： 一、陳述句改為反問句練習。 1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？2、不好好學習，怎能取得好成績呢？3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？ 4、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？ 5、功課沒做完，怎么能去看電影呢？ 6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？ 7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？ 8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？9、小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學習的結果嗎？10、我們怎能被困難嚇倒呢？12、難道你們見過這樣的總理

10、嗎？13、我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢？14、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？15、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？16、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎？17、小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？ 18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？19、咱們不是早就分好了嗎？20、游覽了長城，我怎能不受到教育呢？21、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎？22、這個世界上怎么沒有您最想要的東西呢？23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來呢？24、這本書真好看，怎么不叫人喜歡呢？25、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？26、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？27、網(wǎng)絡豐

11、富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？ 28、難道我們不相信自己的眼睛嗎？29、我們怎么不愛自己慈愛的母親呢？30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這難道是一個少先隊員應有的態(tài)度嗎？31、作為少先隊員怎能不講文明，有禮貌呢？ 32、這樣骯臟、零亂的地方，怎么會讓人覺得舒服呢？ 33、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢？ 34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？ 35、為了把祖國建設得更強盛，我們怎能不努力學習呢？36、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？ 37、我們現(xiàn)在不好好學習，長大了怎能參加祖國建設呢？38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，怎能以一個人牽動一個機關呢？39、沿

12、著這條小路走，怎么不能到金明家呢？40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜怎么不感到心驚肉跳呢？ 41、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道我們不應該努力學習嗎？42、巍巍高山不是英雄堅強不屈的精神的象征嗎？43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會這樣濕呢？44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎么不會長蛔蟲呢？45、登泰山看日出不是我很久以來最大的心愿嗎？46、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？47、對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢？48、難道有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了嗎？49、我們怎么會忘記這比山還高比海還深的情誼呢？50、我們怎能不把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才呢？51、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣

13、地，我怎能離開手術臺呢？ 二、按要求改變句式，意思不變。 1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活呢？ 3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？4、21世紀圖書館的大門怎么會關閉呢？ 5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無暇的翡翠嘛？6、大家老師怎么不熱愛自己的祖國嗎？ 7、 我是一名少先隊員，怎能不遵守紀律呢？ 8、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？9、越過岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢？10、“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？ 11、海上日出不是偉大的奇觀嗎？12、多得些知識難道是壞事嗎？ 13、這些設想即使能實現(xiàn)，難

14、道不是遙遠的事情嗎？  反問句改為陳述句的方法1、將反問句中的肯定詞改為否定詞或將否定詞改為肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。例：難道我們能辜負祖國人民的期望嗎？改：我們不能辜負祖國人民的期望。 練習：將下面的反問句改為陳述句。（1）有幸得到葉圣陶先生的指導，我的寫作怎么會不進步呢？（2）這次春游，不是給了我們一次很好的鍛煉機會嗎？（3）這篇作文竟在市少年兒童征文比賽中獲獎，我怎能不高興？（4）新中國成立了，舊社會那種人吃人的現(xiàn)象，怎能不退出歷史舞臺呢？（5）時間流逝很快，難道我會不珍惜嗎？（6）誰能想到他就是我們要找的地下黨呢？（7）身殘志堅的張海迪不是我們學習的榜樣嗎？（8）為了人民，我們還有什么個人利益不能犧牲，還有什么錯誤不能拋棄呢？（9）韓信若不能忍受跨下之辱，又怎能成為一個軍事家？參考答案：（1）有幸得到葉圣陶先生的指導，我的寫作會進步。（