三年級(jí)上冊(cè)綜合練習(xí)

1、綜合練綜合練習(xí)習(xí) 語文 三年級(jí) 上冊(cè)一、讀拼音，寫詞語。一、讀拼音，寫詞語。chbngynzunodai shxincngmngyohung chdoshunyuq zhngshnghungyhuzh翅翅 膀膀演演 奏奏腦腦 袋袋視視 線線水水 泥泥遲遲 到到搖搖 晃晃聰聰 明明樂樂 器器掌掌 聲聲荒荒 野野或或 者者二、用二、用“”“”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。黎明（黎明（l n） 睡覺睡覺（jujio）欣賞（欣賞（xnxng） 藥材藥材（cichi）鯽魚（鯽魚（jj） 滿載滿載（zizi）三、我會(huì)查字典。三、我會(huì)查字典?！八庇貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)先查用部首查字法，應(yīng)先查

2、_部，再查部，再查_畫。它在字典里的解釋有：明朗，清亮；（性格）畫。它在字典里的解釋有：明朗，清亮；（性格）率直；舒服，暢快；不合，違背。選出下面詞語率直；舒服，暢快；不合，違背。選出下面詞語中中“爽爽”的意思。（填序號(hào)）的意思。（填序號(hào)）（1 1）秋高氣爽（）秋高氣爽（） （2 2）毫厘不爽（）毫厘不爽（） （3 3）精神爽朗（）精神爽朗（） （4 4）性格豪爽（）性格豪爽（）大大8 8 以上字詞為三年級(jí)語文上冊(cè)高頻出現(xiàn)的考查對(duì)象，一般考查規(guī)范書寫、字詞讀音、及查字典，所以三項(xiàng)一定要熟練掌握運(yùn)用。四、補(bǔ)充下列四字詞語，并選其中的一個(gè)寫一句話。四、補(bǔ)充下列四字詞語，并選其中的一個(gè)寫一句話。成（

3、成（）結(jié)（）結(jié)（）引人（引人（）（）（）（）景（）景（）美）美面（面（）耳（）耳（） 果實(shí)（果實(shí)（）（）（）（）林（）林（）染）染寫寫話：話：群群優(yōu)優(yōu)隊(duì)隊(duì)紅紅注注累累目目層層風(fēng)風(fēng)盡盡赤赤為了這道問題為了這道問題, ,我和同桌爭得面紅耳赤。我和同桌爭得面紅耳赤。 成語是小學(xué)語文測試的常見題型。目的是熟記詞語，并學(xué)會(huì)應(yīng)用，常常以補(bǔ)充成語，再完成練習(xí)的形式出現(xiàn)，因此在熟記成語的同時(shí)還要知道成語的意思。累累五、照樣子，寫詞語。五、照樣子，寫詞語。圓溜溜（圓溜溜（ABBABB式）式）_高高興興（高高興興（AABBAABB式）式）_又松又軟（又松又軟（ABACABAC式式 _五顏六色（含有數(shù)字）五顏六色（

4、含有數(shù)字）_大大方方大大方方綠油油綠油油自言自語自言自語七上八下七上八下越來越好越來越好靜悄悄靜悄悄快快樂樂快快樂樂十拿九穩(wěn)十拿九穩(wěn) 仿寫詞語也是三年級(jí)經(jīng)常考查的題型，這個(gè)題型主要是以ABB式、AABC式、ABCC式、ABAC式詞語為例進(jìn)行仿寫的，所以平時(shí)要注意積累。六、句子練習(xí)。六、句子練習(xí)。1.1.草地上開著野花。（擴(kuò)句）草地上開著野花。（擴(kuò)句） 。2.2.東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。（改為東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。（改為“把把”字句）字句） 。3.3.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。（修改病句）我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。（修改病句） 。東方升起

5、的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。東方升起的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。綠色的草地上開著五顏六色的野花。綠色的草地上開著五顏六色的野花。 句子練習(xí)是一項(xiàng)高頻出現(xiàn)的考查對(duì)象，一般考查縮句、擴(kuò)句、句式變換等，所以解答時(shí)要看清題目要求，再解答。擴(kuò)句的方法：1.局部擴(kuò)句法。即把句子分成兩部分主語部分和謂語部分，先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后面部分。2.整體擴(kuò)句法。就是把句子的兩部分一下子擴(kuò)充。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來，可擴(kuò)成“鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地升起來”。 英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外

6、祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（積攢（znzhn）起來，去（買）起來，去（買賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。做一些手工制品。 一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)。外婆，你看這個(gè)?！蓖庾嫱庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘（母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘（dn

7、dn）子，）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？這是什么呀？” “ “太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間。間?！薄笆钦l教你做的呀？是誰教你做的呀？” “ “是我自己想出來的。是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。小牛頓自豪地回答。 牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬萬有引力有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。，還成功地取得了許許多多別的研究成果。六、閱讀練習(xí)六

8、、閱讀練習(xí)我要一本書我要一本書 1.1.給文章擬個(gè)合適的題目：給文章擬個(gè)合適的題目： 。2.2.劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。3.3.將將“牛頓把太陽鐘做好了。牛頓把太陽鐘做好了?！边@句話改成這句話改成“被被”字句。字句。 。4.4.牛頓的零用錢一不牛頓的零用錢一不，二不，二不，只用來，只用來。5.5.牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用“”畫出來畫出來. .6.6.從哪句話看出牛頓自豪？從哪句話看出牛頓自豪？愛動(dòng)腦筋的牛頓愛動(dòng)腦筋的牛頓太陽鐘被牛頓做好了太陽鐘被牛頓做好了買錘子和鋸子買錘子和鋸子買玩具買玩具買糖果買糖果是我自己想出來的。是我自己想出來的。閱讀理解答題技巧點(diǎn)撥1.首先當(dāng)我們做到閱讀理解題的時(shí)候先不要急著答題，要先把文章整體的讀一遍對(duì)整篇文章有一個(gè)大概的了解，明白這篇文章講的是什么內(nèi)容；2.其次是再把閱讀題的所有題目讀一