




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、教師常用的測驗與練習工具一一工具介紹隨著2019年這場疫情席卷我們時,身為一名基層美術教師,我 們認識了一個新朋友“釘釘”,由于停課不停學,從此“釘釘”成了 我們必不可少的教學工具,一直沿用到現(xiàn)在,常常用來檢測和練習工 具就是釘釘里的作業(yè),通過學校構架下的學習群里直接就有各年級各 學科的練習檢測。從我們使用釘釘?shù)倪^程中發(fā)現(xiàn),要上好一節(jié)網(wǎng)課必須做好以下幾 點功課:一、課前準備工作:智能手機或電腦并安裝釘釘 APP及建立班級群。在手機或電腦端安裝釘釘程序,然后按照系統(tǒng)提示完成賬號注冊 和實名認證,進入相應的班級群。二、成功借助釘釘直播,網(wǎng)紅主播老師成功出鏡。釘釘直播的模式有三種:攝像模式、屏幕分享
2、模式、專業(yè)模式。直播時主播老師可以隨時選擇出鏡(點擊“露臉”)或不出鏡。老師 在右下角的“互動面板”中可以看到正在觀看直播的學生列表,也可 以選擇學生提問進行互動。直播可以把主播的整個電腦屏幕分享給觀眾,所以可以打開任何想打開的任何格式的文件與任何程序,可迅速將傳統(tǒng)教學資源和活動進行在線化改造;同時支持在線師生互動、資源分享、分發(fā)作業(yè)和限時任務等活動;并具有直播回放、學生觀看數(shù) 據(jù)查看等功能,易于形成性成績記錄。由于電腦端釘釘直播功能更加 全面便捷,建議使用電腦端進行直播,單擊選擇對話框上的“發(fā)起直 播”按鈕后,設置直播主題、直播模式、是否連麥等信息,隨后點擊“開始直播”即可開啟直播狀態(tài),還可
3、以多個班級聯(lián)播。但是在直播 時要注意:在直播前請整理電腦桌面,建議將所有教學直播所需文件全部找好或打開,不在直播途中找文件;若選擇主播出鏡,還需注意主播時房間的背景整理和個人形象。三、課前共享資源,課后發(fā)布互動消息。共享資源:在群聊界面可以將圖片、文字、音頻、視頻等形式的教學材料上傳到班級群。發(fā)布消息:在群聊主界面選擇有“家校本”、“家校通知”、“班 級圈子”、“打卡任務”等與學生或家長進行溝通聯(lián)系,家校本就是 用來發(fā)“作業(yè)”或“成績”的,編輯相應的作業(yè)或成績單后,點擊“發(fā) 布”,學生就收到相應信息了,學生互動后也會有及時的反饋。下午< H -11 13 n+sfl體打韋廣盛期修施式)先
4、審自學生蟀及朝用手力任有青津以助產(chǎn)或現(xiàn)及慰itg行打卡上傳© 由;第1中美E口*早生二眸持精 n+ttnhr " 工 * r!JEB q n+tift惇打咔加片成現(xiàn)姓用祖* 止今日即J5,已有2人堂與仃主.金肖丁人柒春與,計未參與晅固工機 黑宛工* 打卡名.¥用函用再福嘉尋齊酢溺于壬塞的光如非S ' 1*1' '51 7TI 1口 FJ+ 我計附 S* 鄒電牌吟親字等“人rO * * 由<希柞業(yè)稅收號的M目嶗單,可自曲c定廢作立、臥。一鹿中叫用yn««3112用姐I網(wǎng)為或溥.自助打H用i-g投里口虐專岐突破,智能溶
5、基本功能以及特點:使用釘釘學習群里的作業(yè)功能,既可以使用里面自帶的練習,美 美術各方面的知識點的應用等等都可以體現(xiàn)出來。 并且全班上交的美 術作業(yè)的情況也一目了然。結合我的教育教學實踐其應用情境與使用策略如下:在各自家里上網(wǎng)課的老師和學生分別使用, 并且在這種軟件的支 撐下,我們可以停課不停學,幫助師生完成教學目標,老師的工作量 會減少一部分,比如有學生沒交作業(yè),那么我們在上交作業(yè)詳情處就 可以一目了然,并且可以把沒交作業(yè)的學生名單發(fā)給其家長,讓其家長督促他們完成。學生們對這種學習模式也很感興趣。1.進入釘釘界面后,選擇要發(fā)表的班級群的班級群一,0 g落磯方影的flP 0 88嘉星 日程 工祚2、進入班級群后,向左滑動底部的選項,直到出現(xiàn)“填表”O(jiān) 冷在線課堂 3班級管理 IB作業(yè)本fb © ©3.接著點擊“填表”4.進入填表界面后,選擇“隨堂小測試”全部疫情專區(qū)開學季投票收集報名在線作業(yè)提交隨堂小測試遠程教學滿意度調(diào)學生心理狀態(tài)評估選擇后進入“隨堂小測試”編輯界面,接著點擊右下角的81054人< X填表隨堂小測試請大家仔細填寫,曲謝合作提文學主:JCKJC系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權】 IEC 61851-23:2023 EN-FR Electric vehicle conductive charging system - Part 23: DC electric vehicle supply equipment
- 2025至2030中國瑜伽袋行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025至2030中國豬的健康行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 教育心理學與特殊教育需求的滿足
- 個性化教育技術解決方案促進學生全面發(fā)展的探討
- 醫(yī)療診斷中的心理評估技術與方法
- 基于AI技術的商業(yè)智能平臺構建與運營策略
- 教育心理學的自我效能理論在學習中的應用
- 教育科技在教育公平中的作用與價值探討
- 教育游戲在小學教育中的應用及影響研究
- 河北省2025年中考數(shù)學真題試卷(含答案)
- 福建福州金山中學2024~2025學年高一下冊期末考試數(shù)學試題含解析
- 2025年廣東省高考生物真題(解析版)
- 2024年哈爾濱市道里區(qū)執(zhí)法輔助人員招聘考試真題
- 學堂在線 研究生的壓力應對與健康心理 期末考試答案
- 2025年7月自考13811績效管理試題及答案含解析
- 企業(yè)環(huán)境監(jiān)測管理制度
- 試藥員知情協(xié)議書
- 2025年嘉興市恒光電力建設有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025內(nèi)蒙古鄂爾多斯農(nóng)商行烏海各機構員工社會招聘37人筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 雅思英文測試題及答案
評論
0/150
提交評論