教師常用的測驗與練習工具

1、教師常用的測驗與練習工具一一工具介紹隨著2019年這場疫情席卷我們時，身為一名基層美術教師，我 們認識了一個新朋友“釘釘”，由于停課不停學，從此“釘釘”成了 我們必不可少的教學工具，一直沿用到現(xiàn)在，常常用來檢測和練習工 具就是釘釘里的作業(yè)，通過學校構架下的學習群里直接就有各年級各 學科的練習檢測。從我們使用釘釘?shù)倪^程中發(fā)現(xiàn)，要上好一節(jié)網(wǎng)課必須做好以下幾 點功課：一、課前準備工作：智能手機或電腦并安裝釘釘 APP及建立班級群。在手機或電腦端安裝釘釘程序，然后按照系統(tǒng)提示完成賬號注冊 和實名認證，進入相應的班級群。二、成功借助釘釘直播，網(wǎng)紅主播老師成功出鏡。釘釘直播的模式有三種：攝像模式、屏幕分享

2、模式、專業(yè)模式。直播時主播老師可以隨時選擇出鏡（點擊“露臉”）或不出鏡。老師 在右下角的“互動面板”中可以看到正在觀看直播的學生列表，也可 以選擇學生提問進行互動。直播可以把主播的整個電腦屏幕分享給觀眾，所以可以打開任何想打開的任何格式的文件與任何程序，可迅速將傳統(tǒng)教學資源和活動進行在線化改造；同時支持在線師生互動、資源分享、分發(fā)作業(yè)和限時任務等活動；并具有直播回放、學生觀看數(shù) 據(jù)查看等功能，易于形成性成績記錄。由于電腦端釘釘直播功能更加 全面便捷，建議使用電腦端進行直播，單擊選擇對話框上的“發(fā)起直 播”按鈕后，設置直播主題、直播模式、是否連麥等信息，隨后點擊“開始直播”即可開啟直播狀態(tài)，還可

3、以多個班級聯(lián)播。但是在直播 時要注意：在直播前請整理電腦桌面，建議將所有教學直播所需文件全部找好或打開，不在直播途中找文件；若選擇主播出鏡，還需注意主播時房間的背景整理和個人形象。三、課前共享資源，課后發(fā)布互動消息。共享資源：在群聊界面可以將圖片、文字、音頻、視頻等形式的教學材料上傳到班級群。發(fā)布消息：在群聊主界面選擇有“家校本”、“家校通知”、“班 級圈子”、“打卡任務”等與學生或家長進行溝通聯(lián)系，家校本就是 用來發(fā)“作業(yè)”或“成績”的，編輯相應的作業(yè)或成績單后，點擊“發(fā) 布”，學生就收到相應信息了，學生互動后也會有及時的反饋。下午< H -11 13 n+sfl體打韋廣盛期修施式）先

4、審自學生蟀及朝用手力任有青津以助產(chǎn)或現(xiàn)及慰itg行打卡上傳© 由；第1中美E口*早生二眸持精 n+ttnhr " 工 * r！JEB q n+tift惇打咔加片成現(xiàn)姓用祖* 止今日即J5,已有2人堂與仃主.金肖丁人柒春與，計未參與晅固工機 黑宛工* 打卡名.¥用函用再福嘉尋齊酢溺于壬塞的光如非S ' 1*1' '51 7TI 1口 FJ+ 我計附 S* 鄒電牌吟親字等“人rO * * 由<希柞業(yè)稅收號的M目嶗單，可自曲c定廢作立、臥。一鹿中叫用yn««3112用姐I網(wǎng)為或溥.自助打H用i-g投里口虐專岐突破，智能溶

5、基本功能以及特點：使用釘釘學習群里的作業(yè)功能，既可以使用里面自帶的練習，美 美術各方面的知識點的應用等等都可以體現(xiàn)出來。 并且全班上交的美 術作業(yè)的情況也一目了然。結合我的教育教學實踐其應用情境與使用策略如下：在各自家里上網(wǎng)課的老師和學生分別使用， 并且在這種軟件的支 撐下，我們可以停課不停學，幫助師生完成教學目標，老師的工作量 會減少一部分，比如有學生沒交作業(yè)，那么我們在上交作業(yè)詳情處就 可以一目了然，并且可以把沒交作業(yè)的學生名單發(fā)給其家長，讓其家長督促他們完成。學生們對這種學習模式也很感興趣。1.進入釘釘界面后，選擇要發(fā)表的班級群的班級群一,0 g落磯方影的flP 0 88嘉星 日程 工祚2、進入班級群后，向左滑動底部的選項，直到出現(xiàn)“填表”O(jiān) 冷在線課堂 3班級管理 IB作業(yè)本fb © ©3.接著點擊“填表”4.進入填表界面后，選擇“隨堂小測試”全部疫情專區(qū)開學季投票收集報名在線作業(yè)提交隨堂小測試遠程教學滿意度調(diào)學生心理狀態(tài)評估選擇后進入“隨堂小測試”編輯界面，接著點擊右下角的81054人< X填表隨堂小測試請大家仔細填寫，曲謝合作提文學主：JCKJC系