名稱愛蓮說 的設(shè)計(jì)竇娟霞制作竇娟霞ppt課件

1、 愛蓮說 周 敦 頤教學(xué)目的：教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)課文一、學(xué)習(xí)課文“托物言志和言簡(jiǎn)意托物言志和言簡(jiǎn)意豐、文筆多變的寫法。豐、文筆多變的寫法。二、掌握二、掌握“蕃蕃“染染“植植“鮮等鮮等詞的意義，辨識(shí)詞的意義，辨識(shí)“之之“焉的不同焉的不同用法。用法。三、學(xué)習(xí)蓮花的高潔品格，培育三、學(xué)習(xí)蓮花的高潔品格，培育“出出淤泥而不染的良好的品德情操。淤泥而不染的良好的品德情操。教學(xué)想象：教學(xué)想象： 一、一、 教學(xué)重點(diǎn)：讀背課文，教學(xué)重點(diǎn)：讀背課文，了解內(nèi)容，正確把握蓮的高潔了解內(nèi)容，正確把握蓮的高潔質(zhì)量，培育學(xué)生高尚的品德質(zhì)質(zhì)量，培育學(xué)生高尚的品德質(zhì)量。量。 二、二、 教學(xué)難點(diǎn)：烘托手法教學(xué)難點(diǎn)：烘托手法的運(yùn)

2、用。的運(yùn)用。 三、三、 課時(shí)安排：一課時(shí)課時(shí)安排：一課時(shí) 采蓮女周敦頤：作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介：周敦頤周敦頤 宋代道洲宋代道洲(如今湖南如今湖南省道縣省道縣)人，字茂叔，人，字茂叔，哲學(xué)家，因他世居道哲學(xué)家，因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學(xué)者也命名為濂溪，學(xué)者就稱他為濂溪先生。就稱他為濂溪先生。文學(xué)常識(shí)：“說是議論文的一種文體，可以闡明事物或論述道理，也可以借人借事或借物來論述道理。說喜好蓮花，就是說問題。 愛蓮說 愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

3、，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。愛蓮說愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。fn 多多洗滌洗滌頤 y蕃濯Zhu 褻xi親近而不親近而不嚴(yán)肅嚴(yán)肅鮮xin少少淤yu一 、生詞學(xué)習(xí)

4、愛蓮說愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾宜。1.熟讀課文出描寫蓮的語句，并思索作者是從哪幾個(gè)方面進(jìn)展描寫的。 生長(zhǎng)環(huán)境 形體姿態(tài) 香味 氣質(zhì)出淤泥而不染，濯清漣而不妖出淤泥而不染，濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清亭亭凈植亭亭凈植愛蓮說愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世

5、人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。經(jīng)過以上這些描寫，請(qǐng)概括出蓮花的質(zhì)量。出淤泥而不染出淤泥而不染濯清漣而不妖濯清漣而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清亭亭凈植亭亭凈植高潔高潔質(zhì)樸質(zhì)樸耿直，耿直，不攀附不攀附權(quán)貴權(quán)貴美名遠(yuǎn)揚(yáng)美名遠(yuǎn)揚(yáng)清高清高愛蓮說 水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予

6、獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。作者寫蓮，為什么還要提到菊和牡丹？請(qǐng)同窗們討論。五 分析一下作者怎樣經(jīng)過菊和牡丹來烘托蓮的籠統(tǒng)？借助菊和牡丹來烘托蓮的籠統(tǒng)借助菊和牡丹來烘托蓮的籠統(tǒng) 菊 正

7、面烘托牡丹 反面烘托自李唐來，世人甚愛牡丹。自李唐來，世人甚愛牡丹。牡丹，花之富貴者也。牡丹，花之富貴者也。貪慕富貴貪慕富貴追逐名利追逐名利晉陶淵明獨(dú)愛菊晉陶淵明獨(dú)愛菊菊，花之隱逸者也菊，花之隱逸者也品格高潔品格高潔超凡脫俗超凡脫俗予獨(dú)愛蓮之予獨(dú)愛蓮之蓮，花之君子者也。蓮，花之君子者也。質(zhì)樸耿直質(zhì)樸耿直志潔行廉志潔行廉正襯正襯反襯反襯思索縱觀全文，作者寫這篇縱觀全文，作者寫這篇文章的意圖是什么？文章的意圖是什么？他采用了什么寫作手他采用了什么寫作手法？法？ 作者借贊譽(yù)蓮的高貴作者借贊譽(yù)蓮的高貴質(zhì)量闡明本人潔身自質(zhì)量闡明本人潔身自愛，不慕名利的品格。愛，不慕名利的品格。 本文主要采用意味本文主要采用意味手法托物言志手法托物言志 。 解釋句中加橫線的字： 1 得意者甚蕃 2 不蔓不枝 3 陶后鮮有聞 4 宜乎眾矣 小結(jié)小結(jié) ： 1 本文采用托物言志意味的寫作手法。本文采用托物言志意味的寫作手法。 2 文中文中“之字的幾種用法：之字的幾種用法： 水陸草木之花水陸草木之花 相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“ 的的 予獨(dú)愛