最新小學(xué)安全疏散應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

1、為了預(yù)防突如其來的災(zāi)害，保證師生平安脫險(xiǎn)，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20 xx20 xx 年 x x月 x x 日組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練。一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處， 學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組， 并召開會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的 集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。x x 校長強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視， 增強(qiáng)平安意識，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，提 高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過程中，一定 要注意平安，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、

2、加強(qiáng)應(yīng)急知識培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識 演練前，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹平安避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)， 介紹相關(guān)知識、 應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識， 特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶 回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。三、 師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好x x 月 x x 日上午 9 9：2626 點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn) 角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組 織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序 地向校園操場緊急疏散。到達(dá)校園操場后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生 情況，并將平安到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3、學(xué)校對學(xué)生在疏散中 的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評、總結(jié)、反思，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí) 2 2 分鐘，本次 演練，是一次成功的演練，其時(shí)間短，速度快，做到了緊張有序，有 條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。XXXX 小學(xué)歷來重視學(xué)生的 平安工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識和防護(hù)能力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能， 將平安教育落到了實(shí)處， 我 校將繼續(xù)打造平安、和諧的文明校園。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的 防范逃生、自救、互救意識及能力， X X 月 X X 日上午 1010 時(shí)許，我校組織 全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中，師

4、生們沉著冷靜，快 速、有序，平安撤離到指定地點(diǎn)， 無意外傷害事故發(fā)生， 演練取得成 功。 現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)平安有效地順利開展，學(xué)校成立了由校長 XXXX 為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首 先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)平安防范意識，以及危機(jī)意識，抓 住這次演練時(shí)機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行平安教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的 能力，本次演練，注重活動(dòng)本身的平安，保障措施到位，以確保了這 次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、 周密籌劃，演練預(yù)案平安可行 學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體

5、操作程序、疏散要求與本卷須 知作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確 保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地 點(diǎn)、疏散順序和本卷須知。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從 命令，快速、平安進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不 得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起， 幫助其迅速逃離危險(xiǎn)地。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過播送下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)指定位置后。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程快速有序、有條不紊這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)平安事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的

6、防范措施，提高了實(shí)際應(yīng) 對和處置突發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識，增進(jìn) 師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的 根本方法，至肚了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題個(gè)別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)，組織紀(jì)律性不 強(qiáng)，認(rèn)真程度不夠，未嚴(yán)格按要求撤離。教師的講解、示范、對學(xué)生 的教育和訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高全體師生的平安防范逃生、自 救、互救意識， 今天下午， 學(xué)校組織全校師生進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮假設(shè)定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷 有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)做簡要總結(jié)：一、師生重視，演練活動(dòng)組織到位這次演練

7、我們擬定了詳盡的 ? ?學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案 ? ?，并召開全 校教師會(huì)，部署演練工作。進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和 本卷須知，做到各個(gè)出口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求 各位老師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別 強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的平安，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行二、秩序井然，演練效果良好 今天下午學(xué)校演練總指揮通過播送鳴響警報(bào)。 全體教師及時(shí)到位， 指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。 僅用 1 1 分 4040 秒分鐘時(shí)間，全校師生全部 平安撤離并到達(dá)指定位置。三、存在的問題(1)(1) 一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視， 沒有充分表達(dá) “緊急二 字，動(dòng)作不夠迅速，導(dǎo)至

8、疏散時(shí)間較長。(2)(2) 在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲太大，影響指揮。()() 班主任沒有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，面對新的環(huán)境還有點(diǎn)束手無策。(4)(4) 個(gè)別班級在操場入口處形成局部擁堵現(xiàn)象， 到操場后有的班級 未能到達(dá)指定區(qū)域集合， 有的圍在籃球架和樹木下面等不平安的地方， 存在聚堆現(xiàn)象。同學(xué)們，老師們，平安是生命攸關(guān)的大事，是關(guān)系到千家萬戶平 安的大事，所以，我建議，大家要更加牢固樹立“平安無小事、 “平 安第一、“居安思危， 防患于未然的意識， 加強(qiáng)演練， 使緊急疏散 演練的時(shí)間控制在 2 2 分鐘以內(nèi)。班主任要在本班作演練小結(jié)，明確撤 離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原那么，防止引起擁擠阻塞。這次演練活動(dòng)是對我校 ? ?校園突發(fā)平安事應(yīng)急預(yù)案 ? ?的一次檢驗(yàn)