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文檔簡介

1、 靈石五小一年級上冊美術(shù)學(xué)科集體備課個案備課時間 主備人辛俐主 備 人所在單位靈石五小復(fù)備時間授課教師辛俐授課教師所在單位靈石五小課 題 10、我的拼音卡片課 型綜合探索課時分配1一課時上課時間項 目內(nèi) 容修改欄教學(xué)目標(biāo)知識能力將紙工與繪畫相結(jié)合，選擇自己喜愛的方法做一張拼音卡片 過程方法開闊學(xué)生的眼界，豐富繪畫手段，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣教學(xué)重點(diǎn)注意背景顏色和主體顏色的深淺搭配教學(xué)難點(diǎn)注意背景顏色和主體顏色的深淺搭配教學(xué)、教具（課件）準(zhǔn) 備剪一個白色“M”，白卡彩卡各一張，剪成簡單幾何圖案的卡紙 水彩筆，油畫棒，剪刀（學(xué)生）教學(xué)流 程評論或修改教學(xué)環(huán)節(jié)

2、教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動1、 組織教學(xué)： 1、檢察學(xué)具。 2、師生問好。2、 導(dǎo)入新課： 3、 講授新課： 1、 激趣： 游戲：給拼音小子m照相。（幫助學(xué)生進(jìn)行深淺顏色搭配的認(rèn)識） 2、拼音小子需要各種各樣的家： SORRY，此處圖片無法上傳。3、 你能為拼音小子設(shè)計一個家，把它畫下來嗎？ 4、 展示用剪貼、繪畫、泥塑等不同方法制作的拼音卡片讓學(xué)生找找它們的不同，總結(jié)出制作方法的多樣性。 5、 教師重點(diǎn)示范繪畫法：（教師可作提示：這些拼音字母像什么？如：S像蛇；像蝸牛。但不對每個學(xué)生強(qiáng)求）。 剪外形(卡片的外形豐富多彩，可以挑選自己喜歡的，先畫再剪) 畫圖案（從圖形、顏色考慮） 穿繩（用剪刀尖或者鉛筆鉆個懂，穿繩，打個漂亮的結(jié)） 6、 布置作業(yè)：用你學(xué)到的方法做一張拼音卡片。 7、 學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。 8、 反饋：說一說：你是怎樣做拼音卡片的？ 9、 游戲：拼音卡片真重要，讀書識字少不了。做張拼音小卡片，幫助我們記得牢。游戲規(guī)則：將學(xué)生分成四組，要求學(xué)生在組內(nèi)自由組合，比比看，哪組組合的音節(jié)最多，最快。 10、教學(xué)小結(jié)： A、展評學(xué)生作業(yè)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

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