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1、有趣的“”教學(xué)設(shè)計(jì)（適用中年級(jí)）活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生的相象能力?；顒?dòng)過(guò)程：一.認(rèn)識(shí)“”師：（出示“”）這是什么？生：這是圓。師：我說(shuō)它不是圓。到底是什么呢？請(qǐng)大家想一想，老師在上課時(shí)叫它什么？生：語(yǔ)文老師叫它是aoe中的“o”，數(shù)學(xué)老師叫它是零，音樂(lè)老師叫它是休止符號(hào)師：你們?cè)傧胂?，在生活中與它樣子相似的東西，我們叫它什么？生：叫它太陽(yáng)、圓桌、足球、鐘師：對(duì)，這些都是“”的化身，在我們的生活中到處都可以找到它。二.給“”生命過(guò)渡談話(huà)：剛才我們講的這些是“”所表示的.幾種符號(hào)以及與它相關(guān)的一些事物的名稱(chēng)。誰(shuí)能通過(guò)豐富的想象給“”生命呢？1.讓學(xué)生用五顏六色的大大小小的圓
2、紙片到黑板上拼貼出各種有生命的圖案。2.全班學(xué)生只要有創(chuàng)新內(nèi)容的都可上臺(tái)拼貼。例如：附圖圖3.評(píng)比優(yōu)秀作品。三.讓“”動(dòng)起來(lái)剛才同學(xué)們用豐富的想象把“”這個(gè)沒(méi)有生命的符號(hào)變成了有生命的動(dòng)物，可這些動(dòng)物還不夠可愛(ài)，因?yàn)樗€不會(huì)動(dòng)，想一想，我們可以用什么方法讓它們動(dòng)起來(lái)？1.學(xué)生分小小組討論。2.各小組派代表闡述。3.教師歸納：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，我們可以用生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字讓這些動(dòng)物們活起來(lái)。4.學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行描述。5.交流互評(píng)。四.讓“”進(jìn)入故事的角色同學(xué)們真能干，一下子就能讓這些動(dòng)物活起來(lái)，走進(jìn)我們的生活，那能不能給它們編個(gè)美麗的故事呢？1.提供故事主題：勤奮好學(xué) 拾金不昧 關(guān)心同學(xué) 文明禮貌2.學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)物和反映的主題編寫(xiě)有趣的故事。五.講故事比賽（簡(jiǎn)評(píng)：此類(lèi)教學(xué)活動(dòng)能讓學(xué)生在拼拼、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)中消除害怕作文的心理，在輕松愉快的師生對(duì)話(huà)中打開(kāi)智慧的大門(mén)，從
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