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文檔簡介

1、熊和旅行者的活動設計活動目標:1.協(xié)助幼兒學習理解他人的情感,萌發(fā)關愛的情感。2.發(fā)展幼兒的口語表達能力和想象力。3.讓幼兒知道只有遇到困難相互協(xié)助的朋友,才算是真正的朋友。鼓勵幼兒在朋友有困難時要真心相助,并能協(xié)助其他有困難的小朋友。活動準備:物質:故事圖片知識:有與朋友合作的經歷活動重點:協(xié)助幼兒學習理解他人的情感,萌發(fā)關愛的情感?;顒与y點:讓幼兒知道只有遇到困難相互協(xié)助的朋友,才算是真正的朋友?;顒臃绞剑杭w活動活動過程:一、導入引導語:你有朋友嗎?當你遇到困難的時候,你的好朋友是怎樣協(xié)助你的?你感覺你的朋友怎么樣?二、展開1.引導語:有兩個好朋友,一個比較胖,我們叫他胖旅行者,有一個比

2、較瘦,我們叫他瘦旅行者。他們決定一起去旅行,路上遇到了什么事呢?2.出示故事圖片,請幼兒看圖編故事。引導語:熊讓人感覺怎么樣?胖旅行者面臨著生命危險,他是怎么做的?他會說什么?瘦旅行者是怎么做的?重點引導幼兒編講出熊的兇猛和胖、瘦兩個朋友在不同情況下的不同心情和富有表情的對話。3.教師講述故事。引導語:小朋友們講的都很有道理,他們之間到底發(fā)生了什么呢?講述故事。(1)分析自私自利的瘦子的做法和語言。引導語:你覺得瘦旅行者是個什么樣的人?你從哪里看出來?(2)分析胖子需要協(xié)助時的心情和面臨危險急中生智而自救的方法。引導語:胖子遇到了生命危險,朋友沒有協(xié)助他,他想了個什么方法?你覺得胖子怎么樣?4.熊對胖子說了什么?它真的說了嗎?為什么胖子要對瘦子說那些話?胖旅行者為什么自身動身了?他們還是好朋友嗎?小結:故事告訴我們,能夠共患難的朋友才是真正的朋友,在困難時自私自利只顧自身的人,千萬別同他交往;能給你協(xié)助的才是真正的朋友。同樣,要做他人真正的朋友,就必需在他人遇到困難的時候給予無私的協(xié)助。三、延伸你想做一個什么樣的朋友?在實際生活中,用該故事繼

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