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文檔簡介

1、自然快跑游戲教學設計教學目標：在游戲中體驗快速起跑和自然快跑動作教學重點：初步體驗自然快跑中的擺臂動作和前腳掌著地動作。教學難點：在比賽中體驗自然快跑動作。教法：講解示范 游戲?qū)W法：模仿 練習學習步驟：一、趣味游戲練反應教師活動：1、組織學生集隊、隊列2、組織學生游戲：“左腳、右腳”“高人、矮人”“槍打四”“快找伙伴”“聽信號起跑”3、組織學生評一評，誰的反應最靈敏學生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。2、配合兒歌，體驗踏步要求。3、積極配合教師進行原地小游戲，比一比誰的反應快，誰的.動作正確。4、分散游戲，進一步體驗快速反應。組 織：五路縱隊、

2、自由分散二積極比賽練動作教師活動：1、鼓勵學生分組練習，復習直線走，比一比哪一組練習得最認真。2、教學生自然快跑兒歌：兩臂彎彎前后擺，腳跟提起快快跑，并組織學生根據(jù)兒歌體驗動作。3、講解示范自然快跑動作，并組織學生游戲比賽：看看誰是小冠軍。學生活動：1、嘗試在小組長的指揮下進行直線走，體驗上體正直放松的直線走動作。2、學習兒歌，并且邊唱兒歌邊練動作，初步體驗自然快跑中的擺臂動作和前腳掌著地動作。3、認真觀察示范，學一學、練一練、比一比誰是小冠軍，學生在比賽中體驗自然快跑動作。組 織：分組練習三、練習延伸巧放松教師活動：1.介紹給學生一種最方便的放松方法，組織學生體驗放松。2.引導學生交流學習感受。學生活動：1.從介紹中了解后退走放松法，并親自體驗后退走。2.積極向教師和伙伴交流自己的學習感受。組 織：自由分散、五

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