2014-2015期末試卷

1、20142015學(xué)年度第一學(xué)期長(zhǎng)沙小學(xué)模擬試卷五年級(jí)語文姓名 學(xué)號(hào) 得分 一、字詞天地（20分） 1.根據(jù)拼音寫字詞。（6分）每日，我們都要問問自己：dào dé 有沒有dé dào 進(jìn)步？ 我是讓你們xié shu 前進(jìn),不是讓你們xi jio 深入敵方內(nèi)部的共產(chǎn)黨員每次來到j(luò)i xn 的聯(lián)絡(luò)處，對(duì)周圍的動(dòng)靜都懷有jiè xn 以防止自己暴露。 2.下面詞語中帶點(diǎn)字注音不正確的有（填序號(hào)） 和 。（2分）令（líng）狐 給（j）予 好（hào）習(xí)搶棒 張牙舞爪（zhu）掙(zhng)脫 扁（pin）舟 混（h&

2、#249;n）為一談 惟妙惟肖（xiào） 3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是（填序號(hào)） 和 。（2分）安然無恙 家圖四壁 兇相必露 半途而費(fèi) 哀鴻遍野4.下列詞語中搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵ㄌ钚蛱?hào)） 和 。（2分）洋溢鞭策 經(jīng)驗(yàn)介紹 山泉嗚咽 斟酌酒杯 路途坎坷 5.將詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填在句中的橫線上。（8分）（ ）而不舍 日（ ）月琢 怒發(fā)（ ）冠 張口（ ）舌 （ ）然而止 滿（ ）而歸 螳臂（ ）車 迫不（ ）待 在上述詞語中，第個(gè)詞語最后一個(gè)字的意思是 ；形容聲音突然終止是（填序號(hào)） 一詞的意思；用來描寫獲得豐收的詞語是（填序號(hào)） ；用第個(gè)詞語寫一句話： 。二、句子樂園（11

3、分）1.仿照例子改寫句子。（4分）（1）例句：大海真大。 改為：大海真大，一眼望不到邊。雪后的早晨真冷。 （2）例句：（學(xué)校草坪）禁止入內(nèi)踐踏小草。改為：你珍惜我的生命，我綠化你的視眼。 （樓道）上下樓梯不得吵鬧。 2.選擇正確的答案，將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）（1）下面加點(diǎn)詞語用得恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?】A 太陽像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的孩童，在云朵中間活躍二頑皮。B 我看見過波瀾壯闊的大海，也游覽過奔騰不息的西湖。C 元旦期間，爸爸特意回老家拜訪了 他中學(xué)時(shí)的班主任老師。D 重慶這座城市依山而建，山在城上，城在山中，是個(gè)名副其實(shí)的霧都。（2）下列橫線上填寫關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是【 】在生活上，我們 過分

4、地依賴父母， 學(xué)會(huì)獨(dú)立。閱讀課外讀物，我們 理解書中的內(nèi)容， 學(xué)習(xí)作品的語言。A 不要而要 既要也要 B 不要而要 盡管還是C 因?yàn)樗?既要也要 D 不但而且 雖然但是（3）小華正在寫作業(yè)，同學(xué)小軍來找他去打球，小華得體地回答是【 】A “別搗亂，難道沒看見我在做作業(yè)嗎？”B “你以為我有你那么閑哪？我忙著呢！”C “不去，不去！愛請(qǐng)誰找誰，一邊去！”D “請(qǐng)稍等一會(huì)兒，我作業(yè)做完了就去。”3.根據(jù)要求填空。（4分）（1）看著雜技演員在高空做出那么多驚險(xiǎn)的動(dòng)作，大家驚嘆不已。爸爸連聲說：“這真是藝多不壓身， ?！保ㄌ钪V語）（2）阿姨從北京旅游回來，送給我一枚香山紅葉做成的書簽。這可是“ ”啊

5、?。ㄌ钚笳Z）（3）寫作文時(shí)，給文章加個(gè)好的題目，常常會(huì)起到 的作用，還能激發(fā)讀者的閱讀興趣。（填成語）（4）秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭， ，宋元明清帝王休。三、文本世界（11分）1.自然是美麗的，瞧，陽光透出來了，照得湖水通紅，山上 ， ；山下 ， 。登上黃山，送客松 ， ，游人把它比作“ ”。走進(jìn)自然，讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn) ， 。用絢麗的色彩去描繪 ， 。2.鄉(xiāng)村是寧靜的，聽，醉里吳音相媚好， 。一曲高歌一樽酒， 。意欲捕鳴蟬， 。3.藝術(shù)是精美的，壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有 ，有 ，有 ，還有 。4.送別是難忘的，飛機(jī)在高空盤旋，鮮花 ，撒向 ，大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花， 。李白佇立江邊吟誦

6、： ，唯見長(zhǎng)江天際流。四、閱讀平臺(tái)（24分）（一）非連續(xù)性文本閱讀健康與歡樂同行玩出健康 玩出精彩 為了豐富小朋友的假期生活，提高大家的團(tuán)隊(duì)精神，銀河少年兒童活動(dòng)中心從2015年1月8日起，每日下午2:00推出運(yùn)動(dòng)智力大比拼活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容精妙絕倫，參賽獲勝者可獲大獎(jiǎng)。 活動(dòng)對(duì)象：在校小學(xué)生均可報(bào)名參加 活動(dòng)地點(diǎn)：銀河少年兒童活動(dòng)中心演出大廳 充滿熱情，熱愛運(yùn)動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)的你趕快來吧！ 銀河少年兒童活動(dòng)中心1.本海報(bào)推出的是 活動(dòng)。這次活動(dòng)的口號(hào)是 （2分）2.開展此次活動(dòng)的目的是 （1分）3.本次活動(dòng)的時(shí)間是 ，參加者為 （1分）金蟬脫殼（片段）開始脫殼了！蟬蟲整個(gè)身體回地抽搐了幾下，背上立刻

7、裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會(huì)兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。1.填空（1）“最有趣的是蟬尾出殼的情景”。蟬尾出殼有趣在 (1分)（2）文中依次寫了金蟬脫殼的過程，先是露出背來，接著是 ，再是 ，

8、最后是 。這樣寫，突出了 。（4分）（3）金蟬脫殼時(shí)的顏色變化是 （1分）2.選擇最合適的答案填空。（2分）（1）這段文字讓我們感覺到作者觀察金蟬脫殼這一現(xiàn)象時(shí)的【 】A 專注于驚奇 B 疑惑與不解 C 震驚與失望 D 期待與不舍（2）這段話的敘述按【 】順序展開的A 總 分 B 分 總 C 總 分 總 D 時(shí)事情發(fā)展（三）草房子（節(jié)選）桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到了自己有個(gè)好住處，而他的鴿子卻沒有他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中的碗柜里的碗碟

9、之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里，然后將這個(gè)碗柜抬了出來，根據(jù)他想像中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都大而無當(dāng)。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。當(dāng)太陽落下，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個(gè)殘廢的碗柜，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時(shí)，將桑桑拖到家中，關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的揍

10、。 但桑桑不長(zhǎng)記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復(fù)發(fā)。 那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦來，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯(cuò)的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了。河兩岸的人都到河邊上來看，問：“桑桑，那網(wǎng)是用什么做成的？”桑?；卮穑骸坝梦脦?。”桑桑心里想：我不用蚊帳又能用什么呢？?jī)砂兜娜硕紭?。女教師溫幼菊?dān)憂地說：“桑桑，你又要挨打了?！鄙ＩＭ蝗灰庾R(shí)到了問題的嚴(yán)重性，但在兩岸那么多有趣的目光注視下，他卻還是很興奮地沉浸在打魚的快樂與沖動(dòng)里。1.節(jié)選部分的文字寫了桑桑所做的兩件“大事”，一件是 ，另一件事是 。（2分）2.從這一部分描寫中，我知道桑桑是個(gè) 的孩子。（2分）3.用“ ”畫出文中的過渡句。（1分）4.“僅僅相隔十幾天，他又舊病復(fù)發(fā)?！边@句話中的“舊病”是指 。（2分）5.“桑桑突然意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性”這句中的“嚴(yán)重性”是指 。（2分）6.為了讓桑