3長沙小學(xué)五年級語文星期天作業(yè)（第七周）

1、長沙小學(xué)五年級語文星期天作業(yè)（第七周）班級 姓名 家長簽名 一、抄寫詞語后羿 昆侖山 敬重 縫蒙 接濟(jì) 藥丸 白寶匣 威逼 周旋 凝望 企盼 攔路虎 麻煩 障礙 衷心 查字典 書頁 習(xí)慣 模糊 掌握 懶惰 呼喚 浩瀚 解除 嫦娥奔月 力大無比 奸詐貪婪 迫不及待 翻箱倒柜 飄飄悠悠 碧藍(lán)碧藍(lán) 皓月當(dāng)空 樹影婆娑 連估帶猜 二、多音字組詞 mng( )奔bn( ) 逢féng( ) 蒙méng( ) bèn( ) páng( ) mng( ) 濟(jì)j( ) 模 mú( ) jì( ) mó( ) 三、用“ ”畫出字的正確讀音接濟(jì)

2、（jìj）白寶匣（xiá jiá）逢（féng páng）蒙 凝（nín níng）望翻箱倒（do dào）柜 模糊（hu hú） 愈（yù yú）合四、讀拼音，寫漢字tn: （ ）婪 （ ）瘓 （ ）位 沙（ ）yè: （ ）空 工（ ） 樹（ ） 書（ ） jin: （ ）頂 （ ）詐 （ ）持 （ ）滅 （ ）膀 （ ）苦五、按要求寫成語1.來自寓言故事的成語。 2.來自歷史故事的成語。 3.來自神話故事的成語。 4.照例寫詞語 例（1）飄飄悠悠 例（2）碧藍(lán)碧藍(lán) 例（

3、3）連估帶猜 六、組詞蒙（ ） 詐（ ） 奸（ ） 疑（ ） 副（ ） 企（ ）朦（ ） 窄（ ） 殲（ ） 凝（ ） 逼（ ） 止（ ）婪（ ） 輝（ ） 賣（ ） 湛（ ） 僧（ ） 嬌（ ）焚（ ） 揮（ ） 買（ ） 斟（ ） 增（ ） 皎（ ）七、近義詞障礙（ ） 誤解（ ） 請教（ ） 解除（ ） 敬重（ ）奸詐（ ） 機(jī)智（ ） 搜尋（ ） 企盼（ ） 貪婪（ ）凝望（ ） 周旋（ ） 接濟(jì)（ ） 掃除（ ） 惋惜（ ）拜訪（ ） 居然（ ）八、反義詞麻煩（ ） 誤解（ ） 正確（ ） 模糊（ ） 善良（ ）貪婪（ ） 敬重（ ） 機(jī)智（ ） 貧苦（ ） 喜歡（ ）九、按題目要求

4、選擇正確的序號1.下列詞語中正確的一組是 （ ） A、翻箱到柜 迫不極待 樹影婆娑 浩月當(dāng)空 B、嫦娥奔月 奸詐貪婪 連估帶猜 身臨其境 C、猶豫不覺 月光皎潔 驚嘆不己 自相茅盾2.“詐 蒙 貪 丸 企”這五個字按音序排列到處第二是 ，按筆畫從少到多排列正中間的是 。A、丸 詐 B、企 詐 C、蒙 貪3.下列成語中屬于神話故事的成語是 ( ) A、精衛(wèi)填海 B、葉公好龍 C、圍魏救趙 4.與中秋習(xí)俗無關(guān)的是 （ ） A、賞月 B、登高 C、企盼團(tuán)圓5.下面詞語中加點(diǎn)字解釋錯誤的是 （ ） A、身臨其境（到） B、驚嘆不已（已經(jīng)） C、濫竽充數(shù)（冒充）十、先組詞，再填空。（不能重復(fù)） 心： 姑

5、娘看著經(jīng)過（ ）挑選的海螺都一般大小，她（ ）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)的費(fèi)用就不用愁了，母親也（ ）多了，她看到母親的臉上露出了（ ）的微笑。 堅： 面對8.0級的地震，全國人民心中只有一個（ ）的信念，抓住一線希望。救人！抗震救災(zāi)的救護(hù)現(xiàn)場上許多人人后者失去親人的痛苦，仍（ ）在一線救援，他們（ ）地說：“面對困難一定要（ )?！?十一、選詞填空 1. 周旋 闖進(jìn) 假裝 威逼 搜尋這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙（ ）生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地（ ）后羿家里，（ ）嫦娥把仙藥交出來。嫦娥便與逢蒙（ ），逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處（ ） 2.敬重

6、尊重大伙兒都很（ ）為民除害的大英雄后羿。人與人之間要互相（ ）。3.期盼 企盼八月十五是人們（ ）團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。（ ）已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了。十二、按要求改寫句子。 1.用上合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句把兩句話并成一句。 這仙藥人吃了可長生不老。 這仙藥人吃了可以升天成仙。 2.這吃了可以長生不老、升天成仙的藥丸，決不能落到像逢蒙這樣的壞人手里。（改反問句） 3.年輕時不珍惜時光，不及早努力，年老了怎么不悲傷呢？（改成陳述句） 十三、課文填空1.查字典有三種方法：不知讀音的可用 ；會讀不知意思的可用 ；獨(dú)體字或難檢字可用 。我們在閱讀時要養(yǎng)成 的好習(xí)慣。2.我們應(yīng)該養(yǎng)成 讀書習(xí)慣，讀書，身邊

7、放 。要知道，字典就是 的老師，遇到“攔路虎”，便去 。如果是自己的書，還可以在書頁的空白處記下 。3.本篇是一篇 故事。講了 的嫦娥為了老百姓不受苦，吞下 的故事，贊揚(yáng)了嫦娥 的品質(zhì)。4.課文描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是 的嫦娥， 的后羿和 的逢蒙。除此外，我還了解 、 等著名神話故事。5.自相矛盾這則寓言告訴我們 ，掩耳盜鈴告訴我們 。像這樣的成語故事我還知道 、 和畫龍點(diǎn)睛等。十四、語段分析一、嫦娥奔月（片段） 這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼

8、嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。 1.把“讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？”“改成陳述句。 2.“這件事不知怎么被逢蒙知道了”中的“這件事”是指 。 3. 逢蒙威逼嫦娥交出仙藥，嫦娥是怎樣做的？ 二、嫦娥奔月（片段）鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。1. 鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁春芟肽铈隙穑?2. 你們家鄉(xiāng)在中秋節(jié)時有 、 等風(fēng)俗習(xí)慣3. 你會想到那些描寫中秋佳節(jié)的詩句？清寫下來： 三、讀書莫放“攔路虎”（片段）字要記得牢固，必須勤查字典。不少同學(xué)有這樣的體會：在閱讀中遇到一個生字，當(dāng)時查字典，自己