河北省承德縣第二中學八年級物理上冊《4.3 平面鏡成像》學案1（無答案） 教科版_第1頁
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河北省承德縣第二中學八年級物理上冊《4.3 平面鏡成像》學案1（無答案） 教科版_第3頁
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1、平面鏡成像（一）課 題4.2.平面鏡成像（一）班 級八年 班姓 名上課時間第 周第 節(jié)年 月 日編 號WL091學習目標1、知道平面鏡利用光的反射成像。2、學習探究“平面鏡成像特點”的過程和方法。學習內容知 識 點 及 相 應 訓 練學法指導平面鏡的應用綜合練習課堂小結結合61頁圖4-2-5以及本節(jié)內容總結平面鏡有二方面的應用：一是 。二是 。當堂訓練：根據如圖所示的實驗裝置?；卮饐栴}1用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 _；2 直尺的作用是便于比較像與物 的關系；3李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是 ，這是為

2、了 。4在研究像的虛實時，眼睛應該在 這一側觀察光屏上是否有像。5在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側觀察。小明無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你猜測可能的原因是 。6 如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_mm厚的玻璃板做實驗；7.某同學在確定了像的位置后，只測出了一組物距和像距，得出了“像距與物距相等” 的實驗結論。你認為這種方法是否合理？_。理由是：_。8.完成68頁“發(fā)展空間”中的“自我評價”第2題認真看題，相信你一定會作對的！快速回憶知識點并加強記憶。學習內容知 識 點 及 相 應 訓 練學法指導平面鏡實驗探究分析論證獲得結論生活中

3、用到的鏡子就是平面鏡， 、 、 都可以看做是平面鏡一探究任務是： 。（65頁） 1.像與物的大小關系 2.像與物的位置關系 3像的虛實 （以上三個空實驗后再填）二、實驗器材與裝置 器材： 、 、 、 、 、 。三、探究過程1、實驗中用玻璃板而不用生活中的鏡子，是因為用玻璃板時既可以看到 ，又能看到平面鏡的 。便于確定像的 。2、為了確定像的位置以及像和物大小的關系，實驗中未點燃的蠟燭和點燃的蠟燭形狀大小都應 ，移動 ，到點燃蠟燭像的位置，就可以比較像與物 的關系了。3、確定像的位置后，為了進一步研究像與物位置的關系，還應該測出像到 的距離（像距）和 距離（物距）4、為了確定像的虛實，在像的位置放置一個光屏（白板），直接在鏡子后面觀察光屏上是否有像，如果有即為實像，沒有則為虛像。平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像是 像；像與物體的大小 ；像到平面

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