燈塔初三作文

1、燈塔初三作文燈塔初三作文 1在遙遠(yuǎn)的地方，升起了我的夢(mèng)，在黑蒙蒙的海上，有一 盞燈塔在我的前方，我努力駛?cè)?，它卻向前進(jìn)，當(dāng)我將要抵 達(dá)夢(mèng)時(shí)，它卻消失了，但“燈塔的光輝卻留在了我的記憶 中。步入九年級(jí)，心里甚是緊張，我怕學(xué)習(xí)跟不上，因?yàn)槲?就是一學(xué)渣， 心里很不自信。 在這之前， 有一個(gè)痛苦的回憶： 八年級(jí)的時(shí)候，我很努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只見(jiàn)數(shù)學(xué)一次比一次 有進(jìn)步， but 期末考試竟然沒(méi)有及格，從這以后，我就對(duì)數(shù) 學(xué)失去了信心?，F(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該放棄數(shù)學(xué)，因 為在這一刻我立下了一個(gè)目標(biāo)：我要考高中！我要考重點(diǎn)高 中！不知從什么時(shí)候，心中有了這個(gè)念頭，可能是因?yàn)榧胰?施加壓力太大吧，也可能因

2、為怕以后我找不到工作?？傊?， 我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)重新學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好各科。我知道考學(xué)的路 上很艱辛，但是俗話說(shuō) : 不苦不累，初三無(wú)味，不拼不博， 等于白活！不付出汗水，怎么會(huì)有成功的果實(shí)，事事都是從 易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到繁，總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，咬牙 堅(jiān)持，一定度過(guò)！自從升入九年級(jí)每天都有做不完的作業(yè)、 背不完的書(shū)， 每天都坐的腰酸背痛， 即使是這樣還是要努力， 九年級(jí)是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能錯(cuò)過(guò)它。過(guò)了這個(gè)村兒沒(méi)這個(gè)店兒，這時(shí)候不努力以后就晚了， 趁熱打鐵，趁現(xiàn)在把根底打好，把不會(huì)的題弄懂，把夢(mèng)想銘 記在心。只有這樣我才會(huì)變得優(yōu)秀，只有這樣我才能完成我 的夢(mèng)想，只有這樣我才對(duì)得起老師、父母

3、和自己。我不再是 七八年級(jí)的小孩兒了，因此，我要為自己的夢(mèng)想而奮斗。我 們的物理老師告訴我們 : 相信自己，永不言棄！不怕慢，只 怕站在這新的一年里，我很幸運(yùn)能遇到這么好的老師 們，世界那么大，能相遇不容易。我要開(kāi)花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)生命，不管你們?cè)?么看我，我都要開(kāi)花！ 燈塔初三作文 2勃發(fā)的種子會(huì)在無(wú)盡的黑暗中探尋陽(yáng)光的足跡，鉆破凍 土后才能冒出新芽，問(wèn)候暖春；高大的輪船永遠(yuǎn)追隨指南針 的方向，乘風(fēng)破浪，才能順利到達(dá)最終港灣；奔騰的溪流不 畏山高水遠(yuǎn)， 勇往直前， 才能會(huì)聚到大海， 實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 因而，沒(méi)有目標(biāo)的奮斗是水中撈月；沒(méi)有目的地的旅途永遠(yuǎn) 只是勞心損力而毫無(wú)收獲；沒(méi)有方

4、向的前進(jìn)，那就是倒退。眾所周知的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，幾十年如 一日般地堅(jiān)決不移地研究有效治療瘧疾的青蒿素，時(shí)至今 日，該藥治愈了千萬(wàn)名病患者，為無(wú)數(shù)的家庭帶去了福音， 科學(xué)研究者擁有的不僅是專業(yè)的知識(shí)，更是對(duì)真理追求的執(zhí) 念。也正是由于這信念在科學(xué)者們的心中扎了根，發(fā)了芽， 所以才能引領(lǐng)他們矢志不移地前行。沒(méi)有指路牌，便沒(méi)有一步登天。阿里巴巴近期能在美國(guó) 上市其主要原因并不是因?yàn)樗钠鸩皆?，也不是因?yàn)轳R云他 們的完美宣傳，而是阿里團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持著把公司運(yùn)營(yíng)的質(zhì)量和效 率做到最正確。當(dāng)馬云第一次創(chuàng)立網(wǎng)上銀行的時(shí)候，他滿懷熱 情地登門(mén)拜訪卻被一次次拒之門(mén)外，并且他的創(chuàng)意和網(wǎng)站還 遭到了顧客的質(zhì)疑，但一

5、心想要將網(wǎng)上支付寶開(kāi)展起來(lái)的馬 云仍舊不斷提高支付寶的信譽(yù)和顧客數(shù)量，最終在電子商務(wù) 行業(yè)獨(dú)占鰲頭。這一切得益于阿里團(tuán)隊(duì)有堅(jiān)決的目標(biāo)和執(zhí)著 的信念。又或許是站在叉路口，方向多了便導(dǎo)致迷茫。像歐。享 利寫(xiě)的錢(qián)德勒愛(ài)好虛偽而碌碌無(wú)為；像紙醉金迷的達(dá)官顯貴 一般而毫無(wú)追求；像粉雕玉飾的女郎一般醉生夢(mèng)死。顯而易 見(jiàn)的是思想的扭曲和道德的墜落，不能用強(qiáng)有力的信念正確 支撐的 . 人生，就象是斷線的風(fēng)箏 - 任意卻毫無(wú)目標(biāo)，到 最后也許是失去風(fēng)的依托、淹沒(méi)在泥淖里。切莫見(jiàn)異思遷， 落得個(gè)破亂不堪。正確的目標(biāo)加上奮斗的過(guò)程，勝過(guò)暫時(shí)成功的喜悅。沒(méi) 有任何一場(chǎng)足球賽的奪魁者是缺乏系統(tǒng)而正規(guī)的引導(dǎo)。從現(xiàn) 在起，

6、就要把自已的未來(lái)規(guī)劃成一幅美麗的畫(huà)卷，然后腳踏 實(shí)地朝著美好藍(lán)圖前進(jìn)。行走在黑暗中的探索者一定要不忘初心地尋找心中的 燈塔，按照清晰的航線去抵達(dá)理想的此岸。因?yàn)橹挥羞@樣， 你才能在艱難攀巖中觸摸到屬于自已的巔峰；也只有這樣， 才能防止背道相馳而遠(yuǎn)離夢(mèng)想。燈塔初三作文 3人生無(wú)常。轉(zhuǎn)眼即是一年。冒著氣泡的清蔥歲月，順著指尖流逝。追趕著光。月光下閃爍著的、為了翱翔而生的雙翼，成了擺 設(shè)的一筆。它再也無(wú)法飛行隨著一道道的陽(yáng)光。日下冒著血泡的傷痕，愈合如此緩慢，時(shí)光早已老去。 不過(guò)它的生命相對(duì)我而言是永恒的漫長(zhǎng)。人，總要走向生命的盡頭。一開(kāi)始是恐懼，死亡的世界里也許沒(méi)有光，只能在漫漫 無(wú)邊的黑夜中單獨(dú)

7、行軍。再?zèng)]有街邊渺小卻溫暖的橙黃火 光、也不會(huì)有誰(shuí)相伴走過(guò)年老，邁向更加未知的前方。小時(shí)候，母親蹲在門(mén)前，小心翼翼地端來(lái)一大盆水，面 對(duì)火紅的夕陽(yáng)開(kāi)始洗我一雙雙小小的襪子。我在屋內(nèi)一筆一 劃反復(fù)練著書(shū)寫(xiě)。早日離開(kāi)這個(gè)家，去外面的世界闖蕩 這是我那時(shí)的夢(mèng)想。歌聲飄揚(yáng)，微微睜開(kāi)熟睡的眼 , 是母親。她唱起歌來(lái)， 曲調(diào)凄涼。童年的夢(mèng)都伴隨著一首一首不同的歌謠度過(guò)。各 種各樣的音符在其中跳躍、歡笑。如今，一切事物仿佛在一夜之間失了原有的艷麗榮耀， 變得淡然、漠然。母親早已長(zhǎng)睡，再?zèng)]有人會(huì)為我洗衣物、 再?zèng)]有人會(huì)那樣為我歌唱。夢(mèng)中，我一次又一次地聽(tīng)見(jiàn)童年的歌聲，沒(méi)有錯(cuò)的 是母親的聲音。我順著聲音去尋，是

8、一個(gè)滿頭花白的老人， 記不起面貌。也許母親留下的，也就只是這些許了吧。是啊，人生無(wú)常，時(shí)光已漸漸老去。只是現(xiàn)在，孤獨(dú)的 世界里，也充滿了光。那是親人為了晚輩們點(diǎn)亮的光塔，像 星光一般美麗、璀璨。燈塔的至深處傳來(lái)一個(gè)聲音： “堅(jiān)強(qiáng)、 無(wú)論發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)。 燈塔初三作文 4因?yàn)橛辛藷羲?漆黑的夜空被劃破， 從此有了漁火點(diǎn)點(diǎn)。題記 月輪下的江水波光粼粼，漆黑之處與江岸渾然一體，只 有遠(yuǎn)處幾點(diǎn)漁火如星辰入水， 閃閃發(fā)光， 不遠(yuǎn)處的貨輪之聲， 如一曲江川號(hào)子，將我喚醒。江風(fēng)撲面，我拉了拉衣領(lǐng)，眺向遠(yuǎn)處高聳入云的燈塔， 夢(mèng)幻在眼前展開(kāi)，我似乎看見(jiàn)那佝僂的身影與燈塔重合，迷 迷糊糊中，我陷入了這夢(mèng)幻。

9、我有一座燈塔，他叫爺爺。 爺爺是個(gè)文化人，文革之后，他就隱退在這山水田園之 間，與稻秧為伴，并自以為樂(lè)。他總是在我和妹妹的注視下，揮揮手，迎著朝陽(yáng)，背著 鋤頭，辛苦勞作。日晚之時(shí)又從那斜陽(yáng)中走來(lái)，笑著對(duì)我們 揮揮手?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸是他的生活寫(xiě)照。月下，他或吟誦詩(shī)詞，或給我們講故事。我和妹妹或在 “江闊云底， 斷雁叫西風(fēng) 的吟誦中賞著窗外旖旎的鄉(xiāng)村景， 又或是在孫悟空的“七十二變中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他是一名啟蒙 老師，點(diǎn)醒了我對(duì)知識(shí)的渴望。小學(xué)之時(shí)，常惱于學(xué)習(xí)的繁重，每至考試前夕，心煩意 亂，卻再也讀不進(jìn)半點(diǎn)書(shū)，于是?；剜l(xiāng)下，在田園走走?！班?，出去走走吧。 老人身體差了，不利索，拄著拐 杖與我同行?！盃敔?，再給我講一講孫悟空的故事吧。 “嗯，好！他蒼老混濁的雙目又神采煥然： “從前啊， 有這么一塊石頭我聽(tīng)著，步于山水田園之間，心中也終于平靜了下來(lái)， 聒噪與煩悶彌散了，心中也開(kāi)始自失，仿佛腳下踏著的，不 是田間小徑，而是一條時(shí)間大道。最初，他伴我走，后來(lái)，他卻單獨(dú)離開(kāi)了人不在了，燈塔依舊，船還是要行的。我望向江中緩緩 發(fā)動(dòng)的貨輪，心想：每個(gè)人都是一只船，行駛在生命的長(zhǎng)河 中，也一定有一座燈塔，引導(dǎo)著你。你的生命中，是否也有一座燈塔？我站在時(shí)間的大道 上