“色彩靜物寫生”說課稿

1、色彩靜物寫生說課稿教師：靳潔 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：親愛的老師們，大家好！我今天的說課題目是色彩靜物寫生 下面我從七個(gè)方面解說我整堂課的教學(xué)。一、課題分析在職業(yè)高中工藝美術(shù)專業(yè) 色彩教材中第三章色彩靜物寫生是一門基礎(chǔ)課程。 考慮到美術(shù)專業(yè)學(xué)生靜物寫生是必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和技能， 以培養(yǎng)學(xué)生觀察力和動(dòng)手 能力和認(rèn)識(shí)角度出發(fā)，通過色彩靜物寫生課的課堂教學(xué)，即可培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又 能促進(jìn)專業(yè)的學(xué)習(xí)。在課時(shí)按排上，由于“靜物寫生”內(nèi)容較多，耗時(shí)較長，主要靠實(shí)際操作來完成，而理論知識(shí)通過多媒體演示能夠直接影響到寫生教學(xué)的效果。總的來說，本節(jié)內(nèi)容包含三個(gè)環(huán)節(jié)：動(dòng)眼動(dòng)腦動(dòng)手。二、教學(xué)目的1、通過色彩靜物課的教

2、學(xué)使學(xué)生了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生在以后的色彩學(xué)習(xí)中 更好地研究色彩理論、色彩規(guī)律。充分認(rèn)識(shí)到色彩學(xué)習(xí)中的各種相互變化以及處理好、 利用好色彩之間對比、諧調(diào)打下良好的基礎(chǔ)。2、使學(xué)生初步了解色彩靜物寫生的思維、觀察與表現(xiàn)步驟，表現(xiàn)方法和技巧。三、教學(xué)重點(diǎn)色彩靜物的表現(xiàn)方法、步驟。四、教學(xué)難點(diǎn) 如何理解色彩與靜物的關(guān)系，客觀與主觀地表現(xiàn)作品。五、教學(xué)準(zhǔn)備 教具、多媒體、寫生物、學(xué)生用具、顏料、紙筆、水洗等。六、教學(xué)過程 利用制作好的多媒體課件，展示色彩原理及靜物寫生的過程。 合理導(dǎo)入到新知識(shí)的講述過程，采取啟發(fā)式、想象式、直觀式等教學(xué)方法。（一）講授色彩理論知識(shí)，展示多媒體。1、色彩原理：問題：哪

3、些是三原色？2哪些是三間色？3什么是復(fù)色？ 啟發(fā)學(xué)生觀察圖片（學(xué)生討論、交流，回答問題）2、 色彩的三要素色相色彩的相貌 色度色彩的明亮程度以及飽和度 色性色彩的冷暖關(guān)系3、 屏幕顯示兩幅，盧昂大教堂莫奈的油畫作品 問：請觀察這兩幅圖片有什么區(qū)別？（學(xué)生討論）4、色彩的基本因素以及光色關(guān)系色彩的對立與統(tǒng)一：1同類色；類似色；對比色；補(bǔ)色；色調(diào)。色彩的對比：明度對比；色相對比；純度對比。色彩的觀察方法：1一點(diǎn)觀察法；整體觀察法；色彩分析比較法；條件色觀察法。5、 色彩的變化規(guī)律（觀察比較圖片） 藍(lán)紫色上的灰色呈黃色傾向；紅色上的灰色呈綠化傾向；黃綠色上的灰色呈紅紫色傾向。 強(qiáng)弱變化；2色彩的前退

4、：明度高、色性暖和顏色有閏置前移的感覺，反之則后退。3色彩的漲縮：暖色、明色看大，冷色、暗色看小。6、色彩的技法 干畫法濕畫法干濕結(jié)合畫法7、寫生步驟（分五步）第一步：這種平擺浮擱的構(gòu)圖給人的感覺很自然，也是一種構(gòu)圖形式。單色起底。用色要注意，造型要準(zhǔn)確。 第二步：這是一幅暖色調(diào)的畫面。第一遍的顏色要爭取畫準(zhǔn)確，使下一步能有一個(gè) 好的基礎(chǔ)。 橙與藍(lán)綠色是對比色， 通過白瓷盤的白色； 把兩種對比較強(qiáng)的顏色連接起來， 把橙色襯布上的梨和面包的暗部色楞得偏暖、形成對比，很有顏色感、陶罐的反射能力 不強(qiáng)，注意他的質(zhì)感。在背光的暖顏色加了紫色的成分，使整體顏色外在變化統(tǒng)一的色 彩氣氛中，很響亮鮮明。第三

5、步：用干畫法表現(xiàn)塑造梨子的質(zhì)感。用小筆調(diào)一下的黃綠色，畫出梨子的微妙 變化；如背光、反光、倒影。橙色襯布上的黃梨顏色要調(diào)得很飽和，水分適當(dāng)。如淺黃 加白至中黃過渡到桔加綠，在顏色濕的時(shí)候進(jìn)行銜接，筆觸含蓄，表現(xiàn)出梨的光澤質(zhì)感 和韻味。陶罐受光部分的花紋可畫虛些，偏藍(lán)綠紫味，而轉(zhuǎn)折部畫的實(shí)些，背光帶紅綠 味。這一步要注意畫面的虛實(shí)、強(qiáng)弱、冷暖變化。第四步：這一步是收口工作，要求準(zhǔn)而精、一定要整體觀察。影響整體關(guān)系的地方 要毫不猶豫改掉，如陶罐背光的調(diào)整，調(diào)普藍(lán)加熟褐畫出背光里的花紋變化，邊緣處調(diào) 點(diǎn)紫色，明度與后邊的襯布接近，使之邊緣線含到背光里面，空間感比原來要好多了。 梨子之間的關(guān)系有些過實(shí)，縫隙過重可帶點(diǎn)暖色減弱些。白瓷盤面包的邊緣也帶了幾筆 環(huán)境色。前后形成色彩的透視變化和畫面的整體協(xié)調(diào)感。使畫面更完整。第五步：調(diào)整畫面，細(xì)部的地方，大體的畫面要處理好，雜亂的東西要除去。（二）作品欣賞顯示范畫九幅 觀察分析、交流作品的構(gòu)圖、色彩關(guān)系等感覺。（三）教師小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了色彩靜物寫生的基本常識(shí)，寫生的表現(xiàn)手法和 作畫步驟，并且欣賞了一些