山東省成武縣汶上鎮(zhèn)王集八年級物理上冊34聲與現(xiàn)代科技課件

1、4.聲與現(xiàn)代科技地球表面有空氣、水、巖石等不同地球表面有空氣、水、巖石等不同介質，介質形狀不同，聲波在里面介質，介質形狀不同，聲波在里面?zhèn)鞑ィ蜁a(chǎn)生很多有趣的現(xiàn)象傳播，就會產(chǎn)生很多有趣的現(xiàn)象.1 1、了解聲在現(xiàn)代技術中的應用、了解聲在現(xiàn)代技術中的應用. .2 2、了解回聲與共鳴、了解回聲與共鳴. .了解混響現(xiàn)象了解混響現(xiàn)象. .3 3、情感、態(tài)度與價值觀介紹聲在現(xiàn)代技術中的、情感、態(tài)度與價值觀介紹聲在現(xiàn)代技術中的 應用，培養(yǎng)學生熱愛科學的情感應用，培養(yǎng)學生熱愛科學的情感. . 重點和難點重點和難點1 1、回聲與共鳴、回聲與共鳴. . 2 2、能識別常見聲學應用事例是超聲還是、能識別常見聲學應

2、用事例是超聲還是 次聲應用次聲應用. . 一一 奇異的聲現(xiàn)象奇異的聲現(xiàn)象 （一）回聲（一）回聲聽到回聲的條件：聽到回聲的條件： 回聲到達人耳的時間比原聲至少晚回聲到達人耳的時間比原聲至少晚0.10.1S. . 當聲音在傳播過程中遇到障礙物當聲音在傳播過程中遇到障礙物時，能被反射回來時，能被反射回來. .反射回來的聲音能反射回來的聲音能再次被我們聽見就成了回聲再次被我們聽見就成了回聲. .物體因物體因共振共振而發(fā)聲的現(xiàn)象，例如兩而發(fā)聲的現(xiàn)象，例如兩個頻率相同的音叉靠近，其中一個個頻率相同的音叉靠近，其中一個振動發(fā)聲時，另一個也會發(fā)聲振動發(fā)聲時，另一個也會發(fā)聲. . （二）共鳴（二）共鳴1906年

3、的一天，一支沙皇俄國的軍隊邁著整齊的步伐，雄糾糾，氣昂昂地通過彼得堡封塔河上的愛紀畢特橋時，橋身亦突然斷裂，.。音叉共鳴的示意圖音叉共鳴的示意圖二、超聲二、超聲1 1、定義：、定義：2 2、特點：、特點： 3 3、應用：、應用：物體振動頻率大于物體振動頻率大于2000020000Hz的聲音的聲音傳播距離遠，方向性強，穿透能力強，傳播距離遠，方向性強，穿透能力強，能量大且密集能量大且密集. .確定潛艇魚群位置及海水深度；超確定潛艇魚群位置及海水深度；超聲探傷儀；清洗、焊接、硬脆材料聲探傷儀；清洗、焊接、硬脆材料工；促進化學反應；工；促進化學反應；B B超；粉碎結超；粉碎結石；治療白內障；加濕器等

4、石；治療白內障；加濕器等. .這些生活中的現(xiàn)象，你都關注過嗎？這些生活中的現(xiàn)象，你都關注過嗎？剛才的這些情景中，剛才的這些情景中，“聲聲”分別都起了什么作用分別都起了什么作用? ?這些生活中的現(xiàn)象，你都關注過嗎？這些生活中的現(xiàn)象，你都關注過嗎？一、聲音可以傳遞信息一、聲音可以傳遞信息除了人類會利用聲音傳遞信息，動物們也除了人類會利用聲音傳遞信息，動物們也會利用聲音的信息來求生或捕獵，你能舉幾個會利用聲音的信息來求生或捕獵，你能舉幾個例子嗎？例子嗎？點擊畫面播放人類也向動物學習了這些技巧，但是你人類也向動物學習了這些技巧，但是你能看出人類是怎么做到的嗎？能看出人類是怎么做到的嗎？點擊畫面播放有一

5、艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個聲信號，出一個聲信號，0.050.05秒后聽到了這個聲信號秒后聽到了這個聲信號的回音，魚群大約在海底多深？要計算出這的回音，魚群大約在海底多深？要計算出這個深度，還需要什么條件？個深度，還需要什么條件？回聲測距還有一些其他的應用，下面視頻中回聲測距還有一些其他的應用，下面視頻中的實例你都能看出聲音是如何傳遞信息的嗎？的實例你都能看出聲音是如何傳遞信息的嗎？點擊畫面播放想一想，燭焰為什么會抖動？想一想，燭焰為什么會抖動？答案：答案： 聲波影響下的疏密相間的空氣擠壓了燭焰聲波影響下的疏密相間的空氣擠壓了燭焰. .點擊畫面播放看幾

6、個類似的實例看幾個類似的實例點擊畫面播放二、聲音可以傳遞能量二、聲音可以傳遞能量在這些情景中，在這些情景中，“聲聲”分別都起了什么作分別都起了什么作用用? ?1 1、定義：、定義：2 2、特點：、特點：3 3、次聲波的來源：、次聲波的來源： 4 4、應用：、應用：物體振動頻率小于物體振動頻率小于20hz20hz的聲音的聲音. .頻率低，能量損失小，能傳的很遠頻率低，能量損失小，能傳的很遠. .地震、火山噴發(fā)、海嘯、臺風等災害；核爆炸、地震、火山噴發(fā)、海嘯、臺風等災害；核爆炸、導彈發(fā)射等導彈發(fā)射等. .監(jiān)測核試驗；監(jiān)測核試驗；監(jiān)測海洋溫度監(jiān)測海洋溫度；預測火山噴發(fā)、龍卷風、雷暴、預測火山噴發(fā)、龍

7、卷風、雷暴、泥石流、地震等自然災害泥石流、地震等自然災害. .三、次聲三、次聲蚊子的翅膀每秒鐘蚊子的翅膀每秒鐘振動振動250600250600次，使次，使人們聽到嗡嗡聲人們聽到嗡嗡聲四、聲音的識別技術四、聲音的識別技術蟋蟀的耳朵是長在前蟋蟀的耳朵是長在前腿的小腿部，腿上有腿的小腿部，腿上有接收振動的器官，微接收振動的器官，微小的振動都能感覺到小的振動都能感覺到 母雞聽到蛋殼中發(fā)出母雞聽到蛋殼中發(fā)出的嘰嘰聲后，就發(fā)出的嘰嘰聲后，就發(fā)出“咕咕咕咕”的答叫聲，這一應一的答叫聲，這一應一答持續(xù)答持續(xù)“對話對話”，幾小時，幾小時后，雛雞就破殼而出后，雛雞就破殼而出. .海豚有多種自己的語言海豚有多種自己

8、的語言. .它們它們可用可用7 7種不同的聲音，并以長種不同的聲音，并以長短間歇相組合與同伴交流短間歇相組合與同伴交流. .科科學家預言，一旦這些聲音信學家預言，一旦這些聲音信息譯，就可實現(xiàn)人與海豚的息譯，就可實現(xiàn)人與海豚的對話對話. .聲與現(xiàn)代科技聲與現(xiàn)代科技回聲回聲聲音識別術聲音識別術傳遞能量傳遞能量回聲測距回聲測距傳遞信息傳遞信息超聲超聲次聲次聲1 1、下列說法中，正確的是、下列說法中，正確的是( )( ) A、聲音在真空中的速度最大、聲音在真空中的速度最大. . B、聲音只在空氣中傳播、聲音只在空氣中傳播. . C、在小房間說話聽不到回聲，是因為房間、在小房間說話聽不到回聲，是因為房間

9、 太小，不會有回聲太小，不會有回聲. . D、以上說法都不對、以上說法都不對. .D2 2、利用回聲不可以測定、利用回聲不可以測定( )( ) A、海底深度、海底深度 B、兩山之間的距離、兩山之間的距離 C、敵艦艇的位置、敵艦艇的位置 D、打雷處與觀察者之間的距離、打雷處與觀察者之間的距離D3、對著高墻說話，要想聽到回聲，至少要、對著高墻說話，要想聽到回聲，至少要 離開離開( ) A、34m B、340m C、17m D、170mC4、科學家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，、科學家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以正常的飛行，沒有受到一點影響，這是因為發(fā)

10、現(xiàn)蝙蝠也可以正常的飛行，沒有受到一點影響，這是因為（ ）A、蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位系統(tǒng)來飛行、蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位系統(tǒng)來飛行B、蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布能清楚的看見外面、蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布能清楚的看見外面 的世界的世界C、蝙蝠在飛行過程中會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位系統(tǒng)來、蝙蝠在飛行過程中會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位系統(tǒng)來 飛行飛行D、黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚的看到黑布外、黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚的看到黑布外 面的目標面的目標C5、B超時利用超聲波來診斷病情的，但人卻聽超時利用超聲波來診斷病情的，但人卻聽 不到它的聲音這是因為（不到它的聲音這是因為（ ） A、聲音太小、聲音太小 B、超聲波無法傳入人耳、超聲波無法傳入人耳 C、超聲波的頻率