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軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，理解軸對(duì)稱圖形的含義，并能用自理解軸對(duì)稱圖形的含義，并能用自己的方法創(chuàng)造出軸對(duì)稱圖形。己的方法創(chuàng)造出軸對(duì)稱圖形。2. 2. 通過觀察、思考和動(dòng)手操作，通過觀察、思考和動(dòng)手操作，培養(yǎng)同學(xué)們探索與實(shí)踐能力，發(fā)展培養(yǎng)同學(xué)們探索與實(shí)踐能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。同學(xué)們的空間觀念。對(duì)折后能完全重合的圖形是對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形。下面哪幾個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形？下面哪幾個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形？下面的圖形，哪些是軸對(duì)稱圖形？下面的圖形，哪些是軸對(duì)稱圖形？下面的英文字母，哪些是軸對(duì)稱圖形？下面的英文字母，哪些是軸對(duì)稱圖形？ACTMSNXZ畫出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為一畫出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。個(gè)軸對(duì)稱圖形。中國(guó)中國(guó)意大利意大利俄羅斯俄羅斯加拿大加拿大瑞士瑞士美國(guó)美國(guó)新加坡新加坡丹麥丹麥巴西巴西

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