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1、課 題:81橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程(三)教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解軌跡與軌跡方程的區(qū)別與聯(lián)系2.使學(xué)生掌握轉(zhuǎn)移法(也稱代換法,中間變量法,相關(guān)點(diǎn)法)求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的方法與橢圓有關(guān)問題的解決教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用中間變量法求動(dòng)點(diǎn)的軌跡教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用中間變量法求動(dòng)點(diǎn)的軌跡教學(xué)方法:講練結(jié)合法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:1、橢圓定義:平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)的距離之和等于常數(shù)(大于)的點(diǎn)的軌跡叫作橢圓,這兩個(gè)定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn),兩焦點(diǎn)間的距離叫做橢圓的焦距 注意:橢圓定義中容易遺漏的兩處地方:(1)兩個(gè)定點(diǎn)-兩點(diǎn)間距離確定(2)繩長-軌跡上任意點(diǎn)到兩定點(diǎn)距離和確定在同樣的繩長下,兩定點(diǎn)間距離較長,則所畫出的橢圓較扁(線段)兩定
2、點(diǎn)間距離較短,則所畫出的橢圓較圓(圓)橢圓的形狀與兩定點(diǎn)間距離、繩長有關(guān)(為下面離心率概念作鋪墊)2.橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程:(1)它所表示的橢圓的焦點(diǎn)在軸上,焦點(diǎn)是,中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓方程 其中(2)它所表示的橢圓的焦點(diǎn)在軸上,焦點(diǎn)是,中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓方程 其中在與這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)方程中,都有的要求,如方程就不能肯定焦點(diǎn)在哪個(gè)軸上;分清兩種形式的標(biāo)準(zhǔn)方程,可與直線截距式類比,如中,由于,所以在軸上的“截距”更大,因而焦點(diǎn)在軸上(即看分母的大小) 二、新課講解:例1已知是兩個(gè)定點(diǎn),且的周長等于,求頂點(diǎn)的軌跡方程解:如圖,以中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為軸建立坐標(biāo)系,由已知,且,即點(diǎn)的軌跡是橢圓,且,又三點(diǎn)共
3、線時(shí)不能構(gòu)成三角形,此時(shí),所以,點(diǎn)的軌跡方程為()說明:本例中,利用橢圓的定義求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程,這種方法稱之為定義法。使用定義法的關(guān)鍵是:充分分析圖形的特點(diǎn),熟悉各種曲線的定義,數(shù)形結(jié)合(注意結(jié)合圖形,去掉不和題意的點(diǎn))例2如圖,已知一個(gè)圓的圓心為坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為,從這個(gè)圓上任意一點(diǎn)向軸作垂線段,求線段中點(diǎn)的軌跡。解:設(shè),點(diǎn)坐標(biāo)為,則, 在圓上, 把代入得,即,所以,點(diǎn)的軌跡是一個(gè)橢圓。說明:1本例中利用中間變量與之間的關(guān)系求曲線方程的方法叫“轉(zhuǎn)移法”(或“相關(guān)點(diǎn)法”);2由本題結(jié)論,將圓按某個(gè)方向均勻地壓縮(或拉長),可以得到橢圓例3一動(dòng)圓與圓外切,同時(shí)與圓內(nèi)切,求動(dòng)圓圓心的軌跡方程,并說明它
4、是什么樣的曲線解:(法一)設(shè)動(dòng)圓圓心為,半徑為,設(shè)已知圓的圓心分別為、,將圓方程分別配方得:,當(dāng)與相切時(shí),有 當(dāng)與相切時(shí),有 將兩式的兩邊分別相加,得,即 移項(xiàng)再兩邊分別平方得: 兩邊再平方得:,整理得,所以,動(dòng)圓圓心的軌跡方程是,軌跡是橢圓(法二)由解法一可得方程,由以上方程知,動(dòng)圓圓心到點(diǎn)和的距離和是常數(shù),所以點(diǎn)的軌跡是焦點(diǎn)為、,長軸長等于的橢圓,并且橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,圓心軌跡方程為例3已知軸上的一定點(diǎn)A(1,0),Q為橢圓上的動(dòng)點(diǎn),求AQ中點(diǎn)M的軌跡方程解:設(shè)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的坐標(biāo)為 因?yàn)辄c(diǎn)為橢圓上的點(diǎn),所以有 ,即所以點(diǎn)的軌跡方程是 例4長度為2的線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A、
5、B分別在軸、軸上滑動(dòng),點(diǎn)M分AB的比為,求點(diǎn)M的軌跡方程解:設(shè)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的坐標(biāo)為 的坐標(biāo)為 因?yàn)?,所以?,即所以點(diǎn)的軌跡方程是 例5已知定圓,動(dòng)圓M和已知圓內(nèi)切且過點(diǎn)P(-3,0),求圓心M的軌跡及其方程 分析:由兩圓內(nèi)切,圓心距等于半徑之差的絕對值 根據(jù)圖形,用數(shù)學(xué)符號表示此結(jié)論: 上式可以變形為,又因?yàn)?,所以圓心M的軌跡是以P,Q為焦點(diǎn)的橢圓 解 已知圓可化為:圓心Q(3,0),所以P在定圓內(nèi) 設(shè)動(dòng)圓圓心為,則為半徑 又圓M和圓Q內(nèi)切,所以,即 ,故M的軌跡是以P,Q為焦點(diǎn)的橢圓,且PQ中點(diǎn)為原點(diǎn),所以,故動(dòng)圓圓心M的軌跡方程是: 三課堂小結(jié):1定義法求軌跡方程的一般方法、步驟;2
6、“轉(zhuǎn)移法”求軌跡方程的方法:轉(zhuǎn)移法是在動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)隨著另一個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),而另一個(gè)點(diǎn)又在有規(guī)律的曲線上運(yùn)動(dòng),這種情況下才能應(yīng)用的,運(yùn)用這種方法解題的關(guān)鍵是尋求兩動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)間的關(guān)系 四、課堂練習(xí):1已知圓,從這個(gè)圓上任意一點(diǎn)P向軸作垂線段,求線段的中點(diǎn)M的軌跡.選題意圖:訓(xùn)練相關(guān)點(diǎn)法求軌跡方程的方法,考查“通過方程,研究平面曲線的性質(zhì)”這一解析幾何基本思想.解:設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為.P在圓上,即.點(diǎn)M的軌跡是一個(gè)橢圓2ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是B(0,6)和C(0,-6),另兩邊AB、AC的斜率的乘積是-,求頂點(diǎn)A的軌跡方程.選題意圖:鞏固求曲線方程的一般方法,建立借助方程對應(yīng)曲線后舍
7、點(diǎn)的解題意思,訓(xùn)練根據(jù)條件對一些點(diǎn)進(jìn)行取舍.解:設(shè)頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為.依題意得 ,頂點(diǎn)A的軌跡方程為 .說明:方程對應(yīng)的橢圓與軸有兩個(gè)交點(diǎn),而此兩交點(diǎn)為(,)與(0,6)應(yīng)舍去.3已知橢圓的焦點(diǎn)是,為橢圓上一點(diǎn),且是和的等差中項(xiàng).(1)求橢圓的方程;(2)若點(diǎn)P在第三象限,且120°,求.選題意圖:綜合考查數(shù)列與橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用等比定理進(jìn)行解題.解:(1)由題設(shè)4, 2c=2, 橢圓的方程為.()設(shè),則60°由正弦定理得:由等比定理得:整理得: 故.說明:曲線上的點(diǎn)與焦點(diǎn)連線構(gòu)成的三角形稱曲線三角形,與曲線三角形有關(guān)的問題常常借助正(余)弦定理,借助比例性質(zhì)進(jìn)行處理.對于第二問還可用后面的幾何性質(zhì),借助焦半徑公式余弦定理把P點(diǎn)橫坐標(biāo)先求出來,再去解三角形作答五、課堂作業(yè)1在中,頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、,三邊長,成等差數(shù)列,求頂點(diǎn)的
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