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蘇教版六年級蘇教版六年級上冊第二單元上冊第二單元“故事類文章故事類文章”的教學(xué)重的教學(xué)重難點知識樹難點知識樹 課標(biāo)對于高年級“故事類”文本閱讀的明確要求閱讀敘事性作品,了解事件梗概,能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié),說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。在閱讀中了解文章的表達(dá)順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。在交流和討論中,敢于提出看法,作出自己的判斷依據(jù)課標(biāo)要求整合出高年級教學(xué)的重難點發(fā)展學(xué)生的閱讀能力提升學(xué)生的表達(dá)能力促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展擇要復(fù)述不提煉顧此失彼抓不住重點語言重復(fù)不凝練對文本表達(dá)方式不了解主題探究意識不強 第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重難點 船長能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的2個生字只識不寫。認(rèn)識1個多音字。理解由生字組成的詞語。借助多媒體帶學(xué)生入情入境,通過語言文字感悟文中人物偉大的人格。情感目標(biāo)通過朗讀課文和背誦課文片段的聯(lián)系,讓學(xué)生感受哈爾威船長忠于職守、舍己為人的精神。
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