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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級下冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃一、班級情況分析 通過三年的科學(xué)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的素養(yǎng)得到培養(yǎng),觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力得到加強,學(xué)生的科學(xué)精神得到培養(yǎng),能用所學(xué)的有關(guān)知識解答一些淺顯的實際問題,但學(xué)生間發(fā)展不大平衡,部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情欠佳。六年級的學(xué)生平時能自主完成作業(yè),能關(guān)心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象,并試著利用以前學(xué)到的觀察方法來觀察這些現(xiàn)象;學(xué)生對活動的參與性很高,但對活動的熱情持續(xù)性不長;六年級的學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)有一定的興趣,但學(xué)習(xí)的主動性仍舊不夠,自覺性不高,可見學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)還是不夠重視。二、 指導(dǎo)思想: 以科學(xué)新課程標(biāo)
2、準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以教材為載體,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本冊教材的科學(xué)課程知識,鞏固觀察、操作試驗的成果,發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,分學(xué)習(xí)小組注重優(yōu)差搭配,注重輔差,適時進行評價,努力提高復(fù)習(xí)效率。三、 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識。 2、通過復(fù)習(xí)與練習(xí),使學(xué)生融會貫通知識點,學(xué)會用科學(xué)知識來解決生活中的實際問題,學(xué)以致用。 3、查缺補漏,同時學(xué)會做題方法。 4、進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生做科學(xué)實驗的良好習(xí)慣。 (一)、復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、科技發(fā)
3、展促進觀測工具的發(fā)明和改進,觀測工具的改進又促進了科技的發(fā)展。從放大鏡到顯微鏡,人類觀察到微小世界越來越多的秘密。2、 我們周圍的物質(zhì)世界是可以認識的,人類對物質(zhì)世界的不斷認識,促進了社會的進步和生活水平的提高。3、物質(zhì)之間的相互作用,會產(chǎn)生物理變化和化學(xué)變化。物質(zhì)的化學(xué)變化會伴隨各種現(xiàn)象。物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問題。4、宇宙中的天體是不斷運動和變化的,月相、日食、月食等現(xiàn)象是天體之間的相對運動造成的。大多數(shù)天體都有自己的運動模式,都處于規(guī)則的可以預(yù)測的運動中。5、解決環(huán)境問題要用科學(xué)合理的方法,避免產(chǎn)生新的環(huán)境問題。人類面臨多種環(huán)境
4、問題,環(huán)境問題主要是人為造成的,環(huán)境問題的解決要靠人類自己。我們每個人都可以為保護和改善環(huán)境作力所能及的(二)、復(fù)習(xí)重點、難點復(fù)習(xí)重點:“物質(zhì)的變化”、“能量”與“宇宙”復(fù)習(xí)難點:“能量”、“宇宙”(三)、復(fù)習(xí)方法1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。課前檢查前節(jié)課的作業(yè),有問題及時糾正;課后交流,課堂復(fù)習(xí)的要點消化的怎樣,進行抽題檢查;平時提醒,碰到該生及時了解復(fù)習(xí)情況和作業(yè)完成的情況。2、加強思想教育,提高學(xué)生對復(fù)習(xí)重要性的認識,特別是學(xué)困生,師生都要特別關(guān)愛。3、認真上好復(fù)習(xí)課,提高復(fù)習(xí)效率,精讀精煉,加強小組自主交流,合作學(xué)習(xí),取長補短。4、加強復(fù)習(xí)間的過程評價,提高后進生的學(xué)習(xí)興趣,促進全面和諧發(fā)展。四、復(fù)習(xí)時間安排(一)、教材的總復(fù)習(xí)六(下)1. 微小世界。(1課時) 2. 物質(zhì)的變化。(1課時) 3. 宇宙。(1課時) 4. 環(huán)境與我們。(1課時)六(上) 1、工具和機械。(1課時) 2、形狀與結(jié)構(gòu)。(1課時) 3、能量。(1課時) 4、生物的多樣性。(1課時)(二)、專題訓(xùn)練1.基礎(chǔ)知識訓(xùn)練:側(cè)重一些
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