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文檔簡介
1、七上總復(fù)習(xí)文學(xué)常識專題1、 散步作者:莫懷戚 體裁:散文 手法:以小見大 主題:借以表達了關(guān)于家庭倫理的理想。2、 秋天的懷念作者:史鐵生 體裁:散文 線索:“看花”3、 羚羊木雕作者:張之路 體裁:小說 線索:羚羊木雕 原題:“反悔”4、散文詩兩首 金色花作者:泰戈爾 (印度) 體裁:散文詩 手法:“金色花”象征孩子對母親的愛圣潔而美麗。 荷葉 母親作者:冰心(原名謝婉瑩,代表作繁星春水往事寄小讀者) 體裁:散文詩 手法:借景抒情5、世說新語兩則作者:劉義慶(南朝宋) 體裁:六朝志人小說6、我的老師作者:魏?。ㄔ壶櫧?,筆名紅楊樹) 體裁:散文 感情線索:回憶、依戀、思念“我的蔡老師”。7
2、、再塑生命的人作者:海倫凱勒(美國) 出處:假如給我三天光明 體裁:回憶錄 8、我的早年生活作者:丘吉爾(英國) 體裁:回憶錄 (自傳) 語言特色:詼諧幽默。9、王幾何作者:馬及時 體裁:散文 10、論語十二章 論語儒家經(jīng)典著作之一,與大學(xué)中庸孟子并成為“四書”,共20篇,由孔子的弟子及再傳弟子編寫,以語錄體和對話體為主,記錄了孔子及其弟子的言行。 體裁:語錄體散文 成語:不亦樂乎、溫故知新、擇善而從、從心所欲、三十而立、三人行,必有我?guī)煛⒉簧釙円?、匹夫不可奪志、疏食飲水。11、春作者:朱自清 體裁:散文 手法: 借景抒情 、聯(lián)想12、濟南的冬天作者:老舍(現(xiàn)代作家,原名舒慶春,字舍予,滿族,
3、主要作品有小說駱駝祥子四世同堂,戲劇茶館龍須溝) 體裁:散文 手法:情景交融 對比 虛實相生13、風(fēng)雨作者:賈平凹 體裁:散文 手法:散點式寫法14、秋天作者:何其芳( 原名何永芳,現(xiàn)代詩人、評論家,著有詩集預(yù)言夜歌和白天的歌,散文集畫夢錄等) 內(nèi)容:這是一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖:農(nóng)家豐收圖、霜晨歸漁圖、少女思念圖。15、古代詩歌四首 觀滄海 作者:曹操(三國) 出處:選自樂府詩集(宋郭茂倩編)基調(diào):蒼涼慷慨,歷來被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。手法:借景抒情 次北固山下作者:王灣(唐) 體裁:五律 名句“海日生殘夜,江春入舊年”(不僅寫景逼真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂
4、觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。) 主題:鄉(xiāng)愁 錢塘湖春行作者:白居易(唐),字樂天,晚號又叫香山居士。體裁:七律 主題:描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人喜悅的感情。 天凈沙 秋思作者:馬致遠(元代著名戲曲作家,號東籬。)體裁:曲 手法:運用景物烘托的寫法。 解題:天凈沙,曲牌名。秋思,題目。主旨句“夕陽西下,斷腸人在天涯”。16、 紫藤蘿瀑布作者:宗璞(原名馮宗璞)體裁:散文 出處:鐵簫人語 手法:托物言志 主旨:“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的?!?7、 走一步,再走一步作者:莫頓亨特(美國) 體裁:小說 又名“懸崖上的一課”。先敘后議。18、短文兩篇 蟬 作者:
5、小思(本名盧瑋鑾,香港作家) 體裁:哲理散文 手法:欲揚先抑 主題:不管生命長短,都要好好地活。 貝殼作者:席慕容(臺灣)體裁:散文 主旨:把握生命,實現(xiàn)價值。19、 在山的那邊作者:王家新 手法:象征 “?!毕笳鲏粝耄吧健毕笳髯非髩粝脒^程中遭遇的重重艱難。20、雖有嘉肴作者:禮記又名小戴禮記,儒家,秦漢以前各種禮儀論著的選集。西漢戴圣編撰。 21、化石吟作者:張鋒 體裁:抒情詩 選自科學(xué)24小時 手法:擬人 解題:“化石吟”有兩種理解”一是化石所發(fā)出的吟唱,二是作者對于化石的贊頌。 22、看云識天氣作者:朱泳燚 體裁:科普小品 順序:邏輯順序內(nèi)容:用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的
6、關(guān)系。 主要說明方法:分類別 打比方 結(jié)構(gòu)方式:總分總23、綠色蟈蟈作者:法布爾(法國)選自:昆蟲的故事 體裁:科學(xué)小品 內(nèi)容:寫了果果的鳴叫、外表特征、食性和生活習(xí)性。 說明方法:作比較 擬人化 結(jié)構(gòu)方式:總分24、月球上的足跡作者:朱長超 體裁:科普小品 線索:時間線索,側(cè)重敘事。25、河中石獸作者:紀(jì)昀(字曉嵐,清代文學(xué)家。)出處:閱微草堂筆記,是以記述狐鬼故事、奇特見聞為主,以筆記形式寫成的志怪小說。順序:按事情發(fā)生、發(fā)展的順序。26、小圣施威降大圣作者:吳承恩(明代,號射陽山人) 出處:西游記第六回,古典神話小說,共一百回。 解題:原題“觀音赴會問原因,小圣施威降大圣”,“小圣”指二
7、郎神,“大圣”指孫悟空。 27、皇帝的新裝作者:安徒生(丹麥,著有賣火柴的小女孩海的女兒丑小鴨夜鶯等)體裁:童話 手法:夸張、想象 主題:童話通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。28、女媧造人作者:袁珂 體裁:神話 主題:課文詳細敘述了女媧造人的具體過程,表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好奇、追索,以及在當(dāng)時社會生活條件下的極富想象力的解釋。29、盲孩子和他的影子作者:金波 體裁:童話 主題:給別人幸福,自己也能獲得幸福。30、寓言四則 赫爾墨斯和雕像者、蚊子和獅子出處:伊索寓言 伊索是公元前6世紀(jì)歐洲古希臘人。內(nèi)容:諷刺了赫爾
8、墨斯這個盲目自高自大者的形象。 智子疑鄰出處:韓非子說難(共20卷,55篇)作者:韓非(戰(zhàn)國末期著名思想家)。主旨:說明持相同看法的人卻因身份不同遭到不同對待。 塞翁失馬出處:淮南子人間訓(xùn)(又名淮南鴻烈)作者:劉安,西漢淮南王。 成語“塞翁失馬,焉知非?!薄F呱峡倧?fù)習(xí)文學(xué)常識訓(xùn)練題1、散步作者: ,體裁: ,手法: ,主題:借以表達了關(guān)于家庭倫理的理想。3、 秋天的懷念作者: ,體裁: ,線索: 。3、 羚羊木雕作者: ,體裁: ,線索: ,原題: 。4、散文詩兩首 金色花作者: ,國籍: ,體裁: ,手法: ,“金色花”象征孩子對母親的愛圣潔而美麗。 荷葉 母親作者: ,原名: ,代表作:
9、,體裁: ,手法: 。5、世說新語兩則作者: ,朝代: , 體裁: 。6、我的老師作者: ,原名: ,筆名: ,體裁: , 感情線索: 。7、再塑生命的人作者: ,國籍: ,出處 ,體裁: 。8、我的早年生活作者: ,國籍: ,體裁: ,語言特色:詼諧幽默。9、王幾何作者: ,體裁: 。10、論語 家經(jīng)典著作之一,與 、 、 并成為“四書”,共 篇,由 編寫,以 和對話體為主,記錄了 。 體裁: ,成語有: 、溫故知新、 、從心所欲、三十而立、 、 、匹夫不可奪志、疏食飲水。11、春作者: , 體裁: , 寫作手法有 和聯(lián)想。12、濟南的冬天作者: ,現(xiàn)代作家,原名 ,字 , 族,主要作品有小
10、說 、 ,戲劇 、 體裁:散文 手法:情景交融 對比 虛實相生13、風(fēng)雨作者: ,體裁:散文 采用的是 寫法。14、秋天作者: ,原名 ,現(xiàn)代詩人、評論家,著有詩集 ,散文集 等。這是一幅絢麗多彩的 圖: 圖、 圖、 圖。15、古代詩歌四首 觀滄海 作者: ,朝代: ,選自 (宋 編)基調(diào):蒼涼慷慨,歷來被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。手法:借景抒情 次北固山下作者: ,朝代: ,體裁: ,名句“ , ”,不僅寫景逼真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。 主題:鄉(xiāng)愁。 錢塘湖春行作者: ,朝代: ,字 ,晚號又叫 。體裁:七律 主題:描寫了西湖早春的
11、明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人 的感情。 天凈沙 秋思作者: ,朝代: ,著名 作家,號東籬。體裁: ,手法:運用景物烘托的寫法。解題:天凈沙, 。秋思, 。主旨句“ ”。16、 紫藤蘿瀑布作者: ,原名: ,體裁:散文 出處: 手法:托物言志 主旨:“ 。”17、 走一步,再走一步作者 ,國籍: ,體裁: ,又名“ ”。先敘后議。18、短文兩篇 蟬 作者: ,本名 ,香港作家。體裁:哲理散文,手法:欲揚先抑 主題: 。 貝殼作者: ,臺灣畫家,體裁:散文 主旨: 。19、 在山的那邊作者: ,運用象征手法,“海”象征 ,“山”象征 。20、雖有嘉肴選自 ,禮記又名 , 家, (朝代)以前各種禮儀論著的
12、選集。 漢 編撰。 21、化石吟作者: , 體裁:抒情詩 選自 手法:擬人 解題:“化石吟”有兩種理解”一是化石所發(fā)出的吟唱,二是作者對于化石的贊頌。 22、看云識天氣作者: ,體裁:科普小品,順序: 。內(nèi)容:用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關(guān)系。 主要說明方法:分類別 打比方 結(jié)構(gòu)方式: 。23、綠色蟈蟈作者: ,國籍: ,選自: 體裁:科學(xué)小品 內(nèi)容:寫了果果的鳴叫、外表特征、食性和生活習(xí)性。 說明方法:作比較 擬人化 結(jié)構(gòu)方式: 。24、月球上的足跡作者: ,體裁:科普小品 線索是 線索,側(cè)重敘事。25、河中石獸作者: ,字 , 代文學(xué)家。出處: ,是以記述狐鬼故事、奇特見聞為
13、主,以 形式寫成的 小說。順序:按事情發(fā)生、發(fā)展的順序。26、小圣施威降大圣作者: ,朝代: 代,號 ,出處: 第 回,古典神話小說,共 回。解題:原題“ ,小圣施威降大圣”,“小圣”指 ,“大圣”指 。 27、皇帝的新裝作者: ,國籍: ,著有 等)體裁: 。 手法:夸張、想象 主題:童話通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的受騙上當(dāng) 的故事,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。28、女媧造人作者: ,體裁: ,主題:課文詳細敘述了 的具體過程,表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好奇、追索,以及在當(dāng)時社會生活條件下的極富想象力的解釋。29、盲孩子和他的影子作者: ,體裁: ,主題:給別
14、人幸福,自己也能獲得幸福。30、寓言四則 赫爾墨斯和雕像者、蚊子和獅子出處: 伊索是公元前6世紀(jì)歐洲古 人。內(nèi)容:諷刺了赫爾墨斯這個盲目自高自大者的形象。 智子疑鄰出處: ,共 卷, 篇。作者:( 末期著名思想家)。主旨:說明持相同看法的人卻因身份不同遭到不同對待。 塞翁失馬出處: ,又名 ,作者: , (朝代)淮南王。成語“ ”出自本文。七上總復(fù)習(xí)文學(xué)常識訓(xùn)練題答案:1、莫懷戚以小見大 散文2、史鐵生 散文 “看花”3、張之路 小說 羚羊木雕 “反悔”4、泰戈爾 印度 散文詩 冰心 謝婉瑩,繁星春水往事寄小讀者) 散文詩 借景抒情5、劉義慶 南朝宋 六朝志人小說6、魏巍 魏鴻杰 紅楊樹 散文
15、 回憶、依戀、思念“我的蔡老師”。7、海倫凱勒 美國 回憶錄 假如給我三天光明8、丘吉爾 英國 回憶錄(自傳)9、馬及時 散文 10、儒 大學(xué)中庸孟子 20 孔子的弟子及再傳弟子 語錄體 孔子及其弟子的言行 語錄體散文 不亦樂乎 擇善而從 三人行,必有我?guī)?不舍晝夜11、朱自清 散文 借景抒情 12、老舍 舒慶春 舍予 滿 駱駝祥子四世同堂 茶館龍須溝)13、賈平凹 散點式14、何其芳 何永芳 預(yù)言夜歌和白天的歌 畫夢錄 鄉(xiāng)村秋景 農(nóng)家豐收霜晨歸漁 少女思念15、曹操 三國 樂府詩集 郭茂倩 王灣 唐 五律 海日生殘夜,江春入舊年白居易 唐 樂天 香山居士 喜悅 馬致遠 元代 戲曲 曲 曲牌名 題目 “夕陽西下,斷腸人在天涯”16、宗璞 馮宗璞 鐵簫人語 “花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”。17、莫頓亨特 美國 小說 懸崖上的一課18、小思 盧瑋鑾 不管生命長短,都要好好地活 席慕容 把握生命,實現(xiàn)價值19、王家新 夢想 追求夢想過程中遭遇的重重艱難20
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