下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)踐性教學(xué)課題教案課題名稱(chēng)常用電感器的識(shí)別與檢測(cè)課題序號(hào)授課日期第 周 年 月 日至 年 月 日授課時(shí)數(shù)3課題分配講課:1示范:1練習(xí):1結(jié)合生產(chǎn):授課班級(jí)授課班級(jí)人數(shù)人教學(xué)的目的與要求1、了解電感器的作用與類(lèi)別2、掌握常用電感器的識(shí)別與檢測(cè)重點(diǎn)與難點(diǎn)常用電感器的識(shí)別與檢測(cè)示范內(nèi)容元器件的識(shí)別工具、儀表的使用巡回重點(diǎn)及注意事項(xiàng)儀表使用安全操作規(guī)范實(shí)習(xí)課題圖或操作工序安排1、 發(fā)放工具與材料2、 示范講解 元器件知識(shí)3、 學(xué)生實(shí)習(xí)4、質(zhì)檢評(píng)分5、小結(jié)實(shí)習(xí)課日安排(分課題操作教學(xué)安排)實(shí)習(xí)課題常見(jiàn)電感器的識(shí)別與檢測(cè)授課日期年 月 日授課時(shí)數(shù)6講課:2 示范:1 練習(xí):3 結(jié)合生產(chǎn):教學(xué)目的 與 任
2、 務(wù)了解常用電感器的用途掌握常用電感器的識(shí)別與檢測(cè)教 學(xué) 程 序組織教學(xué)設(shè)備(材料)準(zhǔn)備學(xué)生出席情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)材料、工具發(fā)放安全教育紀(jì)律教育講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)講解示范練習(xí)小結(jié)安全文明操作學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、安全教育1、學(xué)生出勤情況檢查2、學(xué)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律教育3、萬(wàn)用表電阻檔使用教育二、電感器的作用與類(lèi)別1能產(chǎn)生電感作用的器件就叫做電感器。L能把電能轉(zhuǎn)換成磁場(chǎng)能,在電路中有阻止交流電通過(guò)、讓直流電順利通過(guò)的特點(diǎn)。三常用電感器的質(zhì)量檢測(cè)1、 外觀無(wú)損,無(wú)裂縫,無(wú)腐蝕氧化,標(biāo)志清晰,清潔干燥,無(wú)發(fā)霉,磁心不打滑2、 檢測(cè)用萬(wàn)用表R*1、R*10測(cè)電感器的電阻值,若指針指向無(wú)窮大,表明電感線圈斷路,若電阻值比正常值小了許多,則可定為短路。線圈局部短路可用專(zhuān)門(mén)儀器檢測(cè),對(duì)于多個(gè)繞組的電感器,檔用歐姆檔測(cè)量繞組之間是否短路,對(duì)于有鐵心的電感器,應(yīng)用歐姆檔測(cè)量各線圈與鐵心/屏蔽罩之間是否有短路。學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)四、電感器的標(biāo)注方法直標(biāo)法色標(biāo)法五、學(xué)生練習(xí)巡回指導(dǎo)1、解答學(xué)生疑問(wèn)2、糾正學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題或錯(cuò)誤之處結(jié)束指導(dǎo)根據(jù)巡回指導(dǎo)及質(zhì)檢評(píng)分中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)布置
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- CSTM-無(wú)損檢測(cè) 鋼材 埋弧焊鋼管焊縫相控陣超聲自動(dòng)檢測(cè)編制說(shuō)明
- 第01講 牛頓第一定律-2024-2025學(xué)年高一物理同步課堂(人教版2019必修第一冊(cè))
- 廢塑料輸液瓶(袋)和廢玻璃輸液瓶回收技術(shù)規(guī)程編制說(shuō)明
- 家長(zhǎng)微課堂《孩子愛(ài)講條件怎么辦》
- 仁愛(ài)英語(yǔ)七年級(jí)上U2T2SApart2
- 河南省扶溝二中2025年高三第二學(xué)期(4月)月考語(yǔ)文試題含解析
- 河北省石家莊市無(wú)極中學(xué)2025年高三下學(xué)期語(yǔ)文試題周測(cè)題三含解析
- 非機(jī)動(dòng)車(chē)管理制度
- 河北省保定市曲陽(yáng)縣一中2024-2025學(xué)年高三下語(yǔ)文試題一模調(diào)研測(cè)試(期末)試題含解析
- 貴州省正安縣第八中學(xué)2025年高三2月適應(yīng)性月考卷(六)語(yǔ)文試題試卷含解析
- 手動(dòng)液壓泵使用說(shuō)明
- 健康促進(jìn)項(xiàng)目的組織與實(shí)施
- 旅客運(yùn)輸心理學(xué)考試題庫(kù)
- 現(xiàn)行家具行業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
- 公開(kāi)課評(píng)分表
- 東北林業(yè)大學(xué)機(jī)械10單片機(jī)原理與應(yīng)用試卷B及答案
- 汕頭市醫(yī)學(xué)科研計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書(shū)
- 七步洗手法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 辦公室室內(nèi)裝修工程技術(shù)規(guī)范
- 材料加工中的數(shù)值模擬方法-微觀組織數(shù)值模擬(8)
- 小學(xué)入門(mén)數(shù)獨(dú)100題(簡(jiǎn)單)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論