2020-2021學(xué)年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)1 白鷺練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)1 白鷺練習(xí)卷題號(hào)一二總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sè sù shì yí bái hè zh lù_ _ _ _wàng shào yùn wèi jìng xiá n huì_ _ _ _2.在括號(hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的結(jié)構(gòu) _的長(zhǎng)喙_的歌 _

2、的詩(shī)_地站立 _地飛翔3.補(bǔ)全課文內(nèi)容。1. _的配合，_，一切_。2. 那雪白的_，那_，_的長(zhǎng)喙，_，增之_，_，_，黛之_。4.寫(xiě)出下列語(yǔ)句的修辭方法。1在清水田里時(shí)有一兩只站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。_2晴天的清晨，每當(dāng)看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂。_3但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？_4白鷺實(shí)在是一首詩(shī)。_5.讀句子，寫(xiě)出下列加點(diǎn)兒詞語(yǔ)的近義詞。1.白鷺是一首精巧的詩(shī)。_2.色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。_3.然而白鷺，忘卻_4.晴天的清晨，孤獨(dú)地站立，不安穩(wěn)，而它卻很悠然。_評(píng)卷人得分二、選擇題6.課文表達(dá)了對(duì)白鷺的什么情感？（ ）A喜愛(ài)之情B厭惡之情

3、參考答案1.     色素     適宜     白鶴     朱鷺     望哨     韻味     鏡匣     恩惠【解析】略2.     流線型     鐵色  

4、0;  優(yōu)美     簡(jiǎn)短     孤獨(dú)     自在【解析】略3.     色素     身段的大小     都很適宜     蓑毛     全身的流線型結(jié)構(gòu)     鐵色     那青色

5、的腳     一分則嫌長(zhǎng)     減之一分則嫌短     素之一忽則嫌白     一忽則嫌黑【解析】略4.     比喻     擬人     反問(wèn)     比喻【解析】此題考查的是修辭手法。比喻：用跟甲事物有相似特點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物，在句子“在清水田里時(shí)有一兩只站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面?！敝?，是將整個(gè)田野比喻成玻璃框里的畫(huà)面。擬人：就是把事物人格化，將本來(lái)不具備動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。句子“晴天的清晨，每當(dāng)看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂?！笔菙M人句。反問(wèn)：是一種用疑問(wèn)句形式表達(dá)確定意思的修辭手法，句子“但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？”是反問(wèn)句。5.     精致     適合     忘記