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1、課題:二次根式的乘除(1) 班級 姓名 【課前熱身】1.計算”(1) = (2) (3) = (4) = (a1)2.探索:(1)= ; = (2)= ; = (3)×= ;= 【典型例題】例1: 計算:(1)· (2)· (3)·(b0)例2 :化簡:(1) (2) (3) 例3:計算(1); (2)(a0) (3) (x0,y0)【課堂練習(xí)】1. 下列各式計算正確的是( )A、·=3a B、·=1C、=4a3 D、=·2.若點()在反比例函數(shù)上,那么這個反比例函數(shù)的解析式為 3.計算(1) (2) ; (3) (4) (
2、a0)4.化簡 (1) (2) (3) ( a0)(4) ( a0,b0) (5) 【課后作業(yè)】1.當(dāng)時,代數(shù)式的值是。2.給出個算式:(1);(2);(3);(4)。其中正確的算式有( )A、0個 B、1個 C、2個 D、3個3.當(dāng)a為何值時,成立?( )A、 B、 C、 D、a為一切實數(shù)4.(1) ; (2) (3)= ; (4)= BCA5.在ABC中,C=90°,AC=9cm, AB=15cm,求BC的長。【拓展延伸】觀察:·=(0,b0) 思考:××= ?請舉例說明它的應(yīng)用。計算:·· ··【興趣提高】1. 計算:(_。 3.如圖,B地在A地的正東方向,兩地相距28km,A,B兩地之間有一條東北走向的高速公路,A,B兩地分別到這條高速公路的距離相等上午8:00測得一輛在高速公路上行駛的汽車位于A地的正南方向P處至上午8:20,B地發(fā)現(xiàn)該
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