在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

1、在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議上的講話高 麗 麗（2008年3月26日）同志們：實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是中央審時度勢、創(chuàng)新黨員隊伍教育培訓(xùn)方式、加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊伍建設(shè)的重要舉措，從中央到地方各級高度重視。從2003年開始，經(jīng)過四年試點后，中央決定將這項工作向全國推開。按照中央和省委要求，去年底，市委專門召開工作會議，對開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行動員部署。會上，市委常委、組織部部長王奇、省委組織部副部長徐金萬、市委副書記繆合林等領(lǐng)導(dǎo)分別就遠(yuǎn)程教育工作提出了明確要求。目前，全市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本完成，自今年上半年起正式投入使用。今天，我們召開全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

2、工作會議，目的就是統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，落實責(zé)任，推動全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的有效開展。剛才，會議通報了我區(qū)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)工程建設(shè)情況，聘任了全區(qū)遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)員和大學(xué)生志愿者，現(xiàn)場觀摩了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的操作，大家對黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有了基本的認(rèn)識和了解，下面，我就貫徹落實中央和省市有關(guān)會議精神，做好我區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作講三點意見：一、充分認(rèn)識開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義思想是行動的先導(dǎo)，思想認(rèn)識的程度決定工作推進(jìn)的力度。對于開展遠(yuǎn)程教育的重要意義，我們可以從以下三個方面來認(rèn)識：第一，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的

3、執(zhí)政地位的必然要求。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會作出的一項重要部署。黨的十七大報告指出，要在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，這足以說明開展這項工作的重要意義。大家知道，農(nóng)村基層組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨在農(nóng)村的各項方針政策，要靠農(nóng)村基層組織去宣傳、發(fā)動、組織和實施，要靠廣大農(nóng)村黨員干部來貫徹執(zhí)行。農(nóng)村的發(fā)展勢頭如何，農(nóng)民群眾是否富裕，關(guān)鍵在于是否有一個堅強(qiáng)的黨組織，而農(nóng)民群眾也正是通過身邊黨員干部的言行來看黨的形象，來評判黨的執(zhí)政能力。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，能夠

4、為培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部隊伍提供廣闊的平臺，進(jìn)而培養(yǎng)數(shù)以萬計的高素質(zhì)農(nóng)村黨員干部，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，奪取更高水平小康社會建設(shè)新勝利，奮力開辟江寧“兩個率先”新境界提供人才保證。第二，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是實踐“三個代表”重要思想，建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”長效機(jī)制的有效載體。我們做任何事情，實施任何舉措，最重要的是看人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、受益不受益。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，著力點是讓農(nóng)村黨員干部真受教育、真強(qiáng)素質(zhì)、真正提高為人民群眾服務(wù)的本領(lǐng)，其最終落腳點在于使廣大人民群眾獲得實實在在的利益。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，具有信息量大、覆蓋面廣、方便快

5、捷、生動直觀、選擇性強(qiáng)等明顯優(yōu)勢。通過這一方式，可以突破時空限制，最大限度地實現(xiàn)教育資源的共享；也可以及時便捷地對廣大農(nóng)村黨員干部進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、科技常識和致富本領(lǐng)等方面的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力；也可以逐步把廣大農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成致富能手，把具備條件的農(nóng)村致富能手培養(yǎng)成黨員。這一舉措，符合基層廣大黨員干部的心愿，切實體現(xiàn)了“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)。第三，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，創(chuàng)新新時期黨員干部教育培訓(xùn)手段和內(nèi)容的戰(zhàn)略舉措。近年來，我區(qū)各級黨組織在農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)方面做了大量工作，積極探索新

6、形勢下加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方法，積累了許多好的經(jīng)驗和做法。但是，我們也必須看到，農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作還跟不上形勢和任務(wù)發(fā)展的需要，還存在教育手段比較單一、培訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富、優(yōu)秀師資力量不足、教學(xué)水平不高、時效性不強(qiáng)，以及培訓(xùn)規(guī)模較小等突出問題。如何改變這種狀況，迫切需要我們積極推進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，推動農(nóng)村基層的現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，正是適應(yīng)這種要求的具體體現(xiàn)，它是新時期黨員干部教育培訓(xùn)手段的一大創(chuàng)新，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作開辟了一條新途徑，創(chuàng)造了一種新載體。二、明確開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)

7、程教育工作的目標(biāo)任務(wù)去年底今年初，市區(qū)兩級加大經(jīng)費投入，我區(qū)農(nóng)村基層黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施建設(shè)基本完成。按照市遠(yuǎn)程教育辦公室的要求，教育平臺和課件建設(shè)由市以上遠(yuǎn)程教育辦公室負(fù)責(zé)，區(qū)縣以下主要是集中精力把遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)使用和維護(hù)好，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺在農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)中的作用。從現(xiàn)在開始，全區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)正式投入使用，重點做好以下三方面工作：一是加強(qiáng)骨干隊伍建設(shè)，落實工作責(zé)任?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代通訊技術(shù)為主要手段，將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式，技術(shù)含量比較高，使用要求比較嚴(yán)。為保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，各街道認(rèn)真挑選，為每個基層站點配備了1名站點

8、管理員，在此基礎(chǔ)上，區(qū)委組織部從區(qū)有關(guān)部門專業(yè)技術(shù)人員中聘任了25遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)員，并會同團(tuán)區(qū)委從駐區(qū)8所高校計算機(jī)和信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的優(yōu)秀在校大學(xué)生中招募了204名遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)志愿者，建立了全區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的三支工作骨干隊伍，這為全區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的順利開展提供了可靠的人才保證。下一步，我們要著重做好三點：一是抓好培訓(xùn)，提高技能。因站點管理員和志愿者人數(shù)比較多，分布比較廣，一次性組織培訓(xùn)比較難，今天的會議，我們采取以會代訓(xùn)的形式，在部署工作的同時，一并對三支骨干隊伍中的骨干進(jìn)行了培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)遠(yuǎn)程教育辦公室的培訓(xùn)工作安排，各街道還要在四月中上旬再組織一次培訓(xùn)，吸收本街道所有站點管理員和

9、結(jié)對大學(xué)生志愿者參加，同時，借培訓(xùn)機(jī)會，組織大學(xué)生志愿者和基層站點進(jìn)行首次對接。各街道要制定好工作方案，與有關(guān)高校志愿者分隊負(fù)責(zé)人做好溝通協(xié)調(diào)，妥善解決好場地、交通等實際問題。經(jīng)培訓(xùn)合格后，由街道為站點管理員頒發(fā)省遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一印制的站點管理員證書，做到管理員持證上崗。二是抓好管理，落實職責(zé)。今天會上，我們宣讀了輔導(dǎo)員和大學(xué)生志愿者的聘任決定，明確了其工作職責(zé)，站點管理員的職責(zé)也在下發(fā)的關(guān)于全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點規(guī)范化建設(shè)的意見中進(jìn)行了明確。會后，大家對工作職責(zé)要進(jìn)一步消化吸收，明確工作要求和努力方向。招聘大學(xué)生志愿者是我區(qū)遠(yuǎn)程教育工作的特色做法，對于推動全區(qū)遠(yuǎn)程教育活動開展、促進(jìn)高校人

10、才培養(yǎng)具有重要意義?？紤]大學(xué)生參加社會活動存在很多不確定因素，安全問題需要引起大家的重視，要重點做好大學(xué)生志愿者的教育管理，大學(xué)生志愿者外出開展活動必須報請有關(guān)高校志愿者負(fù)責(zé)人同意，不得擅自行動。這一點，各高校志愿者分隊負(fù)責(zé)人要給志愿者講清楚。三是抓好協(xié)調(diào)，發(fā)揮作用。教育輔導(dǎo)員和高校志愿者分隊負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式已經(jīng)在聘任文件中公布，各街道和基層站點要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，為輔導(dǎo)員和志愿者開展輔導(dǎo)和服務(wù)活動創(chuàng)造有利條件。各基層站點在開展遠(yuǎn)程教育的過程中，如果需要輔導(dǎo)員釋疑講座，可以事先通過街道約請，也可以自行與輔導(dǎo)員聯(lián)系。大學(xué)生的志愿服務(wù)活動，由街道根據(jù)基層站點實際需要，與高校志愿者分隊負(fù)責(zé)人協(xié)商安排。大

11、學(xué)生志愿者的社會調(diào)研活動，由高校與結(jié)對街道協(xié)商安排。為保證大學(xué)生志愿者開展活動的安全，大學(xué)生志愿者參加志愿服務(wù)和社會調(diào)查等活動，都必須經(jīng)過街道組織委員和高校志愿者分隊負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)安排。各街道基層站點原則上不接待大學(xué)生志愿者的擅自行動。二是加強(qiáng)制度化建設(shè)，完善工作機(jī)制。按照市遠(yuǎn)程教育辦公室有關(guān)工作要求，我們制定出臺了基層站點管理制度、基層站點設(shè)備使用和管理制度、基層站點教學(xué)管理制度、教育信息反饋制度、教育成效評估制度等五項黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基本工作制度，區(qū)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)、街道遠(yuǎn)程教育工作站職責(zé)、基層站點管理員職責(zé)、教育輔導(dǎo)員職責(zé)和大學(xué)生技術(shù)服務(wù)志愿者職責(zé)等五項工作機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。各

12、街道、各基層站點和有關(guān)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。這里著重強(qiáng)調(diào)兩點：一是要做好教學(xué)組織和管理。各基層站點要圍繞全區(qū)年度黨員教育工作要點，根據(jù)本站點的實際情況和黨員干部群眾的實際需求，認(rèn)真制定年度教學(xué)計劃，就組織收看的內(nèi)容、時間作出具體安排。站點組織黨員干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動每月不少于1次。每次收看前，要在村黨務(wù)公開欄預(yù)告學(xué)習(xí)內(nèi)容，并通過張貼海報、入戶通知等形式，動員更多的黨員干部群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，擴(kuò)大教育成效。要認(rèn)真落實黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計分考核制度，黨員每年學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分不少于60分。要把黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員電化教育開展有機(jī)結(jié)合起來，在教育計劃制定、教學(xué)活動組織上綜合考慮、統(tǒng)籌兼顧。二是要做好信息反饋。作為

13、遠(yuǎn)程教育資源的直接使用者，各基層站點在組織黨員干部和群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目時，要及時收集黨員干部和群眾對遠(yuǎn)程教育節(jié)目內(nèi)容和教學(xué)課件的意見和建議，掌握教育主體的信息需求，定期向上級遠(yuǎn)程教育主管機(jī)構(gòu)和部門反饋，區(qū)遠(yuǎn)程教育辦公室將定期收集基層的反饋意見向市遠(yuǎn)程教育辦公室反饋，以便改進(jìn)遠(yuǎn)程教育平臺和欄目庫建設(shè)，使遠(yuǎn)程教育資源不斷適應(yīng)農(nóng)村基層黨員干部和群眾的信息需求。三是加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，培育示范站點。為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)功能，提高全區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作質(zhì)量，按照中央和省市委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的總體部署和相關(guān)工作要求，結(jié)合我區(qū)實際，區(qū)委組織部制定下發(fā)了關(guān)于全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站

14、點規(guī)范化建設(shè)的意見，提出了基層站點規(guī)范化建設(shè)的“四好”目標(biāo)：即責(zé)任落實好，遠(yuǎn)程教育工作有人管、有人抓；設(shè)備維護(hù)好，保持遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)暢通，設(shè)備功能正常發(fā)揮；工作機(jī)制好，遠(yuǎn)程教育各項制度得到有效落實，教學(xué)培訓(xùn)活動經(jīng)常，信息反饋及時；教育成效好，年度教學(xué)計劃得到落實，黨員干部素質(zhì)得到提升，站點各項工作得到大多數(shù)黨員干部和群眾的認(rèn)可。各街道要對照上述“四好”目標(biāo)，落實工作舉措，加大指導(dǎo)力度，提高基層站點整體建設(shè)水平。當(dāng)前，要重點做好兩項工作：一是抓好遠(yuǎn)程教育室建設(shè)的提檔升級。遠(yuǎn)程教育室的建設(shè)要與黨員活動室、電化教育室建設(shè)統(tǒng)籌考慮，能合并使用的合并使用，避免重復(fù)建設(shè)。遠(yuǎn)程教育室要做到各項教育硬件設(shè)備放置

15、到位、維護(hù)良好，文件資料擺放整齊，制度上墻，環(huán)境整潔有序。二是扎實開展遠(yuǎn)程教育示范站點創(chuàng)建活動。各街道要在全面加強(qiáng)基層站點規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)至少12個街道示范站點，全區(qū)擬選樹10個左右的遠(yuǎn)程教育區(qū)級示范站點。在示范站點的選擇上，可以與基層黨建工作示范點一并考慮，避免重復(fù)建設(shè)。各街道要切實制定示范站點創(chuàng)建方案，落實扶持措施，明確工作進(jìn)度，確保創(chuàng)建活動實效。要充分發(fā)揮示范點的示范引導(dǎo)作用，通過示范點現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會等形式，擴(kuò)大工作成果。各街道要在5月低前完成街道遠(yuǎn)程教育示范點的選點和建設(shè)提升工作。三、切實加強(qiáng)對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程教育工作成效如何，組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。

16、各級黨組織要高度重視，明確職責(zé)，落實措施，把中央和省市區(qū)委關(guān)于開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的決策部署落到實處。一要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成工作合力。為加強(qiáng)對全區(qū)面上工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，區(qū)里專門成立了黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，與區(qū)委組織部合署辦公，在市遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（市委組織部）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。各街道是遠(yuǎn)程教育工作的直接組織者和一線指揮者，要成立專門的工作機(jī)構(gòu)，落實街道遠(yuǎn)程教育工作站職責(zé)，整合工作資源，注重發(fā)揮遠(yuǎn)程教育三支骨干隊伍作用，加大工作協(xié)調(diào)和推進(jìn)力度，調(diào)動一切積極因素，共同推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。二要加大宣傳力度，營造

17、良好氛圍。黨員干部和群眾對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)知度、支持度和參與度直接影響遠(yuǎn)程教育工作成效。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一種新型教育手段，與傳統(tǒng)的教育方式有很大不同。而且，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入我區(qū)農(nóng)村基層的時間比較短，黨員干部和群眾對遠(yuǎn)程教育的作用認(rèn)識還不夠全面深刻，有的甚至還搞不清楚遠(yuǎn)程教育的基本概念。為此，我們要加大宣傳力度，各街道要采取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、印發(fā)宣傳冊、張貼海報和宣傳標(biāo)語等形式宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和作用，不斷提高黨員和干部群眾對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)知度，調(diào)動他們關(guān)心遠(yuǎn)程教育、支持和參與遠(yuǎn)程教育的積極性，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開展創(chuàng)造良好環(huán)境條件。三要加強(qiáng)督查考核，確保工作落實。各街道要把遠(yuǎn)程教育工作擺上位置，納入街道年度工作計劃和村社區(qū)年度工作考核。要加強(qiáng)對站點工作的指導(dǎo)，定期督促檢查，確保各項工作順利推進(jìn)，按時完成。要深入一線調(diào)查研究，注意聽取基層黨員和干部群眾的意見和建議，及時改進(jìn)工作，解