初中寫人滿分作文初中三篇

1、初中寫人滿分作文600字初中范文三篇魯迅是我國現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家，原名周樟壽，字豫才，后改名周樹人，魯迅是他的筆名。魯迅在我眼中，是堅(jiān)強(qiáng)的人。他出生在破落的士大夫家庭，父親的體弱多病、家境的敗落使童年時期的魯迅體會到了世態(tài)的荒涼、人性的冷漠。他扛起家中重?fù)?dān)，照顧親人。魯迅在我眼中，是偉大的人。一九零二年赴日本學(xué)醫(yī)，他因?qū)εf社會的痛恨，想要學(xué)好醫(yī)學(xué)，用醫(yī)術(shù)醫(yī)治國人脆弱的身體，可偶然一次學(xué)校放*讓他終身難忘：一個中國人被綁著要被砍頭，而周圍圍觀的身體強(qiáng)壯的中國人們表情卻是那么麻木。頓時，憤怒、屈辱、悲痛像一把利劍刺痛了他的心，這時他突然醒悟：一個人即使身體再強(qiáng)壯，如果精神麻木，再高明的醫(yī)生

2、也拯救不了他。與其看著國人受痛，不如喚醒民眾的心靈，拯救他們已被封建社會毒害的心靈。于是，魯迅走上了文學(xué)道路。的確，魯迅不是知識淵博的學(xué)者，不是懸壺濟(jì)世的醫(yī)者，但他那犀利的文筆卻能人看完后酣暢淋漓?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他一生的寫照。魯迅在我眼中，是對友人、親人親切隨和的人：對侄女周曄的“笑談碰壁”幽默機(jī)智；對前妻朱安的體貼照顧；對戀人許廣平的無微不至在他的作品中，塑造了一系列經(jīng)典的人物形象：吶喊描寫了舊社會不幸的人們，他們往往生活在社會最底層，被人所歧視、侮辱。像吶喊中“狂人”揭示了封建社會人吃人的舊觀念，這是被傳統(tǒng)*的人們，封建意識是蒙蔽主觀的破布！藥中夏瑜為解放大眾而喪失生

3、命，但人們給予他的卻是冷漠、歧視。孔乙己活得卑微艱辛，他的處境、遭遇被人嘲笑，連自尊也在人們的哄笑聲中擊垮。魯迅是可敬的，在一九三六年積勞成疾，病逝于上海，但他的精神永存，正如郁達(dá)夫文中所說的“魯迅的靈柩，在夜陰里被埋進(jìn)淺土中去了，西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，基本上每個學(xué)期都是三好標(biāo)兵。她不但學(xué)習(xí)好，也樂于助于呢！讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!有一天，我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學(xué)生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過,嘴里還唱著歡快的歌。過了一會兒，我看見一個人向小朋友跑

4、過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎？我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)?！薄昂谩毙∨笥迅吲d的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個舉動讓我記憶深刻。她不但樂于助人，還喜歡幫助同學(xué)，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進(jìn)來,坐在自己的坐位上，過了一會兒，她就開始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語說：“我的鉛筆怎么不見了呢？”說完她又開始在柜子里左翻右找，然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎？”“

5、不行呀，我只有一支鉛筆。”馬思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說：“借我一只筆好嗎？我的鉛筆不見了?！睆埿拟鶠殡y的說：“不行，我也只有一只了。"我心想：她問了那么多的人都不借她，她下一個應(yīng)該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一只筆好嗎？我的筆不見了，快點(diǎn)要上課了?！薄拔矣袃芍ЧP，但我不會借你的?！苯又窒蚵櫸姆寂苋フf：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎？”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。通過這二則聶文芳樂于助人的事情，讓我明白了對待別人和同學(xué)寬容大方。篇三我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶

6、晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長發(fā)輕松的垂落下來，構(gòu)成了這么一個她。她的主持能力很強(qiáng)。因?yàn)?，每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目，老師總是讓她參加主持有一次，我們班組織開展暑假收獲展示會活動，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收獲展示會活動的每個人都看得津

7、津有味，對她的主持念念不忘。她特別愛幫助同學(xué)。在一個風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學(xué)忙著預(yù)習(xí)功課；有的同學(xué)在一起快樂的玩耍大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁呢，只見他托著這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時，王若云面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎么了？"白潔結(jié)結(jié)巴巴地說：“我有一道數(shù)學(xué)題不會，半天也想不出來那?！敝宦犚娡跞粼脐P(guān)心的說：“沒關(guān)系，我來給你講吧?！闭f完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說她是“老虎掉念珠一假慈悲”，她卻只報以微微一笑。她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節(jié)奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個人驚慕