大三學(xué)年個人總結(jié)

1、大三學(xué)年個人總結(jié)學(xué)年自我總結(jié)可以把自己的學(xué)習(xí)情況大體體現(xiàn)出來， 這是一種 很好的了解自己的方式。 下面是由整理的大三學(xué)年個人總結(jié)。 更多相 關(guān)學(xué)年自我鑒定文章，請關(guān)注自我鑒定欄目?！敬笕龑W(xué)年個人總結(jié) （一）】 看著日新月異的校園，踏著更顯成 熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學(xué)校的“老大” 。大四的我們，沒有了大一 的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己 的目標(biāo)而奮斗的決心。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè) 壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?；仡櫞笕?的日子，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因 為在那悄然

2、流逝的日子里， 我始終是在努力著的。 在那段美好的日子 里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣， 留下了自己成長的記 憶。在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度，認(rèn)真聽課，按時完成作 業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通 過，不過會繼續(xù)努力的。除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴(kuò)大 自己的知識面，增強自己的競爭力。在生活上，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福 和安慰的舍友們， 我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。 我也學(xué)會了 一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會如何關(guān)心父母。平 時較為注重宿舍的衛(wèi)生， 每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除， 保持良好的 宿舍環(huán)境。這一

3、年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都 讓我積累了經(jīng)驗，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積 （文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目 ）極健康的心態(tài)。回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青 春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象， 不再有異想天開的策劃。 突然覺得自己長大了很多， 從無知到漸漸的 成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然 而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。我想，我可以用一句話來概括這一學(xué)年：茫茫碌碌，有成功的 喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。【大三學(xué)年個人總結(jié) （二）】 大學(xué)三年個人總結(jié)光陰似箭，歲

4、月 如梭。轉(zhuǎn)眼間， 三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學(xué)是半個 社會，大學(xué)生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不 少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了父母，使我不得不學(xué)會了獨立， 學(xué)會了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的 百態(tài)，在學(xué)校里， 可以學(xué)到很多做人的道理。雖然我的大學(xué)生活平淡 得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經(jīng)歷。我的大學(xué)生活不算的成功的，在這三年的大部分時間里，我并 不快樂。因為我所學(xué)的專業(yè)不是我喜歡的專業(yè)， 也不是我擅長的專業(yè)， 學(xué)習(xí)好象只是應(yīng)付考試，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最近。好象夢中驚醒， 突然想到要畢業(yè)了， 自己卻好象什么都沒學(xué)到。 上課的內(nèi)

5、容似乎夠還 給老師了，四級考了三次， 成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面 試題，卻偏偏答不出來?；叵霃娜雽W(xué)到畢業(yè)，我到底是怎么過的 ?回憶這三年里的一幕 幕，我開始后悔了，后悔自己不應(yīng)該那么頹廢，卻已經(jīng)沒有機會再重 來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。大一剛進(jìn)學(xué)校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱 情的，那時經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣 ;熱心于學(xué) 生會選舉，盡管最后沒有成功 ;積極參加運動會，盡管名次并不理想 積極參加合唱團(tuán)，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少 那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得 平淡。上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，

6、睡覺，幾乎構(gòu)成了我全部的生活。 盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。 郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時 間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不 僅要保證所有的課程都能通過，還要準(zhǔn)備畢業(yè)后的出路：或著工作， 或者繼續(xù)深造。這段時間是大學(xué)以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢， 用盡全力去為自己的未來打拼。這三年里， 確實有不少遺憾，沒做過學(xué)生干部，沒有什么獎狀， 沒體驗過拿獎學(xué)金的喜悅，沒能加入中國共產(chǎn)黨。只希望還有機會， 給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來。可惜時光一去不返。總結(jié)大學(xué)生活，簡單的說，應(yīng)該學(xué)會做人。關(guān)于大學(xué)里做人，

7、 我有以下幾點體會。1、自我尊重 一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以 每次都真正上實施。 自我尊重，還要自我包裝， 注意自己的外觀形相， 讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。2、為別人著想 現(xiàn)在的社會需要合作，需要團(tuán)隊，忘記了隊友的利益很多時候 就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己， 因為對方獲利了， 他必有成功的道理， 這些恰恰給了自己一個彌補缺 失的機會， 為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。 在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng) 忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助， 協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目 標(biāo)。在生活中， 和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付 出，隨時

8、隨地的為別人的利益著想， 考慮到自己的所作所為對周圍人 有沒有不好的影響。有句話說 :”付出總有回報”，我覺得不是不報， 而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。3、適應(yīng)環(huán)境 這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會，是一個 飛速變化的社會， 一個激烈競爭的社會， 適者生存在這里無需用語言 來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境， 讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個社會圈首 先必須學(xué)會的。 然而，很多人都還沒有意識到這一點， 抱怨高考失利， 抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情， 甚至做一些消極的事情， 浪費了自己寶貴的 青春又一無所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對現(xiàn)

9、實，接受現(xiàn)實， 改變現(xiàn)實。當(dāng)我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都 是出賣勞動力， 很多方面我們甚至都趕不上他們， 這就需要我們閣下 自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正 體現(xiàn)受教育的價值 !4、決心、雄心和恒心一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心 ! 在現(xiàn)實的前面還要放好 雄心的位置，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃 下的目標(biāo)，計劃可以作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行 !決心沒有 大小，可以是很小的，堅持每天打開水，每天拖地板，堅持每天都對 自己笑笑都是無價的。 執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)， 揚棄急功近利和 浮躁的心，經(jīng)久必成 ! 有了雄心，決心，

10、我們所需要的就只是是默默 無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了?！敬笕龑W(xué)年個人總結(jié) （三 ）】 馨香中。大學(xué)三年了，大三留給我 的是美麗的記憶，當(dāng)我捧起記憶的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。 告別了大一大二的懵懂忙碌， 大三與我而言更是一場成長的蛻變。 學(xué) 習(xí)篇大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵 的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業(yè)課所以有點難啃， 需要花很多的精力去充實，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把所以 大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實的。 雖然理論課成績不是很理想， 值得自責(zé)， 但自己確實是學(xué)得比較踏實，也沒什么好說的。另外值得一提的是學(xué)校為我們專業(yè)配置的實驗課，基本上一些 重要的課程都涵蓋了。 這些課程帶給我們的是理論與實踐的結(jié)合， 給 予我們的是寶貴的”臨床”經(jīng)驗。特別是為期六周的暑期實踐，帶給 我的絕對是質(zhì)的飛躍。 當(dāng)然像我們這種做提取分析的， 實驗的過程是 繁瑣枯燥的， 可是對實驗儀器的嫻熟駕馭， 對自己所取得的勞動成果 的肯定，