2019秋人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步練習(xí)：17.中國(guó)石拱橋

1、(1)(1)趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.8250.82 米，兩端寬 9.69.6 米，中部略窄，寬 9 9 米。第五單元17.中國(guó)石拱橋1 1.卜列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是A A.勻稱(ch(ch i&g)i&g)推崇(ch(ch ng)ng)B B.軒榭(xu(xu a n)n)沉檀(t(t 0C C.岔道(ch(ch )汴梁(bi(bi ) )D D.鏤空(l(l u)u)罅隙(xi(xi)2 2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)(1)這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,跨 橫架) )在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。A A 組( ( ) )橋墩(d(d u n)n)自出心裁.(c

2、(c 0 0防御(y(y春寒料峭.(qi(qi o)o)遒勁(j(j ng)ng)絡(luò)繹不絕(y(y X纖維(xi(xi a n)n)摩肩接踵(zh(zh o ng)ng)能幾十年幾百年甚至上千年 _ ( (橫跨雄(2)(2) ( (趙州橋) )到現(xiàn)在已經(jīng) 1 1 300300 多年了，還保持著原來(lái)的 _ ( (姿態(tài) 規(guī)模 雄姿) )。(3)(3) 那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可波羅來(lái)過(guò)中國(guó)，他的游記里，十分 _( (稱贊 推崇) )這座橋，說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”，并且特別 _( (欣賞 觀賞) )橋欄柱上刻的獅子，說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的 _( (景色 奇觀) )”。(4)(4)_ 這些橋大小不一，

3、形式多樣，有許多是驚人的 _ ( (建筑 杰作 工程) )。3 3對(duì)下列各句中所用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是( () )(2)(2)這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣 的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。(3)(3) 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。(4)(4)永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它 的堅(jiān)固。A A .列數(shù)字舉例子打比方作比較B B .打比方列數(shù)字作比較舉例子C C.舉例子打比方作比較列數(shù)字D D .打比方舉例子列數(shù)字作比較4 4.感知課文。(1)(1)中國(guó)石拱橋總的特點(diǎn)是：、 、。本文是按照先古后今的順序和先概

4、括后、先整體后的邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明的。趙州橋的主要設(shè)計(jì)者是_。唐朝的張嘉貞說(shuō)它 “_唐朝的張 鷹說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像 “_”。盧溝橋是世界聞名的石拱橋，馬可 波羅推崇它，說(shuō)它“_”?！癬很早就成為北京的勝景之一。5 5 綜合性學(xué)習(xí)：橋文化。橋文化豐富多彩，博大精深。為增進(jìn)對(duì)它的了解，我們一起參與到“橋文化”的探究中， 感受它的藝術(shù)魅力吧！(1)(1)【橋之名】 按提示，說(shuō)出下列各式各樣的“橋”。1用石頭砌成、橋洞成弧形的橋叫作 _。2使道路形成立體交叉的橋稱為 _。3傳說(shuō)中喜鵲在天上搭的橋名曰 _ 。4雨后彩虹被喻為_ 。(2)(2)【橋之美】 展開聯(lián)想與想象，感受詩(shī)句所表現(xiàn)的橋之美。1“一橋飛架

5、南北，天塹變通途”美在2_“水從碧玉環(huán)中出，人在蒼龍背上行”美在 _B B 組W W. .根據(jù)下面材料，給“搭棚的”下個(gè)定義。拿建筑行當(dāng)里專搭腳手架的架子工來(lái)說(shuō)，這在北京可是出名的行當(dāng)。那時(shí)候干這一行的叫“搭棚的”。辦紅白喜事要搭。那可真是套本事！拉來(lái)幾車杉篙、幾車?yán)K子和席，把式們上去用不了半天工夫，四合院就覆蓋上了。（選自蕭乾北京城雜憶，三聯(lián)書店 20122012 年版）7 7 仿照示例，以形象的語(yǔ)言介紹一下“黑板”“書本”“飛機(jī)”或“網(wǎng)絡(luò)”。（任選個(gè)）示例：橋是什么？不過(guò)是一條板凳。兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板 凳放大，“跨”過(guò)一條河，或是一個(gè)山谷，那就形成一座橋。朱千華江

6、山無(wú)限景，都取一亭中。亭，停也，人所停集也。凡驛亭、郵亭、園亭，并取此義 為名。這是漢代許慎對(duì)亭的定義。說(shuō)起亭，忽然想起清代揚(yáng)州筆記作家李斗，他在揚(yáng)州畫 舫錄中說(shuō)，揚(yáng)州以園亭勝。園亭，就是指園林。當(dāng)然，揚(yáng)州的亭也是別具一格的。以五亭 橋最為有名。五亭橋，是中國(guó)傳統(tǒng)園林建筑史上的一朵奇葩，又稱蓮花橋。亭與橋結(jié)合，形 成亭橋。分為五亭蓮花狀，聚集于一橋，亭亭之間連以短廊，形成完整屋面。清人黃惺庵贊 此橋：“揚(yáng)州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈。夜聽玉人簫?！?亭雖小，自古以來(lái)，在傳統(tǒng)園林建筑中，亭是不可或缺的構(gòu)成要素。如果園林是一篇文章，那么其中的亭，就是園林的句讀，是文章中的標(biāo)點(diǎn)符

7、號(hào)。一座園林里沒亭，就像一篇文章沒有句讀。明代袁中郎游香山，覺得“香山，山色軒楹，比碧云殊勝龍?zhí)端馇ы暎?荷香十里，長(zhǎng)堤迂曲回環(huán)，垂楊?yuàn)A道，大有江南風(fēng)景”但美中有不足，他說(shuō)：“無(wú)亭榭可布幾筵耳?！彼闹苋荷接羯n，群木薈蔚，景致殊美。若有一亭供三兩知己擺點(diǎn)酒菜，喝上幾盅，方才快意。3山水之間，有亭可憩，方能漸入佳境，將山水之美，與人文情趣融為一體。 登山途中，或風(fēng)景佳處，皆有亭。流泉自幽澗中或隱或現(xiàn)， 曲折而下，激石有聲鏗鏘如琴。 蘇軾說(shuō)：“唯 有此亭無(wú)一物，坐觀萬(wàn)景得天全?！蓖るm小，在瞬間又被無(wú)限放大。古人作畫，亦多置亭， 為點(diǎn)綴。元代畫家倪云林，每畫山水，則多置空亭，他寫下名句：“亭下不逢人

8、，夕陽(yáng)澹秋影?！睆埿}倪畫溪亭山色圖，詩(shī)云：“石滑巖前雨，泉香樹杪風(fēng)。江山無(wú)限影，都聚一 亭中?！保ㄟx自雨打芭蕉落閑庭，有刪改）A A 組8 8 第段用大量的文字介紹五亭橋，為什么這樣寫？9 9 本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，以第段為例具體分析。幣、10.10.以第段為例，簡(jiǎn)析本文的語(yǔ)言特色。A A 組（一）孟嘗君有舍人而弗悅，欲逐之。魯連謂孟嘗君曰：“猿猴錯(cuò)木據(jù)水，則不若魚鱉；歷 險(xiǎn)乘危，則騏驥不如狐貍；曹沫奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)，使曹沫釋其三尺之劍，而操銚 鎒，與農(nóng)夫居垅畝之中，則不若農(nóng)夫。故物舍其所長(zhǎng)，之其所短，堯亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之不肖則棄之

9、， 豈非世之立教首也哉？ ”孟嘗君曰：“善！”乃弗逐之。（選自戰(zhàn)國(guó)策齊策）【注釋】舍人：侍從。魯連：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人。曹沫：春秋魯莊公時(shí)武士。銚（y y oooo）鎒（nounou） ：古代除草的農(nóng)具。之：這里是 “用”的意思。不肖：沒有才能。 豈非世之 立教首也哉：這哪里是世上的用人之道呢？11.11.用“給下面的句子斷句。（限斷一處）拙則罷之不肖則棄之。12.12. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。曹沫奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)。13.13. 文中魯連委婉勸諫，意在告訴孟嘗君 _的道理。B B 組（二 ）楚人謂虎為老蟲，姑蘇人謂鼠為老蟲。余官長(zhǎng)洲，以事至婁東，宿郵館，滅燭就寢，忽碗碟砉然有聲。余問(wèn)故，閽

10、童答曰：“老蟲?！庇喑艘?，不勝驚錯(cuò)，曰：“城中安得有此獸？ ” 童曰：“非他獸，鼠也。 ” 余曰：“ 鼠何名老蟲？ ” 童謂吳俗相傳爾耳。嗟乎！鼠冒老蟲之名，至使余驚錯(cuò)欲走，徐而思之，良足發(fā)笑。然今天下冒虛名駭俗者不寡矣。( (選自雪濤小說(shuō) ) )【注釋】郵館：驛站旅館。 砉(hu(hu d):象聲詞。閽(h(h u n)n)守門的人。良：很。1414解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)(1)不勝驚錯(cuò) ( () )(2)(2)鼠何名老蟲 ( () )1515“余驚錯(cuò)欲走”是因?yàn)?_ 。1616作者通過(guò)這個(gè)故事諷刺了 _。 ( (用自己的話回答 ) )參考答案第五單元17中國(guó)石拱橋1 1 A A 2.

11、2.（1 1）雄跨 （2 2）雄姿 （3 3）推崇 欣賞 奇觀 （4 4） 杰作3.3.A A4.4.（1 1）形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 歷史悠久 時(shí)間 具體 局部（2 2）李春 制造奇特， 人不知其所以為 初月出云， 長(zhǎng)虹飲澗 是世界上獨(dú)一無(wú)二的 盧 溝曉月5.5.（ 1 1）石拱橋 立交橋 鵲橋 人間天上的橋（2 2）示例：氣勢(shì)恢宏 示例：詩(shī)情畫意（或：橋上橋下景物融為一體 ）6 6示例： “搭棚的 ”指的是北京舊時(shí)用杉篙、繩子和席，為紅白喜事搭棚的架子工。7.7. 示例：網(wǎng)絡(luò)是什么？無(wú)非是一個(gè)由思想和電波編織的袋子，只是這個(gè)袋子確實(shí)神奇，你看不到它的全貌，而它能裝的東西多到讓你無(wú)法想象。8.8

12、. 寫五亭橋別具一格，突出中國(guó)造亭藝術(shù)高超，增強(qiáng)了文章的可讀性、藝術(shù)性。9 9示例：運(yùn)用了打比方和引用的說(shuō)明方法。把園林和亭比作文章、句讀，形象生動(dòng)地 說(shuō)明了亭是園林中不可或缺的構(gòu)成要素；引用袁文，增強(qiáng)說(shuō)服力，提升文學(xué)文化內(nèi)涵。10.10. 整散結(jié)合，文白相間，簡(jiǎn)約典雅，流暢生動(dòng)。11.11. 拙則罷之 / /不肖則棄之。12.12. 曹沫舉起三尺長(zhǎng)劍，整個(gè)軍隊(duì)也不能抵擋。13.13.金無(wú)足赤，人無(wú)完人 （或：不能因他人在某一方面的缺點(diǎn)而完全否定這個(gè)人）【參考譯文】 孟嘗君 （因?yàn)?）瞧不起 （他的 ） （某個(gè)）侍從，想把他趕走。 魯連對(duì)孟嘗君說(shuō)： “猿猴（如果）離開樹木浮游水面， （它）就比

13、不上魚鱉 （靈敏）；（如果要 ）經(jīng)過(guò)險(xiǎn)阻，攀登危巖，那么良馬也比不上狐貍； 曹沫舉起三尺長(zhǎng)劍， 整個(gè)軍隊(duì)也不能抵擋， 假如曹沫放下他的三尺 長(zhǎng)劍，改拿耕田的器具，和農(nóng)夫 （一樣 ）在田里勞作，那么 （他）連一個(gè)農(nóng)夫都不如。因此，事 物（如果）舍棄它的長(zhǎng)處， （改而）使用它的短處， （即使是 ）堯也有做不到的事。 現(xiàn)在讓人去做 （他） 無(wú)法做到的事，就說(shuō)他沒有才能；教人做（他）做不了的事，就說(shuō)他笨拙。（因?yàn)?）笨拙便罷用他，（因?yàn)椋]有才能便遺棄他，這哪里是世上的用人之道呢？”孟嘗君說(shuō)：“（說(shuō)得）好！”于是沒有趕走那個(gè)侍從。1414（1 1）能承受，能承擔(dān) （2 2）取名，命名15.15.我不知道方言的地區(qū)差異，而把老鼠當(dāng)成老虎了16.16.假冒盛名嚇唬世人的人【參考譯文】 楚地的人稱老虎為老蟲，姑蘇人稱老鼠為老蟲。我在長(zhǎng)洲做縣令的時(shí)候，因?yàn)橛惺碌搅藠鋿|，住在驛站旅館中，把燭吹滅（我）就睡了，忽然聽得碗碟叮當(dāng)有聲。我便問(wèn)（看門的童子 ）是