2019年高中班主任綜合評(píng)語(yǔ)集錦_第1頁(yè)
2019年高中班主任綜合評(píng)語(yǔ)集錦_第2頁(yè)
2019年高中班主任綜合評(píng)語(yǔ)集錦_第3頁(yè)
2019年高中班主任綜合評(píng)語(yǔ)集錦_第4頁(yè)
2019年高中班主任綜合評(píng)語(yǔ)集錦_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019年高中班主任綜合評(píng)語(yǔ)集錦高中的班主任評(píng)語(yǔ)各位班主任大家知道有哪些呢?下面是小編搜集的2019年高中班主任綜合評(píng)語(yǔ)集錦 ,歡送大家閱讀 ,希望能幫助到你。 一、表現(xiàn)良好 x同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮 ,書寫端正 ,字體大方漂亮 ,作業(yè)完成相當(dāng)好 ,并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度 ,尊敬師長(zhǎng) ,關(guān)心集體 ,幫助同學(xué) ,一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法 ,這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步! x:作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn) ,作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好 ,在班里也能起到先鋒模范作用 ,這是很可貴的 ,但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱 ,頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話:堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn) ,你會(huì)做得更好!

2、X,在老師眼里 ,你是一個(gè)聰明 ,活潑善于開動(dòng)腦筋 ,勇于探索 ,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí) ,樂(lè)于助人 ,并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方 ,是否自己應(yīng)該多加思考 ,找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白 ,關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做! x:一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作 ,辛苦了。你為人大方 ,熱情 ,樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦 ,努力進(jìn)取你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng) ,你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的 ,只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是 ,還要注意自身言行 ,嚴(yán)開律己 ,以身作那么 ,這樣就更容易開展工作。 x:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守 ,對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊 ,受到各個(gè)課任老

3、師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外 ,也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身開展有益的活動(dòng) ,要做到各方面全面開展。 生在校關(guān)心同學(xué) ,遵守班級(jí)紀(jì)律 ,積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng) ,上課認(rèn)真聽(tīng)講 ,作業(yè)及時(shí)完成 ,學(xué)習(xí)目的性較明確 ,本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高 ,望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 該生在校上課認(rèn)真聽(tīng)課 ,作業(yè)獨(dú)立完成 ,尊敬師長(zhǎng) ,積極參加勞動(dòng) ,有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力 ,學(xué)業(yè)成績(jī)較好 ,望今后再接再勵(lì) ,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 x同學(xué)在校表現(xiàn)較好 ,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽(tīng)講 ,積極思考 ,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng) ,使各方面素質(zhì)都得到提高! x

4、:老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而快樂(lè);當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到快樂(lè);但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟 ,不進(jìn)那么退。希望你能再接再勵(lì) ,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 X:在校你很自覺(jué) ,會(huì)守紀(jì) ,關(guān)心集體 ,生活儉樸 ,作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成 ,是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷 ,成績(jī)也較好 ,但是還須加把勁 ,繼續(xù)保持下去 ,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 二、表現(xiàn)一般 1.同學(xué)比擬穩(wěn)重 ,學(xué)習(xí)積極性比擬高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常 ,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系 ,成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié) ,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 2.生在校表現(xiàn)較好 ,尊敬老師 ,與同學(xué)相處融洽 ,能做到互幫互助;上

5、課獨(dú)立思考 ,勤于答復(fù)下列問(wèn)題 ,作業(yè)及時(shí)完成 ,學(xué)業(yè)成績(jī)較好。但語(yǔ)文科出現(xiàn)偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間 ,爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)補(bǔ)上 3.生上課尚能注意聽(tīng)講 ,不過(guò)不能積極發(fā)言 ,有時(shí)思想難以集中 ,造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)根底不扎實(shí) ,望能下一番苦功夫補(bǔ)上。 4.生性格活潑開朗好動(dòng) ,積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真 ,上思想有進(jìn)不大集中 ,偶爾還開玩笑 ,影響課堂秩序 ,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī) ,望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。 5.生在校表現(xiàn)較好 ,能遵守學(xué)校紀(jì)律 ,做到不遲到、曠課、上課根本上能專心聽(tīng)講 ,作業(yè)也能及時(shí)完成 ,但成績(jī)不夠理想 ,望能刻苦學(xué)習(xí) ,爭(zhēng)取好成績(jī)。 6.生要校尊敬老師 ,與同學(xué)友

6、好相處 ,積極為班級(jí)做事 ,自覺(jué)舉手到黑板上練習(xí) ,頭腦較靈活 ,但上課那么喜歡講話 ,學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象 ,望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏 ,爭(zhēng)取各科平衡! 7.生在校尊敬師長(zhǎng) ,不與同學(xué)吵架 ,保護(hù)班級(jí)公物 ,積極為班級(jí)做好事 ,上課認(rèn)真聽(tīng)講 ,作業(yè)及時(shí)完成 ,但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想 ,望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法 ,爭(zhēng)取好成績(jī)! 8.X:你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感 ,在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格 ,根底不好 ,不是你成績(jī)差的主要原因 ,要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你! 9.師很喜歡你 ,你知道嗎?因?yàn)?/p>

7、你熱愛(ài)班集體。雖然父母收入不多 ,但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來(lái)為孤兒捐款 ,你是一個(gè)助人為樂(lè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功 ,千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望啊! 10.X同學(xué)表現(xiàn)較好 ,作為班干部 ,能積極為班級(jí)做事 ,為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真 ,態(tài)度端正 ,但學(xué)習(xí)方法單一 ,成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法 ,合理安排時(shí)間 ,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 11.學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度 ,能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切 ,能經(jīng)常幫助其他同學(xué) ,因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有缺乏的地方 ,那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象 ,情況還比擬嚴(yán)重。這種局面必須改變 ,這就要求

8、你在以后的日子中要合理安排時(shí)間 ,努力學(xué)習(xí) ,爭(zhēng)取更好成績(jī)。 12.生在校表現(xiàn)較好 ,學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高 ,但成績(jī)不太理想 ,望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法 ,記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討 ,你一定會(huì)有很大的收獲的。 13.實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng) ,努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí) ,所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法 ,記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí) ,多和她探討 ,你一定會(huì)有很大的收獲的。 14.X:你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感 ,在參加學(xué)

9、校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格 ,根底不好 ,不是你成績(jī)差的主要原因 ,要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你! 15.師很喜歡你 ,你知道嗎?因?yàn)槟銦釔?ài)班集體。雖然父母收入不多 ,但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來(lái)為孤兒捐款 ,你是一個(gè)助人為樂(lè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功 ,千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望啊! 16.X同學(xué)表現(xiàn)較好 ,作為班干部 ,能積極為班級(jí)做事 ,為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真 ,態(tài)度端正 ,但學(xué)習(xí)方法單一 ,成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法 ,合理安排時(shí)間 ,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 17.學(xué)在校表現(xiàn)很好。能

10、遵守學(xué)校的規(guī)章制度 ,能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切 ,能經(jīng)常幫助其他同學(xué) ,因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有缺乏的地方 ,那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象 ,情況還比擬嚴(yán)重。這種局面必須改變 ,這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間 ,努力學(xué)習(xí) ,爭(zhēng)取更好成績(jī)。 18.該生在校表現(xiàn)較好 ,學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高 ,但成績(jī)不太理想 ,望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法 ,記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討 ,你一定會(huì)有很大的收獲的。 19.老實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng) ,努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)

11、那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí) ,所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法 ,記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí) ,多和她探討 ,你一定會(huì)有很大的收獲的。 20.該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大 ,遇到不開心的事情時(shí)就會(huì)郁郁寡歡 ,與其他同學(xué)隔開距離 ,這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)。要改變這種局面就必須改變自己的性格 ,要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái) ,當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信心 ,不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì)成功的。 21.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真 ,作業(yè)也能及時(shí)完成 ,態(tài)度端正 ,學(xué)習(xí)成績(jī)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛(ài)講話 ,這樣不但影響你自己也影響

12、到其他同學(xué)。望以后改正 ,上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上 ,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高。 22.該生性格活潑開朗好動(dòng) ,積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真 ,上思想有進(jìn)不大集中 ,偶爾還開玩笑 ,影響課堂秩序 ,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī) ,望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。 23.該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律 ,尊敬師長(zhǎng) ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦 ,課堂上思想偶爾開小差 ,加上原有根底不扎實(shí) ,故成績(jī)一般 ,望加倍努力 ,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 24.該生在校表現(xiàn)一般。上課有時(shí)不專心聽(tīng)課 ,思想上容易開小差 ,成績(jī)中等。但能尊重師長(zhǎng) ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講 ,爭(zhēng)取好成績(jī)。 25

13、.該生學(xué)習(xí)比擬認(rèn)真 ,作業(yè)能根本按時(shí)完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。勞動(dòng)一般 ,鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更大勝利。 26.該生表現(xiàn)較好 ,但很容易驕傲 ,有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活 ,思維敏捷 ,答題速度較快。只是無(wú)法專心故成績(jī)起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成績(jī)的穩(wěn)定。 27.該同學(xué)比擬穩(wěn)重 ,學(xué)習(xí)積極性比擬高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常 ,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系 ,成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié) ,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 28.該生在校表現(xiàn)較好 ,尊敬老師 ,與同學(xué)相處融洽 ,能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考 ,勤于答復(fù)下列問(wèn)題 ,作業(yè)及時(shí)完成 ,學(xué)

14、業(yè)成績(jī)較好。但語(yǔ)文科出現(xiàn)偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間 ,爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)補(bǔ)上 29.該生上課尚能注意聽(tīng)講 ,不過(guò)不能積極發(fā)言 ,有時(shí)思想難以集中 ,造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)根底不扎實(shí) ,望能下一番苦功夫補(bǔ)上。 30.該生性格活潑開朗好動(dòng) ,積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真 ,上思想有進(jìn)不大集中 ,偶爾還開玩笑 ,影響課堂秩序 ,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī) ,望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。 31.該生在校表現(xiàn)較好 ,能遵守學(xué)校紀(jì)律 ,做到不遲到、曠課、上課根本上能專心聽(tīng)講 ,作業(yè)也能及時(shí)完成 ,但成績(jī)不夠理想 ,望能刻苦學(xué)習(xí) ,爭(zhēng)取好成績(jī)。 32.該生要校尊敬老師 ,與同學(xué)友好相處 ,積極為班級(jí)做事 ,自覺(jué)舉手

15、到黑板上練習(xí) ,頭腦較靈活 ,但上課那么喜歡講話 ,學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象 ,望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏 ,爭(zhēng)取各科平衡! 33.該生在校尊敬師長(zhǎng) ,不與同學(xué)吵架 ,保護(hù)班級(jí)公物 ,積極為班級(jí)做好事 ,上課認(rèn)真聽(tīng)講 ,作業(yè)及時(shí)完成 ,但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想 ,望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法 ,爭(zhēng)取好成績(jī)! 34.不要計(jì)較老師總批評(píng)你 ,其實(shí)老師是喜歡你的 ,喜歡你聰明 ,對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講 ,如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的 ,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你 ,你進(jìn)步一這會(huì)很快的。 三、表現(xiàn)較差 一、XX:看你作業(yè)認(rèn)真 ,字寫得漂亮 ,確

16、實(shí)是一種享受 ,說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你 ,但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上 ,那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看 ,那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的 ,我期待著你以后有好的表現(xiàn)。 二、xx:能堅(jiān)持參加晚自修這點(diǎn)做很好 ,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng) ,這也做的不錯(cuò)。不過(guò)你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤:上課喜歡講話 ,影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正 ,不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè) ,也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象 ,更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好! 三、你活潑好動(dòng) ,很頑皮 ,愛(ài)說(shuō)話。有時(shí)上課不夠留心 ,還有些小動(dòng)作 ,作業(yè)很

17、馬虎 ,有時(shí)分辨不出寫了些什么字 ,和同學(xué)要好好相處 ,不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如:在田徑賽上 ,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。 四、xx:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛 ,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好 ,有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng) ,這不是缺點(diǎn) ,不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩 ,為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考 ,為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧! 五、你的表現(xiàn)不差 ,你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟愀旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度 ,作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好 ,是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(

18、在各個(gè)方面) ,學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心 ,做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本領(lǐng) ,只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái) ,下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái) ,好嗎?老師在等你 ,大家都在等你。 六、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn) ,但過(guò)于內(nèi)向就不好了 ,一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng) ,在集體活動(dòng)中和大家融洽相處 ,不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了 ,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。 七、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般 ,對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng) ,上課不能專心聽(tīng)講 ,經(jīng)常講話或發(fā)愣 ,導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ) ,加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,爭(zhēng)取更大進(jìn)步 四、表現(xiàn)極差 一、xx:所有老師都認(rèn)為你是位頭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論