如何有效開展幼兒戶外活動

1、如何有效開展幼兒戶外活動幼兒戶外活動是幼兒園體育活動的重要組織形式之一。幼兒園工作規(guī)程中明確規(guī)定：積極開展適合幼兒的體育活動，幼兒每日戶外體育活動不得少于1小時。戶外活動能發(fā)揮幼兒活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，也更有利于教師實施因材施教，因人施教。幼兒園工作規(guī)程中指出，幼兒園的主要任務(wù)是：“實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展?！币虼?，有效開展幼兒進行戶外活動尤為重要。一、轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教師素質(zhì)在以往的活動中，大多以教師教幼兒學為主，不能充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性。而現(xiàn)在的教改提倡以幼兒為主體，教師為主導。那么教師就要調(diào)動幼兒的積極

2、性，鼓勵幼兒主動參與。如：玩跳躍觸摸物體時，教師可以將物體懸掛不同的高度，讓不同層次的幼兒都能觸摸到物體。也可以多準備幾種游戲材料，讓幼兒根據(jù)自己的興趣及能力選擇不同的游戲，從而提高幼兒的興趣。幼兒園教育指導綱要指出：“教師應(yīng)成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者?！斌w育活動中教師適時、適度的指導，能有效調(diào)動幼兒參與游戲活動的積極性與主動性。同時，適時、適度的指導也正是幼兒園教育指導綱要精神中“以幼兒為主體教師為主導”這一重要思想的集中體現(xiàn)。二、從幼兒興趣著手，提高戶外活動的質(zhì)量興趣是最好的老師，濃厚的興趣能促進人的大腦和各種感官處于興奮狀態(tài)，使人思維敏捷，全神貫注地學習。晨間活動是幼兒一日生活

3、的開始，開展得好，能使幼兒精神飽滿、愉快地開始一天的生活和學習。為了提高晨間活動的質(zhì)量，筆者從幼兒興趣入手，在內(nèi)容及形式的選擇上，盡量選擇輕松、活潑，能讓幼兒全身得到均衡鍛煉的；能充分調(diào)動幼兒積極性的，是幼兒感興趣的，適合晨間活動的體育游戲內(nèi)容。如：小班游戲“小兔吃青草”，在小兔準備出去吃青草時，首先要走過一座獨木橋，然后跨過一條小河（河寬大約20厘米）最后來到青草地吃青草。這時，大灰狼來了，老師啟發(fā)幼兒如何才能將大灰狼打死？幼兒想出很多辦法，最后用石子（準備好的沙包）將大灰狼打死，然后又跨過小河，走過獨木橋回到家中。在玩的過程中利用豐富而有趣的內(nèi)容及形式，吸引幼兒積極主動地參與活動，以達到鍛

4、煉的目的。三、多表揚，多鼓勵，培養(yǎng)幼兒積極參與活動的意識多鼓勵、多表揚是培養(yǎng)孩子自信心最重要的一個方面，孩子有了自信就能積極參與到活動中，每一個孩子都需要鼓勵，就像植物需要陽光雨露一樣。如：在一次翻墊子的活動中，筆者為幼兒準備了兩組墊子，一組是爬墊子，一組是前滾翻，翻過墊子再跑去摘桃子。幼兒自由選擇，剛開始時，有好多幼兒信心不足，都去爬墊子，筆者就鼓勵他們?nèi)ピ囈辉嚪瓑|子，有個別幼兒去翻了，可是怎么也翻不過去，筆者就一邊鼓勵一邊將他的小屁股輕輕的一帶勁，哎，翻過去了。這時，瞧那幼兒一臉高興自豪的樣子，自信心明顯增強。而在活動中，教師和孩子也拉近了心理距離，情感相互共鳴，更能充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性。總之，在進行戶外活動時，教師要端正態(tài)度，找準位置，從觀念上轉(zhuǎn)變以往教師教幼兒跟學的教學