教授職務(wù)任職條件

1、教授職務(wù)任職條件一、學(xué)歷、資歷、進(jìn)修、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)條件1. 獲博士學(xué)位或1981年底前本科畢業(yè)的教師，應(yīng)擔(dān)任副教授職務(wù)五 年以上。 1981 年后畢業(yè)的教師，應(yīng)擔(dān)任副教授職務(wù)七年以上。 （其中獲碩 士學(xué)位五年以上且在聘期內(nèi)入選學(xué)校教師梯隊(duì)的骨干教師任副教授職務(wù)年 限可減至五年）。取得后續(xù)學(xué)歷人員可比照上述條款晉升教授職務(wù)。 1970 至 1976 年入學(xué)的大學(xué)普通班畢業(yè)生及“文革”前入學(xué)的大專畢業(yè)生，后取得 學(xué)士學(xué)位并任副教授七年以上（含七年） 、取得碩士學(xué)位并任副教授五年以 上（含五年）者，可按正常條件晉升教授職務(wù)；2. 參加晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)合格。二、業(yè)務(wù)條件1 .

2、任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量在17 0教分以上，基礎(chǔ)課、公共課 及藝術(shù)課教師年均教學(xué)工作量應(yīng)略高于其他教師，以科學(xué)研究、科技成果 推廣、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作為主或兼任副處級(jí)以上黨政管理工作的教師在授課時(shí) 數(shù)、授課門數(shù)上可降低要求，但不能低于規(guī)定工作量的 1/3 。獨(dú)立、系統(tǒng)地?fù)?dān)任兩門以上課程的講授工作（其中一門為本科生主干 課程，有研究生課程的學(xué)科應(yīng)擔(dān)任一門研究生課程） 。教學(xué)效果好。2 .對(duì)本學(xué)科具有廣博、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)。能及時(shí)掌握本 學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。在本學(xué)科有一定聲譽(yù)和影響，形成獨(dú)到的教育思想 和教學(xué)藝術(shù)特色。主持課程建設(shè)工作和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。專業(yè)課教師主持 或參與學(xué)科建設(shè)工作（新專業(yè)或

3、碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)建設(shè)） 。3 .具有提出本專業(yè)研究方向或開(kāi)拓新領(lǐng)域的能力，具有指導(dǎo)研究生、青年教師的能力。4. 具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能主持和指導(dǎo)研究解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā) 展中的重大問(wèn)題，或在學(xué)校建設(shè)、學(xué)校管理方面具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力，或有 重大的發(fā)明創(chuàng)造，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn)。5 .以下四項(xiàng)至少具備二項(xiàng)：（1）公共課、基礎(chǔ)課教師，作為主要作者（前三名），在國(guó)內(nèi)外公開(kāi) 出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文四篇以上（其中核心刊物二篇） ；或公開(kāi)出版過(guò) 有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論著、教材一部（本人擔(dān)任主編或副主編且撰寫部分不 少于十萬(wàn)字）。專業(yè)課教師，作為主要作者（前三名） ，公開(kāi)發(fā)表過(guò)論文五 篇以上（其中核

4、心刊物二篇） ，或公開(kāi)出版上述水平專著一部。藝術(shù)類專業(yè) 教師，作為主要作者（前三名） ，公開(kāi)發(fā)表過(guò)論文（作品）五篇以上（其中 核心刊物二篇），或公開(kāi)出版上述水平專著一部。（2）作為項(xiàng)目主持人或主要完成者，承擔(dān)及完成過(guò)省、部級(jí)以上縱 向科研項(xiàng)目或教育研究課題。（3）作為主要貢獻(xiàn)者，獲得過(guò)省（部）二等、國(guó)家三等以上科研成 果獎(jiǎng)勵(lì)；或教學(xué)改革成績(jī)卓著，獲省（部）二等、國(guó)家三等以上優(yōu)秀教學(xué) 成果獎(jiǎng)。（4）在技術(shù)開(kāi)發(fā)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面取得顯著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，本人 科研成果獲技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)十萬(wàn)元以上，或科技成果經(jīng)推廣應(yīng)用取得經(jīng)濟(jì)效益 五十萬(wàn)元以上，或在技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣中取得經(jīng)濟(jì)效益百萬(wàn)元以上。 （須 有同行權(quán)

5、威專家和省級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定材料）三、破格條件11966 年前大專畢業(yè)生及高等學(xué)校普通班畢業(yè)生未取得學(xué)士或碩士 學(xué)位者或上年度考核結(jié)果為“優(yōu)秀”、工作成績(jī)突出、貢獻(xiàn)顯著、任副教授職 務(wù)已滿三年的骨干教師，可按破格條件申報(bào)教授職務(wù)。2 .必須同時(shí)具備以下三項(xiàng)條件（同一獲獎(jiǎng)項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)?wù)撐募矮@獎(jiǎng)著 作只算一條）：（1）主持參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目（課題），解決關(guān)鍵性問(wèn)題，其成果具有國(guó) 內(nèi)先進(jìn)水平，取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益（須有同行權(quán)威專家和省級(jí) 以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定材料） ；（2）獲國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)三等以上及 相當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目（等級(jí)內(nèi)額定獲獎(jiǎng)人員） ；或者獲省、部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)

6、、星火 獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上及相當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目（等級(jí)內(nèi)額定獲獎(jiǎng)人員） ；（3）作為第一作者，在國(guó)內(nèi)外刊物上公開(kāi)發(fā)表本專業(yè)高水平的學(xué)術(shù) 論文（作品） 五篇以上（其中三篇以上被 SCI、 EI、 SSCI 全文收錄）；或 者公開(kāi)出版由本人獨(dú)著或主編的本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論著、譯著、國(guó) 家規(guī)劃教材兩部以上。附：破格晉升教授職務(wù)所需獲獎(jiǎng)項(xiàng)目李四光獎(jiǎng)金錘獎(jiǎng)銀錘獎(jiǎng)中國(guó)科協(xié)青年科技獎(jiǎng)國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)省以上優(yōu)秀教師稱號(hào) 全國(guó)理論討論會(huì)獎(jiǎng) 國(guó)家五個(gè)一工程獎(jiǎng) 全國(guó)黨校系統(tǒng)科研獎(jiǎng) 中國(guó)新聞獎(jiǎng) 1、 2 等獎(jiǎng) 韜奮新聞獎(jiǎng) 全國(guó)百家新聞?dòng)浾?遼寧十佳新聞?dòng)浾?國(guó)家圖書獎(jiǎng)（正式獎(jiǎng)） 中國(guó)圖書獎(jiǎng)（編著者）

7、韜奮獎(jiǎng)（出版） 全國(guó)美術(shù)作品展 群星獎(jiǎng)金獎(jiǎng) 文華大獎(jiǎng) 文華獎(jiǎng)（兩次以上） 金獅獎(jiǎng) 中國(guó)京劇獎(jiǎng) 人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào) 經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)（學(xué)術(shù)版論文）學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng) 省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)（兩次以上）副教授職務(wù)任職條件一、學(xué)歷、資歷、進(jìn)修、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)條件1. 獲博士學(xué)位應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù)二年以上，獲碩士學(xué)位應(yīng)擔(dān)任講師職 務(wù)五年以上。1981年底前本科畢業(yè)的教師應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù)五年以上， 1981年后本科畢業(yè)的教師應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù)六年以上。取得后續(xù)學(xué)歷人 員可比照上述條款晉升副教授職務(wù)。2 .參加晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)合格。二、業(yè)務(wù)條件基礎(chǔ)課、公共課教師應(yīng)具備下列條件：1. 任現(xiàn)職期間年均

8、教學(xué)工作量在 280 教分以上，以科學(xué)研究、科技 成果推廣、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作為主或兼任副處級(jí)以上黨政管理工作的教師在授 課時(shí)數(shù)、授課門數(shù)上可適當(dāng)降低要求，但不能低于規(guī)定工作量的1/3。獨(dú)立、系統(tǒng)地?fù)?dān)任兩門以上課程的講授工作（其中一門為本科生主干 課程）。2. 具有扎實(shí)的教育科學(xué)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，教學(xué)效果好，授課質(zhì)量高， 能體現(xiàn)較高的學(xué)術(shù)水平。3 .善于寓思想教育于學(xué)科教學(xué)中，積極承擔(dān)班導(dǎo)師工作，教書育人 成績(jī)顯著。4 .具有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能解決本專業(yè)領(lǐng)域里經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā) 展中存在的實(shí)際問(wèn)題，或在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)等方面 做出較大貢獻(xiàn)。5. 以下三項(xiàng)至少具備二項(xiàng)：（1）作為主要作

9、者（前三名） ，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表 三篇有價(jià)值的論文（其中核心期刊一篇） ；或公開(kāi)出版過(guò)具有較高學(xué)術(shù)水平 的專著、譯著、教材一部以上（本人撰寫部分不少于五萬(wàn)字） 。（2）積極從事教法研究，作為主要作者（前三名），公開(kāi)發(fā)表過(guò)有獨(dú) 到見(jiàn)解的教法研究論文，并在教學(xué)改革的實(shí)踐中做出了突出成績(jī)，獲得過(guò) 校級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。（3）作為主要貢獻(xiàn)者，在科研、科技開(kāi)發(fā)等方面取得較好成績(jī)，獲 得一定經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 （須有同行權(quán)威專家和市級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門 的鑒定材料）專業(yè)課教師應(yīng)具備下列條件：1 .任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量在 200教分以上，以科學(xué)研究、科技 成果推廣、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作為主或兼

10、任副處級(jí)以上黨政管理工作的教師在授 課時(shí)數(shù)、授課門數(shù)上可適當(dāng)降低要求，但不能低于規(guī)定工作量的13。獨(dú)立、系統(tǒng)地?fù)?dān)任兩門以上課程的講授工作（其中一門為本科生主干 課程）。2對(duì)本學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，能隨時(shí)掌握本學(xué)科前沿的 狀況。教學(xué)成績(jī)顯著，教學(xué)效果好，能體現(xiàn)較高的學(xué)術(shù)水平。3重視教書育人工作，能夠結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育，積 極承擔(dān)班導(dǎo)師工作。積極參加教科組的活動(dòng)，熱心指導(dǎo)學(xué)生搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。4.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在新技術(shù)引進(jìn)、開(kāi)發(fā)、推廣、社會(huì)服務(wù) 方面取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。主持課程建設(shè)工作，參與學(xué)科建設(shè) （新專業(yè)或碩士點(diǎn)、 博士點(diǎn)建設(shè)）、專業(yè)建設(shè)

11、和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作， 成績(jī)顯著。5 .以下三項(xiàng)至少具備二項(xiàng)：（1）作為主要作者（前三名） ，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表 三篇有價(jià)值論文（其中核心刊物一篇） ；或公開(kāi)出版過(guò)具有較高學(xué)術(shù)水平的專著、譯著、教材一部以上（本人撰寫部分不少于五萬(wàn)字） 。（2）作為主要參加者，承擔(dān)及完成過(guò)市級(jí)以上科研項(xiàng)目。（3）作為主要貢獻(xiàn)者，在科技成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)開(kāi)發(fā)方面取得較大成績(jī)，獲得較好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 （須有同行權(quán)威專家和省級(jí)以上業(yè)務(wù)主 管部門的鑒定及認(rèn)可）三、破格條件1. 上年度考核結(jié)果為“優(yōu)秀”業(yè)績(jī)突出，貢獻(xiàn)顯著，任講師職務(wù)已滿 三年的骨干教師，可按破格條件申報(bào)副教授職務(wù)。2. 必須同時(shí)具備以下三項(xiàng)條

12、件（同一獲獎(jiǎng)項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)?wù)撐募矮@獎(jiǎng)著 作只算一條）：（1）主持參與省、部級(jí)項(xiàng)目（課題） ，解決關(guān)鍵性問(wèn)題，其成果具有 省內(nèi)先進(jìn)水平，取得較大的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益（須有同行權(quán)威專家和省 級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的鑒定材料） ；（2）獲國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)四等獎(jiǎng)以上 及相當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的主要完成人（等級(jí)內(nèi)額定獲獎(jiǎng)人員） ；或者獲省、部級(jí)科 技進(jìn)步獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上及相當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的主要完成人（等級(jí)內(nèi)額定 獲獎(jiǎng)人員）；或者獲市級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)及相當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的主要完成人（等 級(jí)內(nèi)額定獲獎(jiǎng)人員） ；（3）作為第一作者，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文 三篇以上（其中兩篇以上為核心期刊或一篇

13、以上被 SCI、 EI、 SSCI 全文收 錄）；或者公開(kāi)出版一部有學(xué)術(shù)價(jià)值的專著或譯著；或者主持編寫大型系列 國(guó)家或部頒標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范；或者主持編寫國(guó)家統(tǒng)編教材（理工類教材本人撰 寫部分不少于十五萬(wàn)字，文史類教材本人撰寫部分不少于二十萬(wàn)字） 。附 : 破格申報(bào)副教授職務(wù)所需獲獎(jiǎng)項(xiàng)目 部?jī)?yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 省優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 省黨校系統(tǒng)科研一等獎(jiǎng)（二次以上） 人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng) 省五個(gè)一工程獎(jiǎng) 省、部企業(yè)現(xiàn)代化管理成果一等獎(jiǎng) 省優(yōu)秀新產(chǎn)品一等獎(jiǎng) 全國(guó)紀(jì)念建黨周年展 全國(guó)建軍紀(jì)念美展 遼寧新聞一等獎(jiǎng)（三次以上） 遼寧優(yōu)秀圖書一等獎(jiǎng)（三次以上） 群星獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)省社會(huì)科學(xué)優(yōu)

14、秀學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)省委、省政府（咨詢辦、政研室、文明辦、辦公廳）調(diào)研一等獎(jiǎng)講師職務(wù)任職條件一、學(xué)歷、資歷、進(jìn)修及外語(yǔ)條件1. 獲學(xué)士學(xué)位者應(yīng)擔(dān)任助教或相應(yīng)級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)四年以上；獲 研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位證書者應(yīng)擔(dān)任相應(yīng)級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)三 年以上；獲碩士學(xué)位者應(yīng)擔(dān)任相應(yīng)級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)二年以上。且來(lái)校工 作一年以上。2 .參加晉升中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)合格。二、業(yè)務(wù)條件 公共課、基礎(chǔ)課教師應(yīng)具備下列條件：1. 任現(xiàn)職期間教師年均教學(xué)工作量在19 0教分以上。以科研、科 技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作為主或兼任副處級(jí)以上黨政管理工作的教師，應(yīng)完 成規(guī)定工作量的1/3以上。參加社教或其它社

15、會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教師可適當(dāng) 減免工作量。獨(dú)立系統(tǒng)地?fù)?dān)任過(guò)一門以上（含一門）課程的講授工作。2. 教學(xué)思想、觀點(diǎn)正確，教學(xué)效果優(yōu)良，授課質(zhì)量高。3. 善于寓思想教育于學(xué)科教學(xué)中，積極承擔(dān)班導(dǎo)師等工作，教書育 人效果好 ,或參與實(shí)驗(yàn)室及課程建設(shè)工作。4 .積極從事教法研究，作為主要作者（前三名）公開(kāi)發(fā)表過(guò)一篇以 上有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文或教法研究論文，或參加編寫正式出版的論著或教材 （本人撰寫部分不少于兩萬(wàn)字） 。專業(yè)課教師應(yīng)具備下列條件：1 .任現(xiàn)職期間教師年均教學(xué)工作量在17 0教分以上。其中藝術(shù)類 教師應(yīng)在220教分以上。以科研、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作為主或兼任 副處級(jí)以上黨政管理工作的教師，應(yīng)完成規(guī)

16、定工作量的1/3以上。參加 社教或其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教師可適當(dāng)減免工作量。獨(dú)立系統(tǒng)地?fù)?dān)任過(guò)一門以上（含一門）課程的講授工作。2 .掌握本專業(yè)必需的實(shí)踐技能，勝任所教課程各實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作， 教學(xué)效果優(yōu)良，授課質(zhì)量高。3 .系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，有一定的科研能力。 參加過(guò)科研、科技開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。4 .有一定的學(xué)術(shù)研究能力，作為主要作者（前三名），公開(kāi)發(fā)表過(guò)一 篇以上有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文或教法研究論文，或參加編寫正式出版的論著或 教材（本人撰寫部分不少于兩萬(wàn)字） 。5 .善于寓思想教育于學(xué)科教學(xué)中，積極承擔(dān)班導(dǎo)師等工作，教書育 人效果好 ,或參與課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

17、教師職務(wù)任職條件教授職務(wù)任職條件一、基本任職條件1、獲博士學(xué)位或 1981 年底前本科畢業(yè)的教師，應(yīng)擔(dān)任副教授職務(wù) 5 年以上。 1981 年后畢業(yè)的教師，應(yīng)擔(dān)任副教授職務(wù) 7 年以上。（其中獲碩 士學(xué)位 5 年以上且在聘期內(nèi)入選學(xué)校教師梯隊(duì)的骨干教師任副教授年限可 減至 5 年）。取得后續(xù)學(xué)歷人員可比照上述條款晉升教授職務(wù)。2、參加晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)合格。二、教學(xué)工作的要求（一）公共基礎(chǔ)課教師1、教學(xué)工作：公共基礎(chǔ)課教師年均完成 240 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)工作量，主講 1 門以上課程，主持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，獨(dú)立開(kāi)設(shè) 1 門課程的實(shí)驗(yàn)課。任現(xiàn)職以來(lái) 至少有二次被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。兼職教師承擔(dān)

18、的教學(xué)工作量應(yīng)不低于規(guī)定工作 量的 1/3 。2、指導(dǎo)青年教師 2 名或主持本課程的課程建設(shè)。（二）專業(yè)課教師1、教學(xué)工作：專業(yè)課教師年均完成 220 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)工作量， 主講 2 門課 程，并主持專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，獨(dú)立開(kāi)設(shè) 1 門課程的實(shí)驗(yàn)課或獨(dú)立指導(dǎo) 1 門 課程的實(shí)踐教學(xué)；藝術(shù)類專業(yè)課教師年均完成 280 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)工作量，主講 2 門課程。任現(xiàn)職以來(lái)至少有二次被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。 兼職教師承擔(dān)的教學(xué)工作 量應(yīng)不低于規(guī)定工作量的 1/3 。2、主持本專業(yè)的教學(xué)研究， 制定具有較高水準(zhǔn)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。3、指導(dǎo)青年教師 2 名或主持本課程的課程建設(shè)。三、學(xué)術(shù)水平的要求 具有本專業(yè)廣博、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理

19、論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi) 外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，開(kāi)拓新的技術(shù)研 究領(lǐng)域，并取得重要成果，具備下列條件之一：1、公開(kāi)發(fā)表具有國(guó)際水平或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的學(xué)術(shù)論文 2 篇，并有公開(kāi) 出版的有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)專著或主編全國(guó)通用教材 1 部（本人撰寫部分不少于 10 萬(wàn)字；如無(wú)專著或教材，需發(fā)表上述水平的論文 5 篇以上）。2、獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，或獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。3、獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)或獲國(guó)家社會(huì)科 學(xué)獎(jiǎng)及獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。四、實(shí)踐能力的要求具有豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高水平的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能 力；具有主持和指導(dǎo)實(shí)習(xí)基地建設(shè)

20、獲新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、研制和生產(chǎn)的能力； 在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)際操作等實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力，取得 顯著效果；具有解決、處理重大復(fù)雜、關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題的能力。具備下列 條件之一：1、取得相關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（非教師系列）任職資格。2、通過(guò)處理重大技術(shù)問(wèn)題或解決疑難技術(shù)問(wèn)題而撰寫的有重大價(jià)值的 專項(xiàng)技術(shù)分析報(bào)告或重大可行性研究報(bào)告 2 篇以上（經(jīng)省級(jí)行業(yè)主管部門 鑒定或被采納實(shí)施） 。3、主持推廣、開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品或處理重大、關(guān)鍵技術(shù) 問(wèn)題，通過(guò)省級(jí)行業(yè)主管部門鑒定，獲得較大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。4 、主持高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2 個(gè)以上實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、改建或改造，并 制定實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)

21、操作規(guī)程，熟練掌握實(shí)訓(xùn)基地的功能、維護(hù)、保養(yǎng)及 安全技術(shù)，實(shí)訓(xùn)基地在人才培養(yǎng)中的作用顯著。5、主持過(guò)高等職業(yè)教育 2 個(gè)以上實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)工作，所 開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)合理、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力有新意、有一定的社 會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。副教授職務(wù)任職條件一、基本任職條件1、獲博士學(xué)位應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù) 2 年以上， 獲碩士學(xué)位應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù) 5 年以上。 1981 年底前本科畢業(yè)的教師應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù) 5 年以上， 1981 年以后本科畢業(yè)的教師應(yīng)擔(dān)任講師職務(wù) 6 年以上。取得后續(xù)學(xué)歷人員可比 照上述條款申報(bào)副教授職務(wù)。2、參加晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)考試，成績(jī)合格。 二、教學(xué)工作的要

22、求（一）公共基礎(chǔ)課教師1、教學(xué)工作：公共基礎(chǔ)課教師年均完成 280 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)工作量，主講 1 門以上課程，對(duì)有實(shí)驗(yàn)的課程能獨(dú)立開(kāi)設(shè) 1 門課程的實(shí)驗(yàn)課。任現(xiàn)職以來(lái) 至少有二次被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課或在教師講課大賽中獲獎(jiǎng)。兼職教師承擔(dān)的教學(xué) 工作量應(yīng)不低于規(guī)定工作量的 1/3 。2、指導(dǎo)青年教師 1 名，或擔(dān)任班主任工作一年以上， 教書育人效果好， 或主持本門課程的課程建設(shè)，或承擔(dān)教學(xué)管理工作一年以上。（二）專業(yè)課教師1、教學(xué)工作：專業(yè)課教師年均完成 260 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)工作量 ,主講 2 門課 程，并主持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，獨(dú)立開(kāi)設(shè) 1 門課程的實(shí)驗(yàn)課，或獨(dú)立指導(dǎo) 1 門課 程的實(shí)踐教學(xué)；藝術(shù)類專業(yè)課教師年均完成

23、300 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)工作量，主講 2 門課程。任現(xiàn)職以來(lái)至少有二次被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課或在教師講課大賽中獲獎(jiǎng)。 兼職教師承擔(dān)的教學(xué)工作量應(yīng)不低于規(guī)定工作量的 1/3。2、指導(dǎo)青年教師 1 名，或擔(dān)任班主任工作一年以上， 教書育人效果好， 或主持本門課程的課程建設(shè)，或承擔(dān)教學(xué)管理工作一年以上。三、學(xué)術(shù)水平的要求 具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā) 展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，及時(shí)吸收最新科技成果應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，并獲得一定的經(jīng) 濟(jì)和社會(huì)效益；具有扎實(shí)的高等職業(yè)技術(shù)教育理論基礎(chǔ)知識(shí)，改革教學(xué)方 法，教學(xué)質(zhì)量高，具有指導(dǎo)青年教師的能力。具備下列條件之一：1、公開(kāi)發(fā)表過(guò)與本專業(yè)相關(guān)的較高水平的學(xué)術(shù)論文 3 篇，或公開(kāi)出版 過(guò)專著、編寫過(guò)本專業(yè)教材 1 部（如主編教材，本人撰寫部分不少于 7 萬(wàn) 字；如參編教材，本人撰寫部分不少于 10 萬(wàn)字）。2、獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。3 、獲市科技進(jìn)