教育人工智能

1、教育人工智能（課程代碼 XMZ01001 ）開課單位：教育科學(xué)學(xué)院 課程負(fù)責(zé)人：周炫余 負(fù)責(zé)人電子郵箱： 課程學(xué)分?jǐn)?shù)： 2 擬開設(shè)時(shí)長： 1 學(xué)期（ 32 課時(shí)） 課程介紹：本課程依托于湖南省自然科學(xué)基金（2018JJ3352、2018JJ3350）和國家自然科學(xué)基金（61703155）。 矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。教學(xué)主要內(nèi)容包括教育人工智能相關(guān)概念和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、知識(shí)表示、知識(shí)抽取、 專家系統(tǒng)、 機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、人工智能在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。 聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)。以教師引導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、教師答疑相結(jié)合的復(fù)合培養(yǎng)模式。整個(gè)課程預(yù)期一個(gè)學(xué)期完成， 并通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的數(shù)理邏輯能力和計(jì)算思維能

2、力， 完善學(xué) 生人工智能的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 提升創(chuàng)新思維能力， 引導(dǎo)學(xué)生使用人工智能的方法解決教育實(shí)踐中 的問題，并在科研中協(xié)作創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍。學(xué)生招募人數(shù)和選拔條件：選課人數(shù) 5-15 人。1. 精通一門編程語言。（ C 語言、 Java、 C+ 等）2. 有較好的數(shù)理邏輯思維和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。3. 有較強(qiáng)的英語閱讀和寫作能力。4. 對(duì)教育人工智能有一定的興趣。 課程考核要求及方式：平時(shí)作業(yè)、調(diào)研報(bào)告、課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、課程論文神經(jīng)美學(xué)（課程代碼 XMZ01002 ）開課單位：教育科學(xué)學(xué)院 課程負(fù)責(zé)人：向燕輝 負(fù)責(zé)人電子郵箱： 課程學(xué)分?jǐn)?shù)： 2 擬開設(shè)時(shí)長： 1 學(xué)

3、期（ 36 課時(shí)） 課程介紹：本課程依托于2018年獲批的教育部人文社科一般項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)： 18YJC190025;題目：心 靈美與道德善的神經(jīng)關(guān)聯(lián)研究） 。該項(xiàng)目研究內(nèi)容主要側(cè)重于利用事件相關(guān)電位 （腦電技術(shù)） 和功能性磁共振技術(shù) （ fMRI 技術(shù)） 探討心靈美與道德善的神經(jīng)關(guān)聯(lián)。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。 教學(xué)內(nèi)容包括三大模塊，總共36課時(shí)/1 學(xué)期（ 2 個(gè)學(xué)分）：第一，美與德的國際前沿與研究進(jìn)展（ 8 課時(shí)）；第二，基于美與德研究的基本技術(shù) 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，包括腦電技術(shù)和功 能性磁共振技術(shù)（ 12 課時(shí)）；第三，基于美與德研究的數(shù)據(jù)分析及科研論文實(shí)踐指導(dǎo)（16課時(shí)）。 彈貿(mào)攝爾霽斃

4、攬磚鹵廡詒爾。培養(yǎng)形式包括教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師講課； 學(xué)生報(bào)告科研文獻(xiàn)及討論； 數(shù)據(jù)分析實(shí)踐與指導(dǎo)。 完成時(shí) 間： 2019 年 7 月。預(yù)期目標(biāo)包括：第一，項(xiàng)目成員能熟練掌握在國際 /國內(nèi)重要數(shù)據(jù)庫查閱文獻(xiàn)技能；第二， 熟練掌握閱讀國外文獻(xiàn)的技能，并能采用規(guī)范的PPT 向他人展示文獻(xiàn)報(bào)告；第三，能利用SPSS熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，數(shù)據(jù)分析及數(shù)據(jù)結(jié)果導(dǎo)讀； 第四，了解認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的基本知識(shí)， 并具備用神經(jīng)科學(xué)交叉視角看待不同學(xué)科問題；第五， 掌握科研論文寫作的基本規(guī)范， 并能在老師指導(dǎo)下撰寫完整的科研論文，甚至完成投稿。 謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。學(xué)生招募人數(shù)和選拔條件： 選課人數(shù)不超過 15 人。1.

5、具備良好的英語讀與寫的基本能力（請(qǐng)注明高考英語成績或四六級(jí)成績）；2. 對(duì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等交叉學(xué)科有濃厚的興趣；3. 有一定的教育學(xué)或心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；4. 對(duì)科研感興趣，并計(jì)劃在大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士研究生。課程考核要求及方式：課程考核有 2 點(diǎn)要求：第一，能獨(dú)立完成至少一篇英文文獻(xiàn)的閱讀，并做成 PPT 在項(xiàng)目組 內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)；第二， 在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，能熟練查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，撰寫符合國際發(fā)表 規(guī)范的科研論文。 廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩。課程考核基本方式：平時(shí)成績 +課程論文考核 = 100 分，平時(shí)成績包括三個(gè)部分，即出勤狀 態(tài)，文獻(xiàn)報(bào)告表現(xiàn)及項(xiàng)目討論參與度；課程論文考核，即圍繞本項(xiàng)目主

6、題， 提交一篇在格式 上符合國際 SCI/SSCI 發(fā)表規(guī)范的英文課程論文。 煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。 駢文鑒賞與研究（課程代碼 XMZ02001 ）開課單位：文學(xué)院 課程負(fù)責(zé)人：呂雙偉 負(fù)責(zé)人電子郵箱： 課程學(xué)分?jǐn)?shù)： 2 擬開設(shè)時(shí)長： 1 學(xué)期（ 32 課時(shí)） 課程介紹：本課程依托負(fù)責(zé)人主持的 2018 年度國家社科基金重大項(xiàng)目明清駢文文獻(xiàn)整理與研究（ 18ZDA251 ）為依托，對(duì)中國古代駢文經(jīng)典名篇進(jìn)行欣賞及對(duì)其文體審美性加以研究。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。教學(xué)內(nèi)容從詔誥、表啟、序跋、書信、雜記、哀祭、碑志、辭賦等駢儷文體的類別入手，對(duì) 中國古代駢文經(jīng)典作品的語言形式、 文體內(nèi)涵、思想

7、內(nèi)容、審美特征等進(jìn)行探究， 力求為校 園楹聯(lián)文化建設(shè)、當(dāng)代漢語寫作與思想表達(dá)、文化傳承與創(chuàng)新等提供重要參考。 籟叢媽羥為贍 僨蟶練淨(jìng)櫧撻。培養(yǎng)形式為小班研討式教學(xué)，主要是閱讀原典及討論。先布置任務(wù)，讓學(xué)生閱讀原典， 準(zhǔn)備 發(fā)言主題；然后課堂討論、同學(xué)之間互相點(diǎn)評(píng)對(duì)方觀點(diǎn)；課程負(fù)責(zé)老師總結(jié)課堂討論內(nèi)容； 課后，老師一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文寫作，修改學(xué)生論文，推薦到公開刊物發(fā)表。 預(yù)頌圣鉉儐 歲齦訝驊糴買闥。課時(shí) 1個(gè)學(xué)期。預(yù)期目標(biāo)為理解課程內(nèi)容， 學(xué)會(huì)撰寫對(duì)聯(lián)及簡單駢文； 撰寫 6千字左右的課 程論文，達(dá)到在公開刊物上發(fā)表的水平。 滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。學(xué)生招募人數(shù)和選拔條件：選課人數(shù) 6-1

8、0 人。1. 大學(xué)三年級(jí)以上（含三年級(jí)）的學(xué)生；2. 對(duì)文學(xué)、歷史、哲學(xué)較有興趣，喜歡閱讀和思考；3. 對(duì)中國古代文學(xué)和古代文獻(xiàn)較有興趣，具有閱讀古籍的能力和繼續(xù)深造的愿望。 課程考核要求及方式： 掌握駢文的文體知識(shí)、中國駢文史上的代表作家作品特征、駢文與漢字單音節(jié)、音調(diào)、 詞匯鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。XMZ02002 ）等的關(guān)系、駢文的審美特征及文化內(nèi)涵等。 考核方式為課程論文， 6 千字左右。 古文獻(xiàn)漢字匯編與數(shù)字化處理（課程代碼 開課單位：文學(xué)院課程負(fù)責(zé)人：鄭賢章 負(fù)責(zé)人電子郵箱： 課程學(xué)分?jǐn)?shù)： 2 擬開設(shè)時(shí)長： 1 學(xué)期（ 32 課時(shí)） 課程介紹：本課程依托的是國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)

9、目 “歷代漢文佛典文字匯編、 考釋及研究 ”，項(xiàng)目主 要是對(duì)歷代漢文佛教典籍中的漢字進(jìn)行截取， 匯編成大型漢字字典， 同時(shí)對(duì)其中的疑難字進(jìn) 行考釋，對(duì)異體較多的常見字進(jìn)行形體上的分析與梳理，對(duì)歷代漢文佛典進(jìn)行整理與校對(duì)， 對(duì)歷代漢文佛教文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化處理，對(duì)匯集的漢字進(jìn)行數(shù)字化處理，編寫檢索程序。 擁締 鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏。教學(xué)內(nèi)容包括介紹項(xiàng)目需處理的文獻(xiàn)； 介紹信息化背景下語言文字研究的趨勢(shì)與前景； 介紹 項(xiàng)目處理的相關(guān)軟件； 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況， 靈活設(shè)置項(xiàng)目課程任務(wù)； 根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)及學(xué)生 的專業(yè)背景，分配相應(yīng)任務(wù)，開展相應(yīng)的研究工作；定期檢查與點(diǎn)評(píng)任務(wù)完成情況。 贓熱俁 閫歲匱閶鄴鎵騷

10、鯛漢。培養(yǎng)形式包括講座；研討；學(xué)生根據(jù)分配任務(wù)自主開展研讀；觀摩考察。 學(xué)生招募人數(shù)和選拔條件：選課人數(shù) 5-10 人。滿足以下任一條件皆可申請(qǐng)： 1.具有一定編程能力或者較為復(fù)雜數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)能力，能熟練 運(yùn)用 excel、 access、 word 等軟件的二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的本科生。2.喜歡閱讀古文，對(duì)漢字與漢語感興趣的二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的本科生。 3. 能吃苦，耐得住寂寞，今后有 意向攻讀漢語言文字方面研究生的二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的本科生。 壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋 馱。課程考核要求及方式： 學(xué)生可選擇以下任一方式進(jìn)行考核： 1.根據(jù)課題組的要求設(shè)計(jì)出相應(yīng)的文獻(xiàn)檢索程序（針對(duì) 具

11、有計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)能力的本科生）。2.根據(jù)課題組的要求完成相應(yīng)的語料整理與研究報(bào)告，或者撰寫小論文（針對(duì)具有一定文獻(xiàn)、漢字識(shí)讀與整理能力的本科生）。3.完成一定任務(wù)的古代文獻(xiàn)文字截取、編輯的任務(wù)，形成相應(yīng)的總結(jié)報(bào)告。 蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。 女書文化研究和開發(fā)（課程代碼 XMZ02003 ）開課單位：文學(xué)院 課程負(fù)責(zé)人：彭澤潤 負(fù)責(zé)人電子郵箱： 課程學(xué)分?jǐn)?shù)： 2 擬開設(shè)時(shí)長： 1 學(xué)期（ 32 課時(shí)） 課程介紹：本課程依托的是湖南省教育廳重點(diǎn)課題 “湖南江永女書園女書文化的多媒體典藏和開發(fā)研 究”，項(xiàng)目主要是研究女書文化的開發(fā)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭澤潤教授，是女書研究專家，出版了 專著江永女書文字

12、研究、湖南方言等，發(fā)表了有關(guān)女書的系列論文。 買鯛鴯譖曇膚遙 閆擷凄屆嬌。教學(xué)內(nèi)容是帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)世界上目前還存活的女性專用文字 湖南江永的 “女書”進(jìn)行科學(xué) 探索， 開發(fā)它帶來的文化產(chǎn)品， 包括女書文字的書法、女書文字的工藝設(shè)計(jì)，女書記錄的方 言作品，歌謠作品的吟唱，利用女書文字和圖案制作的女紅手藝。 綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。 具體包括：（ 1）在彭澤潤教授指導(dǎo)下，掌握女書文化知識(shí)，包括女書歷史、女書作品，包 括女書歌謠、 記錄女書的女紅作品等不同形式的文化產(chǎn)物， 配合當(dāng)?shù)亻_發(fā)女書文化傳播的教 材。（ 2）通過對(duì)女書文物的學(xué)習(xí)，初步掌握女書文字，創(chuàng)作女書書法、運(yùn)用女書元素設(shè)計(jì)女書文化周邊等文創(chuàng)

13、項(xiàng)目，探究女書文化的文藝價(jià)值，設(shè)計(jì)和開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品。（3）結(jié)合語言學(xué)科學(xué)知識(shí)研究女書文物， 在已有的女書知識(shí)體系上， 配合方言調(diào)查， 深入研究女書 在語言學(xué)特別是文字學(xué)上的學(xué)術(shù)價(jià)值。（4）利用假期時(shí)間前往女書文化博物館進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且調(diào)查當(dāng)?shù)胤窖浴?（ 5）在學(xué)習(xí)和開發(fā)的同時(shí)，寫出相應(yīng)的學(xué)術(shù)論文。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。培養(yǎng)形式包括：根據(jù)特長分配研究和開發(fā)任務(wù)，研討，實(shí)地考察和調(diào)查，表演和展示。 學(xué)生招募人數(shù)和選拔條件： 選課人數(shù) 5-8 人。條件 1 是必須滿足的，條件 2-6 滿足一項(xiàng)就可以。（ 1）對(duì)女書文化研究和開發(fā)有持久的熱 情，能夠吃苦耐勞。 （ 2）有文化創(chuàng)意的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)能力

14、。 （3）能夠運(yùn)用國際音標(biāo)分析自 己的家鄉(xiāng)方言，對(duì)語音的分辨敏感。 （ 4）有較好的書法或者美術(shù)設(shè)計(jì)功底。 （5）有較好的 朗誦、 演唱和表演的能力。 （6）有針對(duì)女書文化進(jìn)行計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和多媒體開發(fā)的能力。 貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。課程考核要求及方式： 根據(jù)自己的特長和指導(dǎo)老師的安排， 完成分配的開發(fā)和研究任務(wù)， 發(fā)表論文或者演示開發(fā)的 產(chǎn)品或者表演創(chuàng)意作品。 鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝?？谑鍪防碚撆c實(shí)踐（課程代碼 XMZ03001 ） 開課單位：歷史文化學(xué)院 課程負(fù)責(zé)人：郭輝 負(fù)責(zé)人電子郵箱：課程學(xué)分?jǐn)?shù)： 3 擬開設(shè)時(shí)長： 1 學(xué)年（ 48 課時(shí)） 課程介紹：本課程依托國家 “萬人計(jì)劃 ”青年拔尖人才項(xiàng)目與國家社科基金 “抗戰(zhàn)時(shí)期民族英雄記憶研 究”。課程分為理論（課堂講述），以及口述實(shí)踐操作兩部分。 理論講述部分分為口述史的學(xué)術(shù)史 與基本理論、口述史的研究方法、口述史的經(jīng)典案例分析。重點(diǎn)在實(shí)踐，包括：實(shí)踐前的準(zhǔn) 備與布置，采訪對(duì)象的確定，采訪提綱的制定，采訪的實(shí)施，采訪后訪談錄的整理，實(shí)踐成 果的形成，實(shí)踐成果的評(píng)析。 構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。培養(yǎng)形式主要是通過理論講述和實(shí)踐操作。 完成時(shí)間是一個(gè)學(xué)年。預(yù)期目