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文檔簡介

1、常識教案觀察迎春花* 通過觀察活動使幼兒知道迎春花是春天最早開的花* 讓幼兒了解迎春花的名稱特征及其用途* 學習制作迎春花在室內布置初春的景色設計思路：*讓幼兒認識春天里開的最早的花迎春花*培養(yǎng)幼兒的動手能力活動準備：* 每一只迎春花*黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料* 已認識牽?；ɑ顒恿鞒蹋何业挠^察認識你了能干的小手活動過程：1. 激發(fā)幼兒觀察迎春花的興趣讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花教師參與觀察并且給予指導提問：這花迎春花長的樣的它的葉子長得樣的2. 一步進行觀察了解花名的由來、花朵的形狀提問：你們知道迎春花的花朵長在什么地方迎春花有幾片花瓣枝條長得樣枝條上除了花朵還有什么它為什么叫迎春花指

2、導語：迎春花的花朵長在枝條上有5片花瓣枝條彎彎地垂向地面枝條上開了很多花朵它和別的花不一樣是先開花后長葉子枝條上除了花還有花葉葉子是綠色的細小的因為它是春天里開的最早的花所以叫它迎春花3. 讓幼兒了解花與人們生活的關系懂得花兒好看我不摘提問：為什么要種花如果你看到有人摘花你會辦4. 欣賞歌曲加深對迎春花的認識5. 制作迎春花培養(yǎng)幼兒的動手能力指導：把56瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上制作的時候要小心不要把花瓣掉到地上活動的延：同老師一起把做好的迎春花進行春天的主題環(huán)境布置過程觀察：師：這花俊宏：黃花師：為什么叫黃花俊宏：因為是黃顏色的花所以叫黃花師：想想看還有什么其他的名字師：它的名字叫迎春花你們知道為什么叫迎春花王齡敏：因為它象春天的花段清松：因為春天來了它就叫迎春花吳昊天：（吱唔半天沒說出來）黃芷芳：因為它是春天的花所以叫迎春花吳昊天：對我就是這個意思師：你們還知道一些什么名字的花昕荃：菊花黃芷芳：荷花、宇軒：喇叭花、葉俊宏：桃花、昊天：牽?；▍谴绒ィ好倒寤ㄍ觚g敏：向日葵何鴻鑫：水仙花活動反思：幼兒對花的名字及由來比較感興趣對于花的外觀基本掌握但由于時間限制部分問題并未完成剩下問題將留至晨談時繼續(xù)完成在手工制作時由于沒有考慮到粘

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