《保護(hù)眼睛》說(shuō)課稿

1、保護(hù)眼睛說(shuō)課稿大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)品德與生活二年級(jí)上冊(cè)的保護(hù)眼睛。我將從教材分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)七個(gè)方面與大家交流探討。首先來(lái)談?wù)劷滩?。一?說(shuō)教材 保護(hù)眼睛是第一單元保護(hù)我的身體中的第二課。學(xué)生通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)了解眼睛在生活、學(xué)習(xí)中的重要作用，通過(guò)體驗(yàn)失去眼睛及戴眼鏡的麻煩，感受到擁有一雙明亮、健康的眼睛是多么幸福，從而養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 依據(jù)新課標(biāo)和本課教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，我制定了以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用，增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)； 2、初步認(rèn)識(shí)近視眼形成原因； 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的用

2、眼衛(wèi)生及讀書、寫字習(xí)慣；為了更好的完成本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，我把本課的教學(xué)重難點(diǎn)定位于：三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。難點(diǎn)：懂得保護(hù)眼睛的重要性。為了更好的服務(wù)教學(xué)，課前需要準(zhǔn)備好頭飾和眼鏡。四、課前準(zhǔn)備（頭飾、眼鏡）為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我在教法和學(xué)法上五.教法與學(xué)法主要采用情境教學(xué)法、問(wèn)題探究法、觀察法、活動(dòng)體驗(yàn)法等多種方法，巧妙地將教育寓于探究體驗(yàn)活動(dòng)中，激發(fā)探究興趣。下面著重來(lái)談?wù)勎业慕虒W(xué)過(guò)程：六、教學(xué)過(guò)程1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 “同學(xué)們，老師給大家出一個(gè)謎語(yǔ)上邊毛，下邊毛，中間一粒黑葡萄，用它可以看世界，用它可以看書報(bào)你們猜猜，這是什么？”我用這則生動(dòng)形

3、象的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：學(xué)生馬上就猜出謎底是眼睛。就此我出示課題“我有一雙明亮的眼睛”?！皳碛幸浑p明亮的眼睛是每個(gè)人的夢(mèng)想，那眼睛有什么作用呢？”有學(xué)生迫不及待的回答，用眼睛可以看書，寫字，看電視，畫畫?！皩?duì)呀，眼睛可以幫我們做這么多事情，可是，如果我們失去明亮的眼睛眼前會(huì)是什么樣子呢？” 最好的老師興趣提醒了我，在導(dǎo)課時(shí)，我采用謎語(yǔ)充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，豐富對(duì)眼睛的感性認(rèn)識(shí)，很快他們就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。）2、情景體驗(yàn)，激發(fā)情感 這個(gè)環(huán)節(jié)我用玩游戲“貼鼻子”的形式讓同學(xué)們輪流上臺(tái)，讓學(xué)生在黑板上給事先畫好的娃娃貼鼻子。因?yàn)檠劬Ρ幻缮?，他們看不?jiàn)，很多同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上，嘴上，腦門上或者貼歪

4、了，貼倒了。這樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，同學(xué)們哈哈大笑，興趣十足，積極性很高。我問(wèn)學(xué)生為什么會(huì)貼乘成這樣？有學(xué)生回答“因?yàn)槊芍劬Γ床灰?jiàn)，所以才會(huì)貼歪”?！叭绻幻勺∧銈兊难劬?，你們能不能貼好？”同學(xué)們都很有信心地回答能。隨后，我找一個(gè)同學(xué)，讓他貼，他果然貼得又快又好。我們把掌聲送給了，我抓住時(shí)機(jī)問(wèn)學(xué)生：“通過(guò)這個(gè)游戲你們有什么感受？他激動(dòng)地說(shuō)：“眼睛看不見(jiàn)特別不方便，任何事情都做不好?！拔覀兠總€(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛。”通過(guò)這樣的情景體驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要性，強(qiáng)烈感覺(jué)到應(yīng)該好好保護(hù)自己的眼睛。（小學(xué)生對(duì)游戲最感興趣，在這里我設(shè)計(jì)通過(guò)玩“貼鼻子”這個(gè)游戲，讓學(xué)生在玩中親身體驗(yàn)到失去明亮的眼睛給生

5、活帶來(lái)的不方便，從而激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用，增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。）3、調(diào)查討論，合作交流這個(gè)環(huán)節(jié)我先出示頭飾“眼睛”，情景小表演：“眼睛的哭訴”。（我模仿眼睛說(shuō)：“嗚我是一雙不幸的眼睛，我的小主人從來(lái)沒(méi)有關(guān)心、愛(ài)護(hù)過(guò)我。他總是用很臟很臟的小手來(lái)揉我、讓我在太陽(yáng)底下看書,把書和本子離我那么近,我好累啊！可他還從來(lái)不好好做眼保健操，讓我休息，把我保護(hù)。你看,我現(xiàn)在什么也看不清了，我都成近視眼了,嗚） 學(xué)生們聽(tīng)得特別認(rèn)真?！蔽页藱C(jī)問(wèn)他們：“剛才的眼睛為什么哭泣呢？孩子會(huì)說(shuō)因?yàn)檫@雙眼睛的主人由于不注意用眼衛(wèi)生及讀書寫字的習(xí)慣，使它近視了，十分的不方便，所以它才哭泣。乘機(jī)提問(wèn)：“哪些不良習(xí)慣會(huì)造成眼

6、睛近視？”讓學(xué)生出示課前已調(diào)查過(guò)的 “近視原因調(diào)查表”，小組內(nèi)完成情況不盡相同。但通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們都有所收獲，然后讓學(xué)生把自己調(diào)查結(jié)果在小組討論交流，互相補(bǔ)充：“通過(guò)調(diào)查，你發(fā)現(xiàn)哪些原因會(huì)造成眼睛近視？”學(xué)生會(huì)根據(jù)自己和他人生活的實(shí)際說(shuō)出：”躺在床上看書；趴在桌上寫字；在公共汽車上看書等等不良習(xí)慣會(huì)引發(fā)近視。大家一起總結(jié)那些不良習(xí)慣會(huì)造成眼睛近視，通過(guò)學(xué)生交流，初步知道了眼睛近視的形成原因后，我開(kāi)始讓學(xué)生體驗(yàn)感受近視眼的弊端，我拿出兩副眼鏡，讓學(xué)生戴上，分別進(jìn)行喝開(kāi)水，跳繩兩個(gè)活動(dòng)，喝開(kāi)水的同學(xué)在低頭時(shí)不斷扶眼鏡，而且開(kāi)水的熱氣凝結(jié)到鏡片上，眼鏡變的模糊不清。而跳繩的同學(xué)眼鏡總往下掉，要不斷的

7、停下跳繩來(lái)扶眼鏡，最后一不小心眼鏡還是掉在了地上。由這一情景同學(xué)們深刻體驗(yàn)到戴眼鏡的麻煩：僅僅這么兩件小事就已經(jīng)很不方便了，可想而知，如果眼鏡日日夜夜陪伴我們，遇到的麻煩就更多了。我乘機(jī)提醒大家一定要克服不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，好好保護(hù)自己的眼睛。 （這一環(huán)節(jié)通過(guò)學(xué)生調(diào)查討論，合作交流歸納，使學(xué)生了解眼睛近視形成的原因，并通過(guò)情景體驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)一下戴上眼鏡的麻煩，認(rèn)識(shí)不良的用眼習(xí)慣，給眼睛帶來(lái)的傷害，及生活的不便。從而讓學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的意，養(yǎng)成正確的讀書、寫字的習(xí)慣。）4、制定計(jì)劃，切實(shí)實(shí)施 學(xué)生在前面各環(huán)節(jié)的活動(dòng)中已認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，我乘機(jī)提出讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況

8、，用自己喜歡的形式制定我的愛(ài)眼計(jì)劃。學(xué)生們根據(jù)自己的興趣及特長(zhǎng)，分別繪制了圖畫、文字計(jì)劃。自編小小兒歌等等，用多種形式來(lái)制定自己的愛(ài)眼計(jì)劃，并向別人宣傳愛(ài)護(hù)自己的眼睛。（本環(huán)節(jié)通過(guò)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定我的愛(ài)眼計(jì)劃，再次鞏固前面所學(xué)的護(hù)眼知識(shí)，并做到因人而異，同時(shí)用自己喜歡的形式制定，可以選擇繪畫、兒歌、表演等多種形式，學(xué)生興趣十足，易于調(diào)動(dòng)積極性。在今后的生活中按計(jì)劃執(zhí)行，也體現(xiàn)了與語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科的融合。5、休息放松，總結(jié)歸納 課進(jìn)行到這個(gè)時(shí)候，學(xué)生已比較疲勞了，我提出：“同學(xué)們，我們上課已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，你們的眼睛一定也有些累了把？下面我們一起來(lái)放松一下，做做眼保健操吧！于是放眼保健操音樂(lè)，我和同學(xué)們一起做眼保健操，放松休息一下眼睛。并給他們講解做眼保健操的好處：“可以放松休息眼睛，并通過(guò)對(duì)穴位的擠壓揉搓，緩解眼部