八年級(jí)下冊(cè)文言文練習(xí)

1、3.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（)八年級(jí)下冊(cè)文言文練習(xí)（一）鄒忌諷齊王納諫【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求 于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于 市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖 欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！疽摇繉O叔敖為楚令尹，一國(guó)吏民皆為賀。有一老父衣粗衣

2、，冠白冠，后來(lái)吊。孫叔敖正衣冠而見(jiàn)之 ， 謂 老 人 曰 ： “ 楚 王 不 知 臣 之 不 肖 ， 使 臣 受 吏 民 之 垢 ， 人 盡 來(lái) 賀 ， 子 獨(dú) 后 吊 ， 豈 有 說(shuō) 乎 ？ ” 父 曰 ：“有說(shuō)：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之?！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟??！备冈唬骸拔灰迅叨庖嫦?，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君瑾守此三者，?以治楚亦！”20.解釋下面加點(diǎn)字的意思。（2分）能面刺寡人之過(guò)者（)有老乂衣粗衣（)能謗譏于市朝（)孫叔敖正衣冠而見(jiàn)之（)21.兩則選文表達(dá)的共冋主旨是什么？（2分）22簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)甲文中進(jìn)諫人越來(lái)越少的原

3、因是什么。（2分）23乙文 君瑾守此三者，足以治楚亦！”句中 此三者”的具體內(nèi)容是什么？（1分）24將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之。（二）孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ ”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！ ”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚 乎！ ”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.卿今當(dāng)涂掌事 但當(dāng)

4、涉獵B.蒙辭以軍中多務(wù) 自以為大有所益C.見(jiàn)往事耳大兄何見(jiàn)事之晚乎2對(duì)“孤常讀書(shū)，自以為大有所益”的正確翻譯是：A孫權(quán)勸學(xué)，既指出了呂蒙學(xué)習(xí)的必要性，又使用了現(xiàn)身說(shuō)法，指出“學(xué)”的可能性，從而使呂蒙 無(wú)可推辭。B魯肅與呂蒙的對(duì)話，既從正面烘托出了孫權(quán)勸學(xué)的顯著成效，也進(jìn)一步告訴人們讀書(shū)，學(xué)習(xí)的重 要性。C魯肅與呂蒙的對(duì)話，一唱一和，互相打趣，顯示了二人的真實(shí)性情與融洽關(guān)系。D魯肅與呂蒙“結(jié)友而去”，從側(cè)面表現(xiàn)了孫權(quán)勸學(xué)的結(jié)果以及呂蒙才略的驚人增長(zhǎng)。4本文與傷仲永一文都是談學(xué)習(xí)的重要性的，你從中得到了怎樣的啟示？三)公輸于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。

5、公輸盤(pán)之攻 械盡，予墨子之守固有余。公輸盤(pán)詘，而曰： “吾知所以距子矣，吾不言。 ”子墨子亦曰： “吾知子之所以距我，吾不言。 ” 楚王問(wèn)其故。子墨子曰： “公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人， 已持臣守固之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。楚王曰：“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。 ”1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)子墨子解帶為城，以牒為械()(2)公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變()(3)雖殺臣，不能絕也()(4)在宋城上而待楚寇 矣()2.找出下列各句中的通假字，并解釋意思。(1)子墨子之守圉有余(2)公輸盤(pán)詘(3)子墨子九距之(3.選出加橫線字含義相同的一組()。

6、A.胡不見(jiàn)我于王于是見(jiàn)公輸盤(pán)B.公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！盋.公輸子之意不過(guò)欲殺臣 鄰有敝輿而欲竊之D.子墨子之守圉有余公輸子之意，不過(guò)欲殺臣4.翻譯下列句子。(1)公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變。(2)子墨子之守圉有余。(3)吾知子之所以距我，吾不言。(4)雖殺臣，不能絕也。5.“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤(pán)怎樣的心理狀態(tài))在宋城上而 待楚寇矣6.墨子揭露了公輸盤(pán)“不言”的內(nèi)容，請(qǐng)問(wèn)是什么（四）桃花源記 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光

7、。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣 著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云 先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云： “不足為外 人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。大守即遣人隨其往，尋向所志， 遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)

8、往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。12解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）阡陌交通（）（2）欣然規(guī)往（）13下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）。A、芳草鮮美 陶后鮮有聞B、悉如外人 悉以咨之C、有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之D、設(shè)酒殺雞作食食之不能盡其材14將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。15請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字補(bǔ)充下面對(duì)“漁人”行蹤的概括： 發(fā)現(xiàn)桃花源TT做客桃花源T離開(kāi)桃花源T。16“桃花源”是作者追求的社會(huì)理想，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作者這一社會(huì)理想的積極意義的認(rèn)識(shí)。（五）岳陽(yáng)樓記（甲） 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻 唐賢今

9、人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳 陽(yáng)樓之大觀也， 前人之述備矣。 然則北通巫峽， 南極瀟湘， 遷客騷人， 多會(huì)于此， 覽物之情， 得無(wú)異乎？嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處 江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂， 退亦憂。 然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂， 后天下之樂(lè)而樂(lè)” 乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自 岳陽(yáng)樓記） （乙）范文正公輕財(cái)好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買(mǎi)良田數(shù)千畝，為義莊，以養(yǎng)群從之貧者， 擇族人長(zhǎng)而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲

10、衣縑一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅百口。公歿逾四十年，子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。 （選自澠水燕談錄卷四） 【注釋】 縑（ji 01）：細(xì)絹。 僅：將近。 令：善，美好。17.請(qǐng)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 （4分）（1）政通人和，百?gòu)U具興（2）前人之述備矣（3）范文正公輕財(cái)好施（4）歲衣縑一匹18.下列句子中“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）（3分）例句：居廟堂之高則憂其民A.屬予作文以記之B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也C.覽物之情，得無(wú)異乎D.以養(yǎng)群從之貧者19.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （4分） （1）不以物喜，不以己悲（2）子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。20乙文體現(xiàn)了范仲淹怎

11、樣的精神品質(zhì)？（請(qǐng)用甲文中合適的句子回答）（2分）21.孟子梁惠王下中說(shuō)：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下, 憂以天下，然而不王者，未之有也?！闭?qǐng)你根據(jù)甲乙兩文，具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)范仲淹憂樂(lè)觀的理解和看法。（3分）（六）醉翁亭記 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。 名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意 不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太

12、守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述其文 者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修醉翁亭記）亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。予至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹(shù)，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽(yáng)，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民 以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂(lè)， 病者以愈，而吾亭適成。（節(jié)選自蘇軾喜雨亭記）注：均為姓名，在今陜西省境內(nèi)。占：占

13、卜。有年：指豐收。乙卯：古代用于支紀(jì)日。這里的乙卯、甲子、丁卯，分別為四月初二、十一、十四日。忭（bi cn）：高興，快樂(lè)。10.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）醉翁之意.不在酒（）游人去.而禽鳥(niǎo)樂(lè)也（）志喜也（）甲子又雨.（）11.下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思不相同的一組是（）。（3分）A.名之者誰(shuí)？/則以名物B.余至扶風(fēng)之明年./越明年，政通人和C.太守自謂也/太守謂誰(shuí)D.以為休息之所/全石以為底12.翻譯下面句子。（4分）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也農(nóng)夫相與忭于野13閱讀甲乙兩文后，按要求回答下面問(wèn)題。（4分）用原文句子寫(xiě)出兩文中亭子命名的由來(lái)。醉翁亭：_喜雨亭： _乙文寫(xiě)了一件什么喜事

14、？甲乙兩文的作者共同表達(dá)了怎樣的思想感情？（七）湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣?tīng)t火， 獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余 舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！1.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 ：_ 。上下一白：_ 。擁毳衣： _ _ _湖中焉 得更有此人： _ 。及下船：_ ?？痛耍篲。2.下列句子中“一

15、”字用法不同于其他三項(xiàng)的是（ ）A.上下一白B.余拿一小舟C.一童子燒酒D.湖心亭一點(diǎn)3.哪些動(dòng)詞表現(xiàn)作者的“癡”？答：_ _ _ 。4.“與云與山與水、一白、一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒”這些詞對(duì)表達(dá)中心有何作用？試簡(jiǎn)要分析。 答：答案：（一）20.當(dāng)面 穿 在 他（代老父）（2分，正確一處0.5分。）21.統(tǒng)治者應(yīng)該有勇氣廣開(kāi)言路，善于納諫。（2分）22.由于齊威王敢于納諫，廣開(kāi)言路，使得齊國(guó)大治，民眾對(duì)齊威王治國(guó)的滿意度越來(lái)越高，意見(jiàn) 越來(lái)越少。（2分23.位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。（1分）24.自己身份高了卻對(duì)人驕橫無(wú)禮的人人民就會(huì)離開(kāi)他，地位高了卻擅自用權(quán)的人君王

16、就會(huì)厭 惡他，俸祿優(yōu)厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里。 （6分，正確翻譯一個(gè)分句2分， “者、去、之， 惡，患 ”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不到位應(yīng)酌情扣分。 ）（二）1.C（A動(dòng)詞，掌握/能源動(dòng)詞，應(yīng)當(dāng)；B介詞，用/動(dòng)詞，認(rèn)為；C動(dòng)詞，了解、認(rèn)清。）2我 經(jīng)常讀書(shū)，自認(rèn)為有很大的益處（或好處”）。3. B（正面）4.參考答案：讀書(shū)學(xué)習(xí)大有益處，人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提升自我，增長(zhǎng)知識(shí)與才干。（三）1.（1）木片（2）巧妙的方式（3）盡（4）入侵2.（1）“圉”通“御” .抵擋（2）“詘”通“屈” ，理屈（3）“距”通“拒” ，抵御3.C 4.（1）公輸盤(pán)多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)（2）墨子的守城辦法還綽綽

17、有余（引我知道你用來(lái)對(duì)付我的 辦法，可是我不說(shuō)（4）即使殺了我，也不能殺盡（宋國(guó)的抵抗者）啊5.公輸盤(pán)兩戰(zhàn)皆敗，已經(jīng)惱羞成怒， 動(dòng)了殺機(jī)6.“公輸子之意不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也”（四）12.（1）交錯(cuò)相通（2）計(jì)劃（2分，每小題1分）13. B（2分）14.（他們）問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，（至于）魏、晉兩朝就更不用說(shuō)了?；颍?jiǎn)柆F(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道漢朝，更不必說(shuō)魏、晉兩朝了。（2分，“何世”“乃”“無(wú)論”必須譯正確，譯對(duì)一處給1分）15.進(jìn)入桃花源復(fù)尋（迷失）桃花源（2分，每空1分）16.作者這一社會(huì)理想寄托了作者對(duì)和平的向往，對(duì)幸福美好生活的追求，客觀上反映的是人民的 意愿?；颍鹤髡哌@一社會(huì)理想是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)的批判，在客觀上也反映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削 的要求。（只要答出要點(diǎn)“對(duì)和平的向往” “幸福美好生活的追求”即可）（五）17.（1）通“俱”，全、皆（2）詳盡（3）輕視、看不起（4）每年（每小題1分）18.D（3分）19.（1）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（2）（范仲淹）的子孫賢明善良，到現(xiàn)在（還）尊奉范仲淹的規(guī)矩（做法），不敢廢除。（以上每小題2分）20.先天下之憂而憂 （或：居廟堂之高則憂其民。多寫(xiě)不給分，如有錯(cuò)別字，每個(gè)扣1分。）（2分）21.范仲淹的