初一上學期英語(人教版)教學計劃

1、七年級英語2013-2014第一學期教學計劃一、指導思想:初一上學期是小升初過渡的關鍵時期，是英語學習的起始階段，因此做好教學計劃非常重要。作為教師應該加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平、業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的英語知識，訓練英語的聽說讀寫能力，培養(yǎng)學生學習英語的興趣和初步運用能力，最終使學生從“學會英語”，向“會用英語”轉變。為此，特制定本學期工作計劃如下：二、教材分析本學期初一英語使用人教版教材，有兩個部分。第一部分是準備部分，有三個單元。重點是音標和簡單基礎詞匯。第二部分是正式課程，分為9個單元。本教材所牽涉的教學內

2、容有：自我介紹，討論能力，描述家人，談論最喜愛的東西和日常事務等。本教材所要掌握的語法有1.be 動詞的用法 2.一般現(xiàn)在時 3.一般疑問句 4. 特殊疑問句 5.冠詞6 人稱代詞6.序數(shù)詞 7.名詞變復數(shù) 8.情態(tài)動詞can的用法三、教學任務規(guī)劃 1、激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)展自主學習的能力形成有效的策略 2、掌握一定的語言基本知識和基本技能，建立初步的語感，開發(fā)智力、培養(yǎng)觀察記憶思維，創(chuàng)造和想象能力。 四、教學措施1.做好中小學的銜接，培養(yǎng)良好的學習習慣1）培養(yǎng)查字典，使用工具書的習慣；2) 培養(yǎng)科學記憶單詞的習慣；3) 注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫

3、規(guī)范化習慣；4) 培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽參與的習慣；5) 提出要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學生課前預習，課堂做筆記的好習慣。2. 認真鉆研教材，精煉知識點，提高課堂效率。 有交流才有進步和提高。共同研究教法，經常性進行組內互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務水平的同時，溫故知新，靈活運用。在平時的常規(guī)課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關鍵點和難點，充分調動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性。 3. 注意傳授知識與及時評價相結合，強化反饋，強化落實。在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚講透徹，充分利用好課前2分鐘，進行教師檢測與自檢，講評。4  要充分利用

4、現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。5.抓好單元過關，及時查漏補缺。6.做好后進生的工作，提高英語興趣，爭取獲得好成績。 四.學生情況分析及對策：   在本學期中，我擔任七年級（1）、（2）兩個班的英語教學工作，雖然大部分學生在小學已接觸過英語，他們已經認識了部分字母和單詞，掌握了英語學習的一些基本方法，但多數(shù)同學只是會說部分單詞和句子。尖子生少，學習困難生多，部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。學生學習英語的新鮮感已經喪失，學習英語有

5、為難情緒。針對種種情況，在本期的英語教學中，一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎；另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學生對英語的興趣；讓學生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索，合作探究能力。充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上采取任務型教學，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂。使每一位學生都能在學習中取得很大成績，有所進步。五、教學目標：培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，有效

6、提高學習效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。   1、鉆研新課標，努力提高自己教學水平。2、幫助學生能開口用英語進行簡單的交流。3、抓好詞匯關，幫助學生掌握好重點單詞，掌握適當?shù)耐卣箚卧~。4、掌握好關鍵句型，特別是每個單元的標題。六、教學進度安排周次 教學內容 1 準備部分Unit1 Good morning! 2 準備部分Unit2 Whats this in English ?3 準備部分Unit3 What color is it ?4 Unit 1 My names Gina. 習題課：打招呼及自我介紹用語。5 Unit2This is my sister. 習題課：詢問物品及一般疑問句變法6 Unit3 Is this your pencil? 習題課：介紹他人。7 Unit4 Wheres my schoolbag? 習題課：特殊疑問句。8 Unit5 Do you have a soccer ball? 習題課：have變一般疑問句和否定句9 Unit6 Do you like bananas ?10 習題課 期中總結11 Unit7 How much are this pants? 習題課：How的特殊疑問句用法12 Unit8 When is