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1、G k h教學(xué)設(shè)計教案好棒文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于G k h教學(xué)設(shè)計教案好棒 ,歡送您來閱讀并提出珍貴意見！G k h教學(xué)設(shè)計教案好棒教案內(nèi)容：教學(xué)要求1 學(xué)會3個單韻母 ,讀準(zhǔn)音 ,認(rèn)清形 ,正確書寫。2 能正確拼讀方框內(nèi)與單韻母組成的6個音節(jié) ,能看圖讀帶調(diào)音節(jié)和拼音詞。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第二課時一、復(fù)習(xí)1 抽讀字母卡。2 猜字謎：小雞出殼是什么字？荷花出水是什么字？鴿子頭型是什么字？二、授新課1 教學(xué)音節(jié)拼讀。1出示：2學(xué)生自由拼讀。3指名檢查拼讀情況。4出示： 5齊讀 ,指名讀 ,開火車讀6按順序讀 ,倒過來讀 ,打亂讀。2 看圖讀拼音1學(xué)習(xí)雙拼音詞圖上畫的是誰？他在干什么

2、？圖上畫了一個小朋友 ,他正在打鼓。出示:-練習(xí)拼讀、直呼指名拼讀 ,提醒學(xué)生讀準(zhǔn)第三聲。領(lǐng)讀 ,開火車。出示： 指名拼讀。告訴學(xué)生：兩個第三聲連在一起時 ,第一個音節(jié)改讀二聲。領(lǐng)讀、比賽讀。出示：學(xué)生自由練習(xí)拼讀。引導(dǎo)看圖 ,說說圖意。2學(xué)習(xí)單音節(jié)詞。出示另外三幅圖 ,指名說說圖意。圖一：一只鴿子著橄欖枝。圖二：一只老虎在尋找食物。圖三：兩只仙鶴在玩耍。將 三張卡片發(fā)給三個同學(xué) ,請他們把音節(jié)貼到相應(yīng)的圖上方。/article/看圖練習(xí)拼讀、直呼指名拼讀 ,提醒學(xué)生讀準(zhǔn)第三聲。領(lǐng)讀 ,開火車。三、穩(wěn)固練習(xí)1 抽讀字母卡片：請小朋友拿出已教過的字母卡片,學(xué)生在桌上擺。擺好后同桌檢查1 練讀課文2 抄寫方框里的音節(jié)3 讀繞口令：小花鼓一面小花鼓 ,鼓上畫老虎 ,小棰敲破了鼓 ,媽媽用布補 ,不知是布補鼓 ,還是布補虎。 教學(xué)調(diào)整內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)

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