科粵版九年級化學(xué)上冊--第三章3.1《氧氣的性質(zhì)和用途》同步練習(xí)題(含答案)

1、3.1 氧氣的性質(zhì)和用途同步練習(xí)、基礎(chǔ)過關(guān)1對氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（ ）A.易溶于水B.在-183 C變?yōu)榈{色液體C.在-218 C時變?yōu)榘咨腆w D .在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣略小2氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法正確的是（）A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生C.氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等D.用帶火星的木條可以檢驗氧氣3氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（）A.空氣中的氧氣可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.用帶火星的木條可以區(qū)分氧氣和空氣C.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶

2、于水D.木炭能在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體4下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成的是（）C 硫粉D 紅磷）C 放入一小包鐵粉D 真空包裝硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰D 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射A 鎂條B 鐵絲5為了延緩食品變質(zhì)，包裝時不會采用（A 充入氧氣B 充入氮氣6下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A 鎂條燃燒生成氧化鎂 BC 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧7下列敘述正確的是（）A.做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底應(yīng)先放一些水B.氧氣可以支持燃燒，具有可燃性C.經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋，能使之光亮、耐用D.鋼鐵閘門浸入水下的部分不生銹的8生活中常見的下列變化沒有

3、氧氣參加的是（ ）A,電燈發(fā)光B .動植物的新陳代謝 C .食物腐爛D .鐵絲燃燒9下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（ ）A.牛奶變酸 B .鋼鐵生銹 C .鎂條在空氣中燃燒 D .農(nóng)家肥料腐熟10、下列變化中屬于物理變化的是（）A.磷在氧氣中燃燒B .鎂條在空氣中燃燒九年級化學(xué)下冊2C .氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)D.鐵在潮濕的空氣中生銹C.四氧化三鐵）C .液態(tài)氧氣為無色D.氧化亞鐵D.化學(xué)性質(zhì)比較活潑11、鐵絲在氧氣中燃燒的生成物是（ ）A .氧化鐵B .三氧化二鐵12、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述正確的是（A .難溶于水 B .密度比空氣大13、下列對氧氣性質(zhì)的說法，正確的是（）A.有可燃性 B

4、,能支持燃燒 C.不溶于水D.密度比空氣小14、檢驗氧氣的方法是（）A .加入澄清的石灰水B .伸入燃燒的木條C.加水觀察氣體的溶解性D.伸入帶火星的木條15、魚在水中靠 呼吸；它呼吸的氧氣來自 中，由此可推知氧氣的溶解性是 。16、做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，可以將木炭放在 9或用 夾持木炭，在 上加熱到,再伸入裝有氧氣的 中。做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是，鐵絲的一端系一根火柴的作用是 ;集氣瓶里，放 入少量水的作用是;可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵 絲,生成了一種 色的固體。二、綜合訓(xùn)練1 .燃放煙花、爆竹能增添節(jié)日喜慶氣氛。有關(guān)它們成分的推測不合理的是（）A.鞭炮爆炸后，產(chǎn)

5、生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉B.燃放煙花時，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉C鞭炮的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能有木炭粉D.燃放煙花時，發(fā)出藍紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉2 .檢驗集氣瓶中是否是氧氣的簡單方法是（）A加入澄清石灰水，看石灰水是否變渾濁B設(shè)計實驗檢測該氣體的密度，看密度是否比空氣大C把帶火星的木條放入集氣瓶中，看帶火星的木條是否復(fù)燃D放入鐵絲看是否燃燒3 .下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是 （填序號，下同），不屬于化合反應(yīng)的是 硫十氧氣 點燃 / 二氧化硫乙快+氧氣 k二氧化碳+水點燃加熱鎂+氧氣 氧化鎂 堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳二氧化碳+水 碳酸

6、4 .化合反應(yīng)可用通式 來表示 。5 .下列物質(zhì)燃燒后可以做煙幕彈的是 ,軍事上可以用來作照明彈的是 。A.鎂 B. 硫 C. 木炭 D. 紅磷6 .下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的裝置不正確的是（）、拓展應(yīng)用1. (1)鐵絲燃燒實驗，螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是 。(2)小明實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是：(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm射入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你補充完整表格并分析回答：物質(zhì)鎂條含碳0.05 %的鐵絲含碳0.2 %的鐵絲含碳0.6 %的鐵絲然燒時 的現(xiàn)象副烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，

7、無火星劇烈燃燒 極少火星劇烈燃燒 少量火星分析：2 .現(xiàn)有A、R C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生 成一種無色有刺激性氣味的氣體 Co D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁 試判斷A B C D各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)。A , B C D3 .甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放 到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入 澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的 4/5,則(1)這些物質(zhì)分別是： 甲 乙 丙 丁(2)

8、甲與丁反應(yīng)的文字表達式為 。4 .如圖所示，將一盆綠色植物放在一個密閉的裝有澄清石灰水的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻 璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與 U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平。將此裝置放在黑暗中24h后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差。(1) U型管中 (填“左”或“右”)側(cè)水面將上升；(2) U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是：；(3)此實驗主要驗證了綠色植物的 作用。九年級化學(xué)下冊63.1氧氣的性質(zhì)和用途同步練習(xí)、1.B 2.D 3.C 4.C 5. A 6.D 7. A 8. A 9.C 10. C 11. C 12 . B13. B 14 . D

9、 15.鰥;水；能溶于水16.燃燒匙；地竭鉗；酒精燈；發(fā)紅；集氣瓶；增大受熱面積；引燃鐵絲；防止高溫生成物炸裂 瓶底；劇烈燃燒，火星四濺；黑.二、1. D【解析】硫燃燒時產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體，因此在燃放煙花、爆竹時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉，合理；鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光，因此在燃放煙 花、爆竹時，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉，合理；木炭粉是黑色的，因此火藥呈黑色， 說明鞭炮中可能有木炭粉，合理；而鐵燃燒產(chǎn)生大量的火星，沒有發(fā)出藍紫色火焰，所以D不合理。2 . C【解析】A石灰水變渾濁是對二氧化碳的檢驗，所以 A不是檢驗氧氣的方法.R密度比空氣大的氣體很

10、多，諸如二氧化碳、稀有氣體等，故 B不正確.C、氧氣的特性就是能使帶火星的木 條復(fù)燃，所以C是檢驗氧氣的正確方法.D集氣瓶中沒有水或鋪一層沙，即使鐵絲燃燒也會引起實 驗失敗，所以D不能用于檢驗氧氣.3 .； 4 . A+BAB 5 . D; A 6 . A三、1. （1）點燃鐵絲；（2）瓶底沒有加水；燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等；（3）劇烈燃燒，火星四射；鐵絲中含有的碳引起的【解析】（3）由實驗現(xiàn)象可以看出，當(dāng)鐵絲中含碳量越多時，燃燒時火星就越多，因此鐵絲燃燒火 星四射是由里面的炭引起的。2. 氧氣；硫磺；二氧化硫；二氧化碳【解析】根據(jù)燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰， 可判斷此反應(yīng)為硫在氧氣中的燃燒， 燃燒后生成的 刺激性氣味的氣體為二氧化硫氣體；因此可確定氣體體 A為氧氣、物質(zhì)B為硫、氣體C為二氧化硫; 能使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，因此氣體 D為二氧化碳；3. （1）氧氣；氮氣；二氧化碳；碳.（2）碳+氧氣皂型二氧化碳4【解析】（1）乙氣體約占空氣體積的 司 是氮氣.丙能使石灰水變渾濁，是二氧化碳.二氧化碳 是甲氣體和碳反應(yīng)生成的，所以甲是氧氣.丁是碳.（2）碳燃燒能生成二氧化碳，4. （1）左 （2） 綠色植物進行呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳被石灰水吸