學(xué)校公開課聽評活動總結(jié)文檔

1、今泰學(xué)院推薦文檔學(xué)校公開課聽評活動總結(jié)文檔Summary document of school open class listening and evaluation activities匯報人：JinTai College第1頁共4頁今泰學(xué)院推薦文檔學(xué)校公開課聽評活動總結(jié)文檔小泰溫馨提示：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的 總檢查、總評價、總分析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、 膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論, 以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指引下一步工作順利展開。本文檔根 據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和經(jīng)驗性 的特點全面

2、復(fù)盤，具有實踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后 內(nèi)容可隨意調(diào)整修改及打印。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，興華學(xué)校又迎來了一年一度的校級公開課聽評課活動，在本次活動中，各位授課教師都做了精心的準備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色，不拘一格的課堂，讓孩子們和聽課的老師們在迷人的畫面中，在優(yōu)美的音樂聲中,在老師聲情并茂的解說中，解讀文本，感受文本傳達的情意，真是大有收獲！現(xiàn)將本次活動的點滴心得總結(jié)如下。一、課件制作精心，緊扣文本主題，那精彩的畫面?zhèn)鬟_著各種各樣的信息，有的活潑，有的優(yōu)美，有的慘烈，有種身 臨其境的感覺。比如在聽陳薇老師的巨人的花園時，開首 的幾張唯美至極的四季圖畫一下子就把我們拉進了課文中描述

3、 的魅力花園中；在聽陳清華老師的地震中的父與子時，最 后出示的有關(guān)災(zāi)難來臨時，父親如何救護子女的慘烈場景，再 加上老師深情款款的解說，讓在場的每一位無不潸然淚下！在第2頁共4頁今泰學(xué)院推薦文檔聽劉健老師的鯨時，幾張有關(guān)青島極地海洋館的海洋生物 的圖片那么直觀那么形象地展現(xiàn)在我們面前，讓孩子們對即將 要學(xué)習(xí)的課文產(chǎn)生了的濃厚的興趣，并激發(fā)了他們強烈的學(xué)習(xí) 欲望。二、教師的語言極具感染力，有時讓人捧腹大笑，有時 讓人潸然淚下。比如張文靜老師的伯牙絕弦一課，張老師 的語言如涓涓流水娓娓道來，整堂課都使人沉浸在她所渲染的 濃濃氣氛當中，讓人留戀，讓人回味！在出示伯牙來到故地不 見知音時的短歌一首，老師

4、至情至深的朗讀再加上凄美的音 樂，仿佛我們也來到了這片天地，讓人不免心懷感傷，悲從心 來。再比如全自珍老師的桂花雨，整節(jié)課有濃濃的花香， 有迷人的美景，有優(yōu)美的詩歌，有醉人的音樂，有生動形象 的煽情語言，還有濃濃的思鄉(xiāng)情，如詩如畫，繪聲繪色，時刻 給人以美的享受和愛的熏陶。三、游戲的穿插極大地活躍了課堂氣氛，給課堂增添了 很多活力，同時也放松了孩子們疲憊緊張的神經(jīng)。這在一年級 的課堂中表現(xiàn)極為突岀。另外給我印象最深刻的還有房老師的一堂讀書交流會， 她站在一個相當高的理論高度，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)新型的別具 特色的意義深遠的公開課，有讀書益處的傳授，有閱讀方法的第3頁共4頁今泰學(xué)院推薦文檔指導(dǎo)，還有閱讀興趣的激發(fā)，與其說給孩子上了一堂好課，不 如說給老師們提供了一次學(xué)習(xí)的寶貴機會，真是太棒了！當然再好的課也有它自身的缺點，我們在聽完每一節(jié)后 都會做認真地評課，揚長避短，多多吸取別人成功的經(jīng)驗，爭 取讓各自的教學(xué)水平有更快的提高，感謝這些辛勤