2016東城區(qū)初三化學(xué)二模試題

1、北京市東城區(qū)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二） 初三化學(xué) 2016.6學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 考生須知1本試卷共10頁(yè)，共38道小題，滿分80分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和考號(hào)。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。6本試卷化學(xué)方程式中的“ ”和“ ”含義相同?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Ba 137第一部 選擇題（共20分）（

2、每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分）1下列變化中，屬于物理變化的是 A干冰升華 B酒精燃燒 C食物腐敗 D鐵釘生銹2下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是AO2 BH2O CKCl DH2SO43下列物質(zhì)在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A木炭 B硫 C紅磷 D鐵絲4下列氣體中，有毒的是AN2 BO2 CCO DCO2 5下列屬于非金屬元素的是ACa BNa CCu D S6鋁是地殼中含量最多的金屬元素。已知一種鋁原子的原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子和14個(gè)中子，則該鋁原子的原子核外電子數(shù)為A13 B14 C18 D277下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義錯(cuò)誤的是AN2：可以表示一個(gè)氮?dú)夥肿覤Cu2+：可以表示銅單質(zhì)CC：可

3、以表示一個(gè)碳原子DH2O：可以表示水這種物質(zhì)8鑒別空氣和二氧化碳的最好方法是 A聞氣味 B將帶火星的木條伸入集氣瓶中 C觀察顏色 D將燃著的木條伸入集氣瓶中 9下列物質(zhì)中，不屬于合金的是A黃銅B不銹鋼C氧化汞D生鐵10下列用品所使用的主要材料，屬于天然纖維的是A橡膠輪胎 B尼龍絲襪 C塑料飯盒 D羊毛毛衣11空氣污染指數(shù)簡(jiǎn)稱API。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是ACO BCO2 CNO2 D可吸入顆粒物 12保護(hù)環(huán)境，使天空更藍(lán)。下列做法不合理的是A隨意大量燃放鞭炮 B使用綠色公共交通出行C開(kāi)發(fā)和利用各種清潔能源 D將工業(yè)廢氣處理后再排放 13下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 14一般情況下，兩種活潑

4、性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在外殼上鑲嵌的金屬是 A鋅版 B銅板 C銀板 D鉛版 15下列化學(xué)方程式不符合題意的是A自制簡(jiǎn)易滅火器原理： Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 B用生石灰處理硫酸廠廢液：Ca(OH)2H2SO4CaSO42H2OC不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因：Fe+CuSO4FeSO4+CuD證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬：2Fe+2HCl2FeCl2+H216下列物質(zhì)的用途中，與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是A小蘇打用于治療胃酸過(guò)多 B熟石灰用于改良酸性土壤C氧氣用于氣焊、氣割 D酒精用于給發(fā)燒病

5、人擦拭以降低溫度17現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示）。則三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是 A甲 丙 乙 B丙 甲 乙 C乙 甲 丙 D甲 乙 丙 18推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)B鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用C堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液D蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也不能再溶解其它物質(zhì)19在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反

6、應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A該反應(yīng)為分解反應(yīng)B丙可能為該反應(yīng)的催化劑C參加反應(yīng)的乙與生成的丁的質(zhì)量比為3：2D乙的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的3倍20某同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將等濃度、等體積的足量稀鹽酸同時(shí)加入到分別盛有碳酸氫鈉和碳酸鈉的燒瓶（大小相同）中。可以觀察到的現(xiàn)象：兩只燒瓶中都有氣泡冒出；兩只燒瓶中的固體最終全部溶解；最終氣球鼓起程度A大于B；最終氣球鼓起程度B大于A；最終氣球鼓起的程度A和B相同。其中正確的是 A B C D第二部分 選擇題（共60分）生活現(xiàn)象解釋 家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界，從廚房中的炊具、調(diào)味品到廚房安全、健康飲食等，其背后都蘊(yùn)藏著

7、豐富的化學(xué)知識(shí)。21.（2分）廚房中很多炊具都是金屬制品。（1）用鐵鍋?zhàn)鲲?，是利用了金屬的_性。（2）鐵鍋洗凈后需擦干放置，目的是_。22（3分）廚房安全非常重要。（1）目前家用燃?xì)舛酁樘烊粴庵饕煞譃榧淄椋–H4），寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_。（2）燃?xì)夤镜膸煾瞪祥T服務(wù)，師傅在燃?xì)庠钆c燃?xì)夤艿乐g連接的橡膠管上刷涂肥皂水后，仔細(xì)觀察，師傅這么做的目的是 。（3）炒菜時(shí)，若油鍋著火，千萬(wàn)不要慌張，立即用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是 。.（4）為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，可在廚房安裝報(bào)警器。使用天然氣的家庭，報(bào)警器應(yīng)該安裝在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘?（填“上”或“下”）方。23（2分）廚房的空氣污染不容忽視。（

8、1）炒菜時(shí)會(huì)產(chǎn)生油煙，油煙是廚房的主要污染物。油煙中含有一種有害成分-丙烯醛（化學(xué)式為C3H4O）。下列關(guān)于丙烯醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （填字母序號(hào)）。 A屬于有機(jī)物 B由3種元素組成 C相對(duì)分子質(zhì)量為56 D由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成（2）請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少?gòu)N房油煙污染的合理建議 。24.（4分）自來(lái)水在廚房必不可少。（1）自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中生成物D具有殺菌消毒的作用。反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_（填字母序號(hào)）。 A水分子 B氯原子 C氧原子 D氫原子在光照的條件下，D可以發(fā)生分解反應(yīng)生成C和一種單質(zhì)氣體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）越來(lái)越多的家庭廚

9、房中安裝了凈水器，用來(lái)獲得直飲水。某品牌的凈水器凈化水的過(guò)程如下所示： 其中活性炭（GAC）的作用是_。（3）愛(ài)護(hù)水資源一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水。請(qǐng)你提出一條家庭中節(jié)水的合理化建議_。食鹽、醬油、食醋和料酒是廚房中的四大調(diào)味品，請(qǐng)完成25-27題。25（2分）（1）食鹽中通常加入碘酸鉀（KIO3），以補(bǔ)充人體所需的碘元素。碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)。（2）經(jīng)測(cè)定某品牌的醬油中鈉元素的含量為1.25 g/15mL，若其中鈉元素都以NaCl形式存在燒菜時(shí)加入15mL該醬油，相當(dāng)于加入NaCl的質(zhì)量為_(kāi)g（列出算式即可）。26（3分）食醋分為釀造食醋和人工合成食醋兩類。（1）釀造食醋

10、是由谷物、果蔬等富含糖類的物質(zhì)發(fā)酵為酒精，酒精再進(jìn)一步發(fā)酵而成的。下面是糖類物質(zhì)發(fā)酵為酒精的主要反應(yīng)，請(qǐng)完成化學(xué)方程式：酒化酶 C6H12O6 2C2H5OH +2 _（2）食醋中含有的醋酸（化學(xué)式為CH3COOH，可用HAc表示）可以除去水壺中的水垢（主要成分是CaCO3），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，此反應(yīng)屬于 _ （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。27（1分）料酒和米醋外觀上十分相似，可以通過(guò)聞氣味的方法加以區(qū)分，此方法主要利分子的一條性質(zhì)是 （填字母序號(hào)）。 A分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子的質(zhì)量和體積都很小 C分子之間有間隔28.（2分）合理膳食、安全飲食是健康的保障。（1）中國(guó)居民膳食指南中提倡人們參

11、照平衡膳食寶塔（見(jiàn)下圖）的搭配來(lái)安排日常飲食。在寶塔的底層，谷類是指面粉、大米、玉米粉、小麥、高粱等的總和。它們是膳食中能量的主要來(lái)源，主要為人體提供六大營(yíng)養(yǎng)素中的 （填字母序號(hào)）。A糖類 B維生素 C無(wú)機(jī)鹽 D蛋白質(zhì)（2）“食品安全”是一個(gè)永恒的主題。下列說(shuō)法不科學(xué)的是_。A任何食品中都不能添加食品添加劑B. 霉變的大豆、花生等食物因含大量黃曲霉素而不能食用C人體缺少Fe、Zn等微量元素會(huì)生病，應(yīng)盡量多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)品D鈉元素對(duì)人體健康有重要作用，但長(zhǎng)期過(guò)量攝入有可能誘發(fā)高血壓 科普閱讀理解29（5分）閱讀下面科普短文。19世紀(jì)50年代，白磷火柴在歐洲普遍流行。19世紀(jì)末，人們發(fā)現(xiàn)利用

12、白磷做火柴的工人，易患一種磷毒性頜骨壞死的疾病，至此白磷的毒性受到關(guān)注。各國(guó)也在不同時(shí)期宣布禁止生產(chǎn)和銷售白磷火柴，于是火柴上的白磷漸漸被紅磷取代?，F(xiàn)代火柴頭主要成分是氯酸鉀和硫磺，火柴盒側(cè)面的磷皮則使用了紅磷，輔料包括石蠟、二氧化錳、炭黑、黏合劑和穩(wěn)定劑等。純凈的白磷是無(wú)色透明的晶體，遇光會(huì)逐漸變黃，因而又叫黃磷。白磷劇毒，誤食0.1g就能致死。白磷接觸皮膚也會(huì)引起吸收中毒。白磷不溶于水，易溶于二硫化碳。經(jīng)測(cè)定，白磷的分子式為P4。白磷最特殊的性質(zhì)就是能在潮濕的空氣中發(fā)生緩慢氧化，反應(yīng)產(chǎn)生的部分能量以光能的形式放出，故在暗處可看到白磷發(fā)光。當(dāng)緩慢氧化積累的能量達(dá)到它的著火點(diǎn)（40）時(shí)便發(fā)生自

13、燃，因此白磷通常儲(chǔ)存在水中。白磷和紅磷雖然一字之差，但是它們的結(jié)構(gòu)、著火點(diǎn)和毒性卻有很大不同。白磷是劇毒、著火點(diǎn)低、四面體型分子，而紅磷是無(wú)毒、著火點(diǎn)較高、鏈狀分子 物質(zhì)性質(zhì)白磷紅磷毒性劇毒無(wú)毒著火點(diǎn)40240分子結(jié)構(gòu)依據(jù)上文，回答下列問(wèn)題：（1）白磷的物理性質(zhì)_（任寫一條）。（2）白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）現(xiàn)代火柴摩擦生火時(shí)燃燒的物質(zhì)中，除木棍外還有 。（4）白磷通常保存在水中，而不放置在空氣中的原因是 。（5）白磷與紅磷性質(zhì)不同的主要原因是 。生產(chǎn)實(shí)際分析30（3分）金屬元素鉬（Mo）通常用作合金及不銹鋼的添加劑。下圖是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的主要流程圖。（1）步驟中，灼燒鉬礦通常

14、會(huì)將礦石粉碎成小顆粒，其目的是_。（2）如果在實(shí)驗(yàn)室模擬步驟，需要使用的主要玻璃儀器有_（填字母序號(hào)）。A燒杯 B玻璃棒 C漏斗 D酒精燈（3）寫出步驟的化學(xué)方程式：_。31（3分）在工業(yè)上可以利用磷石膏（主要成分CaSO42H2O）生產(chǎn)硫酸，同時(shí)聯(lián)合生產(chǎn)水泥、化學(xué)肥料等。其工藝流程如下：（1）Ca5F(PO4)3 中鈣、磷元素的質(zhì)量比為_(kāi)。（2）生產(chǎn)的化學(xué)肥料中的營(yíng)養(yǎng)元素是_。（3）此工業(yè)生產(chǎn)流程有很多的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你說(shuō)出一點(diǎn)：_。物質(zhì)組成與變化分析32（5分）甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)物質(zhì)，由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2-3種組成。（1）甲是人體胃液中含有的一種酸，甲是 。（2）乙是甲與大

15、理石反應(yīng)生成的一種鹽，乙是 。（3）用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將注射器中的甲推入A中，使甲與大理石接觸。若打開(kāi)止水夾，盛有丙溶液的B中出現(xiàn)渾濁，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若關(guān)閉止水夾，看到A中液體流入B中，盛有足量丁溶液的B中先出現(xiàn)氣泡，后出現(xiàn)渾濁，丁是 ，用化學(xué)方程式解釋B中出現(xiàn)渾濁的原因 ?；緦?shí)驗(yàn)33（3分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）儀器a的名稱是 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，收集裝置是 （填字母序號(hào)）。34（4分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們配制一定濃度的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化。（1）計(jì)算：配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要稱量氫氧化鈉的

16、質(zhì)量是 g。（2）稱量：用圖A裝置稱量氫氧化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體粘在了稱量紙上，這是由于放置在空氣中的氫氧化鈉固體發(fā)生 現(xiàn)象所造成的。正確的操作是將固體放到燒杯中進(jìn)行稱量。（3）溶解：向盛有氫氧化鈉的燒杯中加水溶解時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌，靜置，冷卻至室溫。（4）反應(yīng)：如圖B所示，取50g配好的氫氧化鈉溶液和適量4%的硫酸于小燒杯中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到溫度升高，則該反應(yīng)為_(kāi)（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。35（3分）如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)都采用了對(duì)比的方法。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三（1）實(shí)驗(yàn)一是探究對(duì)硝酸鉀溶解性的影響。（2）實(shí)驗(yàn)二是探究NaCl在不同溶劑中的溶解性，應(yīng)該保持相同的物理量是_（

17、填字母序號(hào)）。A溫度 BNaCl的質(zhì)量 C水和酒精的質(zhì)量（3）實(shí)驗(yàn)三是探究CO2能否與氫氧化鈉反應(yīng)。將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中，擰緊瓶蓋，充分振蕩，觀察到_，證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)原理分析36（4分）在化學(xué)課上，老師利用下列裝置進(jìn)行氯化氫與氨氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。已知：HCl + NH3 = NH4Cl，NH4Cl常溫下為白色固體。（1）將分液漏斗1中的濃硫酸緩緩放入錐形瓶中，即可產(chǎn)生大量的氯化氫，其原因是 。（2）制取并在B瓶中收集氯化氫，需要打開(kāi)的止水夾是 （填K1、K2、K3或K4），然后在a處放置濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花，當(dāng)看到 ，證明已收集滿，

18、立即關(guān)閉分液漏斗1的活塞和已打開(kāi)的止水夾。（3）在a處套一小氣球后，打開(kāi)K2、K3，將分液漏斗2中的濃氨水緩慢滴入錐形瓶中，即可產(chǎn)生大量的氨氣，觀察到B中產(chǎn)生大量白煙后，關(guān)閉分液漏斗2的活塞和K3。（4）一段時(shí)間后打開(kāi)K3、K4，觀察到的現(xiàn)象是 ?？茖W(xué)探究37（6分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)探究環(huán)境溫度對(duì)過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)的影響?！静孪肱c假設(shè)】 1.過(guò)氧化鈉與二氧化碳在濕度較小的條件下不反應(yīng)，只在濕度較大的條件下反應(yīng)。 2.過(guò)氧化鈉與二氧化碳在濕度較小和濕度較大的條件下均能反應(yīng)?！静殚嗁Y料】 1.常溫下，過(guò)氧化鈉是淡黃色粉末。過(guò)氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)。 2.二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶

19、液。 3.ppm是含量的一種表示方法。【實(shí)驗(yàn)探究】1.實(shí)驗(yàn)一的步驟如下：（1）用圖1裝置制取并收集較潮濕的二氧化碳?xì)怏w。錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。其中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 。 圖1 圖2（2）如圖2所示，在三口瓶瓶口分別插入濕度傳感器、二氧化碳傳感器、帶鐵絲的膠塞。（3）待二氧化碳傳感器顯示二氧化碳讀數(shù)穩(wěn)定后，用鐵絲戳破裝有過(guò)氧化鈉的塑料袋，使過(guò)氧化鈉粉末與潮濕的二氧化碳充分接觸，打開(kāi)數(shù)據(jù)采集器，得到圖3、圖4。 圖3 圖4該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_。（二）實(shí)驗(yàn)二的步驟如下：（1）用圖5裝置制取并收集較干燥的二氧化碳?xì)怏w。其中固體干燥劑的作用是_。 圖5 圖6（2）如圖6所示，在三口瓶瓶口

20、分別插入濕度傳感器、二氧化碳傳感器、帶鐵絲的膠塞。（3）待二氧化碳傳感器顯示二氧化碳讀數(shù)穩(wěn)定后，用鐵絲戳破裝有過(guò)氧化鈉的塑料袋，使過(guò)氧化鈉粉末與較干燥的二氧化碳充分接觸，打開(kāi)數(shù)據(jù)采集器，得到圖7、圖8。 圖7 圖8【結(jié)論與反思】（1）小組同學(xué)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出猜想_（填“1”或“2”）是正確的。（2）分析圖3中相對(duì)濕度變化的原因是_。實(shí)際應(yīng)用定量分析38（4分）我國(guó)空氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)空氣中二氧化硫的濃度標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。 空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)單位體積空氣中SO2的質(zhì)量(mg/m3)00.150.150.500.500.70為測(cè)定某地區(qū)空氣中二氧化硫的含量，環(huán)保小組同學(xué)按下圖

21、所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取1m3的空氣，通過(guò)盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置，緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應(yīng)生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液，生成白色沉淀BaSO4（相對(duì)分子質(zhì)量為233），經(jīng)測(cè)定，生成白色沉淀的質(zhì)量為1.165mg。 請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，判斷此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別。已知反應(yīng)：SO2 + H2O2 = H2SO4； H2SO4 +BaCl2 = BaSO4+ 2HCl。 北京市東城區(qū)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（二）初三化學(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：1考生答案若與本答案不同，只要答案合理，可酌情給分。2本答案化學(xué)方程式中的“=”和“”含義相同。3若無(wú)注明，填

22、化學(xué)符號(hào)或名稱均得分。第一部分 選擇題題號(hào)12345678910答案ABCCDABDCD題號(hào)11121314151617181920答案BACABDCADD第二部分 非選擇題生活現(xiàn)象解釋（8小題，共20分） 點(diǎn)燃21.（2分）（1）導(dǎo)熱（2）防止生銹22.（4分）（1）CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O （2）檢查是否漏氣 （3）隔絕空氣 （4）上 光照23（2分）（1）D （2）使用油煙機(jī)（或減少用油炒菜、控制低油溫、多用蒸煮燉菜等）24（4分）（1）BCD 2HClO 2HCl + O2 （2）吸附 （3）廚房洗菜水用于沖廁所等25（2分）（1）+5 （2）26（3分）（1）CO2

23、（填化學(xué)式） （2）CaCO3+ 2HAc = CaAc2+ CO2+ H2O 或CaCO3+ 2CH3COOH = Ca(CH3COO)2+ CO2+ H2O復(fù)分解27（1分）A 28（2分）（1）A （2）AC科普閱讀理解（1小題，共5分） 點(diǎn)燃29（5分）（1）無(wú)色固體（或不溶于水、易溶于二硫化碳等） （2）4P+ 5O2 2P2O5 或P4+ 5O2 2P2O5 （3）硫磺、紅磷、炭黑、石蠟（答出其中兩個(gè)即可）（4）白磷不溶于水，密度比水大，著火點(diǎn)低，在空氣中放置易發(fā)生自燃（或放在水中可以隔絕空氣，防止白磷自燃） （5）白磷與紅磷的分子結(jié)構(gòu)不同生產(chǎn)實(shí)際分析（2小題，共6分）30.（3分）（1）增大與氧氣的接觸面積，使反應(yīng)更充分，提