部編版語文四年級上冊15 女媧補天練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前部編版語文四年級上冊15 女媧補天練習(xí)卷題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.給下列多音字注音并組詞。隆_ 扎_露_ 場_2.詞語搭配填空。_的生活 _的響聲 _的窟窿 _的大火_的碎塊 _的泉水 _的液體 _的云霞評卷人得分二、信息匹配3.給加點的字選擇正確的讀音，打“”。女媧（w w） 塌下來（t t）熄滅（x x） 冶煉（y y）4.選詞填空。冶煉 鍛煉 修煉 磨煉1我表弟經(jīng)常被姑姑送到鄉(xiāng)下做農(nóng)活，他的意志得到了_。2每個人都應(yīng)該不斷地_內(nèi)功，

2、不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。3 五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行_。4 我們只有多參加體育_，才能擁有更加健康的體魄。密集 濃密 黏稠5當(dāng)我用筷子夾開湯圓的瞬間，_的汁液從里面流了出來，散發(fā)著一股濃香。6這棵大樹的枝葉很_。7集市、碼頭、車站通常都是人員_的地方。5.選擇填空。A起因 B經(jīng)過 C結(jié)果1女媧冒著生命危險尋找五彩石把天空補上。_2天空窟窿被補好了。_3天空塌下一塊，人們生活在水深火熱中。_評卷人得分三、連線題6.近、反義詞連線。1近義詞連線： 創(chuàng)造 馬上 快樂 傷心 難過 創(chuàng)建 立刻 歡樂 2反義詞連線：幸福 稀薄黏稠 輕松零星 悲慘費力 密集評卷人得分四

3、、語言表達(dá)7.按要求寫句子。1女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）_2 決定 補上 危險 天 冒著 生命 把 女媧 （連詞成句）_3天上的大窟窿被補上了。（改為反問句）_評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了?？墒?， 天上的大窟窿還在噴火，女媧決定冒著生命危險把天補上。 她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。結(jié)果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白 四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五

4、彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準(zhǔn)那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。 現(xiàn)在，人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡?，傳說那就是女媧補天的地方。8.給加點的字注音?？吡 很稠_ 潑_9.女媧為什么要補天？_10.女媧在補天的過程中遇到的兩個難題是什么？_11.女媧補天的故事表現(xiàn)出女媧_的品質(zhì)以及_的精神。參考答案1. lng 隆重 lng 轟隆隆 zh 掙扎 zh 扎針 l 露出 lu 露馬腳 chng 一場雨 chng 操場【解析】本題考查多音字組詞。?。鹤xlng時，一般用來形容聲音，如：轟隆隆、黑咕隆咚。其

5、他情況一般讀lng，如：隆重、興隆、隆冬。扎：讀zh時，表示刺，鉆（進(jìn)去），駐扎的意思，例如扎手、扎針、扎眼、扎營、扎堆、扎根。讀z時，表示動詞捆，束，或者作為量詞用于捆起來的東西，例如扎褲腳、扎辮子、一扎線、一扎干草。讀zh的，記住一個“掙扎”即可。露：讀lu時，常用于口語，例如：露餡、露臉。其他情況一般讀l，如：露珠、顯露、露出。場：讀chng時，表示平坦的空地，多用來翻曬糧食，碾軋谷物，如：打場；表示集，市集，如：趕場；表示數(shù)量詞，如：一場雨。其他情況讀chng，如：廣場、場所、當(dāng)場。2. 幸福 巨大 黑黑 熊熊 零星 清清 黏稠 五彩【解析】本題考查了學(xué)生運用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力

6、，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“幸福的生活”。3.w tx y【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。女媧，讀音n w；塌下來，讀音t xi li；熄滅，讀音x mi；冶煉，讀音y lin。4. 磨煉 修煉 冶煉 鍛煉 黏稠 稠密 密集【解析】本題考查選詞填空和近義詞辨析。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合

7、語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。冶煉：用高溫熔煉等方法，從礦石或其他含金屬等的物料中把有用成分提取出來或進(jìn)一步精煉。鍛煉：定義為一種利用計劃性的、結(jié)構(gòu)性的、以及重復(fù)性的肢體活動來提高一個或多個身體部位的健康狀況的體力活動。修煉：指道家修養(yǎng)練功、煉丹等活動。磨煉：在艱難困苦的環(huán)境中）鍛煉。密集：數(shù)量很多地聚集在一處。濃密：稠密（多指枝葉、煙霧、須發(fā)等）。黏稠：液體濃度高，有黏性，不易流動。5. B C A【解析】本題考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。本題是女媧補天這篇課文的理解。課文講述的是遠(yuǎn)古時期的女媧，為了

8、救出于水火之中的老百姓，不顧個人安危補天的故事。贊頌了她為民造福，默默奉獻(xiàn)的精神。起因是天空塌下一塊，人們生活在水深火熱中；女媧冒著生命危險，找寶石，煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體，把天補上了，最后天空窟窿被補好了。6.【解析】本題主要考查對反（近）義詞的辨析能力。反（近）義詞，是指詞匯意義相反（近）的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反（近）義詞。1創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。近義詞為“創(chuàng)建”；快樂：感到幸福或滿意。近義詞為“歡樂”；難過：心情不痛快；傷心；心里難過。近義詞為“傷心”；立刻：表示緊接著某個時候；馬上。近義詞為“馬上”。2幸福：使人

9、心情舒暢的境遇和生活。反義詞為“悲慘”；黏稠：液體濃度高，有黏性，不易流動。反義詞為“稀薄”；零星：指零碎，少量，不全面；稀稀拉拉。反義詞為“密集”；費力：耗費力量，多指耗費較多的力量。反義詞為“輕松”。7. 一陣轟隆隆的巨大響聲把女媧震醒了。 女媧決定冒著生命危險把天補上。 難道天上的大窟窿沒有被補上嗎？【解析】1本題考查改為“把”字句，“把字句”的基本格式是“誰把誰怎么樣”。其中前者的“誰”為主動者，后面的“誰”為被動者，而“怎么樣”為動作。應(yīng)改為：一陣轟隆隆的巨大響聲把女媧震醒了。2本題考查了連詞成句，連詞成句是低年級年段經(jīng)?？嫉降囊粋€重要知識點，意思是把順序錯亂的詞語根據(jù)邏輯關(guān)系重新排

10、列，組成一個意思完整且通順的句子。本題的主語是“女媧”，句子主干是“女媧決定把天補上?！备鶕?jù)主干連詞成句即可。3這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號變問號。即：難道天上的大窟窿沒有被補上嗎？8. k chu p9.因為天上的大窟窿還在噴火。10.補天用的石頭基本成了碎塊；缺一種純青石，好不容易才找到。11. 勇敢、善良 不怕危險、甘于奉獻(xiàn)【解析】(1)此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?？吡?，讀音k long；稠，讀音chu；潑，讀音p。(2)此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力，可以找一些關(guān)鍵性的信息，進(jìn)行概括，語言要簡練明確。結(jié)合文中“可是， 天上的大窟窿還在噴火，女媧決定冒著生命危險把天補上?！笨芍畫z補天的原因。(3)此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力，可以找一些關(guān)鍵性的信息，進(jìn)行概括，語言要簡練明確。由文中“結(jié)果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，