小學(xué)教師的中國(guó)夢(mèng)

1、中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，我的夢(mèng)神木第八小學(xué) 張芳每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，它是人們心底最熱切的期望，是人們對(duì)生命和人生價(jià)值的追尋和思考；夢(mèng)想是航行燈，它引導(dǎo)人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，是人們?yōu)槟繕?biāo)而努力的方向；夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。 作為一名小學(xué)教師我的夢(mèng)想自然離不開(kāi)自己從事的教學(xué)工作，有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)?！爸袊?guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”；“中國(guó)夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干?！爸袊?guó)夢(mèng)”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科

2、學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。夢(mèng)是展開(kāi)翅膀飛翔的源頭，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合是我們努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意義所在。只有當(dāng)“國(guó)”有“夢(mèng)”來(lái)依托，才會(huì)不斷前進(jìn)。只有當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”與一個(gè)個(gè)“我”相連，才不會(huì)抽象。每個(gè)人的夢(mèng)，最終匯聚成中國(guó)夢(mèng)。今天，中國(guó)夢(mèng)帶給我們的振奮如春藤般爬滿(mǎn)了我們的眉宇心間，中國(guó)夢(mèng)更需要我們用腳踏實(shí)地的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)！*年，在如夢(mèng)的年齡，實(shí)現(xiàn)了我少年時(shí)的夢(mèng)想，踏上三尺講臺(tái)。初為人師的我，懷揣著滿(mǎn)腔青春的熱情和夢(mèng)想，全身心地投入了鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)工作中，鄉(xiāng)村小學(xué)的夜晚是寂靜的，空蕩蕩的校園形單影只，我便在昏暗的燈光陪伴下，與教育先輩們

3、促膝長(zhǎng)談。聽(tīng)魏書(shū)生老師講述班級(jí)管理中精彩有趣的案例；品味陶行知先生先進(jìn)的教育理念和智慧；在葉圣陶老先生的引領(lǐng)下，探索教育的真諦每周二十多節(jié)課，并沒(méi)有讓我絲毫的倦意；課后，又跟孩子們聚在一起，開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，一起暢談人生和理想。記得我們常常談起的話(huà)題是“你長(zhǎng)大了干什么？”每當(dāng)這時(shí)候，孩子們的情緒總是高漲的，孩子們的臉總是漲紅了的，孩子們的眼睛猶如天上閃爍的星星一樣明亮?？吹竭@一切，我想我的夢(mèng)想就是想做為孩子們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做一盞他們前進(jìn)方向的指航燈，一塊前進(jìn)路上的鋪路石。如今，我已經(jīng)當(dāng)了好多年的教師了。每當(dāng)我站在講臺(tái)前，看著可愛(ài)的孩子們清澈明亮的眼睛，我的心里就仿佛有一股清泉在流淌。從心底里

4、喜歡我的職業(yè)，慶幸自己就是一名教師。每天能與這些天真活潑的孩子在一起游戲玩耍，陪伴孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。作為一名教師，我要善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈。小學(xué)教師的工作千頭萬(wàn)緒，教無(wú)定法，學(xué)有法。只要我們以“愛(ài)”作為基礎(chǔ)，以學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動(dòng)力，“勤”字當(dāng)頭，就一定能將教育工作做好。一朵花兒的開(kāi)放不是春天，百花齊放春滿(mǎn)園。每個(gè)人都在自己的崗位上做好自己該做的事情，個(gè)人的力量匯聚成中國(guó)的力量，中國(guó)夢(mèng)就能騰飛于世界之顛。我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳？沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口

5、小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時(shí)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，教師的青春已在鈴聲中悄悄的溜走。師者，無(wú)怨無(wú)悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，用自己的知識(shí)和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈。如今，作為教師的我沒(méi)有豪情壯志的誓言說(shuō)奉獻(xiàn)，也沒(méi)有之乎者也的博學(xué)才華。但我有一顆愛(ài)學(xué)生的心，我一直努力工作。講好每堂課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。讓孩子們從書(shū)本中學(xué)到知識(shí)，從老師的言行里學(xué)到做人的道理。 一個(gè)努力工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，總能將愛(ài)源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。在平凡的教育崗位上，辛勤地