山東省臨沭縣第三初級中學七年級信息技術上冊《歡迎參加辯論會》教案

1、山東省臨沭縣第三初級中學七年級信息技術上冊歡迎參加辯論會教案教學目標知識目標：了解用Word2000編輯文檔的步驟；學會添加文件摘要信息、設置自動保存時間及保存為不同版本；學會中文版式和文本框的使用方法。能力目標：能獨立完成一篇圖文并茂的文檔的編輯排版工作。情感目標：提高文字處理軟件的操作技能，養(yǎng)成規(guī)范使用的好習慣。重點難點重點：獨立完成一篇圖文并茂的文檔的編輯排版難點：獨立完成一篇圖文并茂的文檔的編輯排版教學素材教學課件、學案、 本課所需圖片等 教師活動學生活動設計意圖創(chuàng)設情境激發(fā)興趣師：首先讓我們一起來欣賞幾幅電子作品（放映課件）。這些作品漂不漂亮，同學們想不想學？那你們知道該如何來制作這

2、么漂亮的作品嗎？現(xiàn)在就讓我們一起來認識一下它的制作軟件Word。 按秩序坐好 欣賞作品通過欣賞作品激發(fā)學生學習Word的興趣 啟發(fā)探究技巧點撥一、制作軟件放映幻燈片關于Word的介紹二、創(chuàng)建文檔師：要制作海報，首先我們要新建一個空白文檔，設置紙張大小，并且設置文檔的屬性。我們來看一下學案上的例1、例2。讓學生對照課本方法完成。好！我看同學們通過自己的探究，已經(jīng)小有收獲了，下面，我們來看一下同學們的收獲。 三、 創(chuàng)建海報我們來做一個小游戲就“大家都來找不同”出示課件（讓學生搶答不同） 用課件總結不同點即本課的重點。（即制件帶圈字符、插入藝術字、文本框、自選圖形和圖片） （一）制作帶圈字符1、用課

3、件演示操作方法2、讓學生對照方法完成學案上的例33、檢查評價（讓學生演示） （二）插入圖形和對象1、通過分析海報，教師指出本海報用到的主要修飾，并對這些修飾進行簡單介紹。并指出這些操作都可以利用“繪圖”工具欄上的各個按鈕進行設置。 2、給學生放映介紹插入藝術字、文本框、自選圖形、插入圖片的方法的課件，讓學生學習操作方法，并下傳課件可以有針對性的進行鞏固學習 通過介紹對Word有一個初步了解 打開Word對照課本完成這2個題目。 給大家邊講解邊操作一下。 快速找出兩幅圖片的不同，并回答不同。 對照方法自主探究 演示操作方法。 找出“繪圖”工具欄并認識一下 學習插入藝術字、文本框、自選圖形、插入圖

4、片、保存文檔的操作方法 通過布置任務讓學生有目的的自主探究，從而學會操作方法 通過找不同引出本課的重點內(nèi)容，并通過搶答活躍課堂氣氛 通過課件引領讓學生學會學習方法，增強學生的自主探究能力合作學習釋疑解難師：學會了操作方法，我們就來一起制作一下吧。老師布置探究任務，并根據(jù)學生的實際進行合理分組（分組完成學案上的例4、例5、例6、例7、例8）如果在研究過程中遇到了困難，可以問一下老師，與同學商量一下，也可以查閱課本 學生分組對照學案要求進行合作交流，共同完成學習任務通過設置任務并有目的的分組完成，讓學生在學會知識的同時加強學生的合作學習能力實踐創(chuàng)作展示評價 同學們討論的都非常認真，下面我們請各小組的代表來匯報一下你們組的研究成果。讓學生對各組的作品進行點評老師針對學生的匯報進行鼓勵性評價并給予指導讓學生針對同學們的演示發(fā)現(xiàn)問題并完成學案上的鞏固練習。 各小組派代表匯報本組的研究成果，其它同學可以進行補充 完成鞏固練習并，遇到問題可以請示小組長或者參照課件方法展示學生作品，進行學生點評，達到相互學習、取長補短，團結協(xié)作的目的梳理總結拓展延伸小結：讓學生針對本課學習重點談一談自己的收獲老師針對學生的回答進一步補充總結知識拓展：邀請函是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發(fā)的請約性書信。它是現(xiàn)實生活中常用的一種應用寫作文種。在國際交往以及日常的各種社交活動中，這類書信