2013年“最主播”活動(dòng)策劃方案

1、“最主播”播音大賽活動(dòng)策劃方案1. 活動(dòng)名稱：最主播2. 活動(dòng)背景：校園文化氛圍日益濃重，各種晚會(huì)，專場(chǎng)演出，大小 活動(dòng)精彩紛呈。廣播站特策劃此活動(dòng)，活躍校園氣氛，提升主播素質(zhì)，提高播音質(zhì)量。3. 活動(dòng)目的：a.活躍校園氣氛，讓校園生活變得更有意義。 b.提升主播素質(zhì)，加強(qiáng)主播能力，提高播音質(zhì)量。 c.讓同學(xué)加深對(duì)廣播站的了解，有利于開展廣播站日后的工作。4.活動(dòng)對(duì)象：吉林工商學(xué)院院學(xué)生會(huì)廣播站全體成員5.活動(dòng)主辦方：吉林工商學(xué)院院學(xué)生會(huì)廣播站(一) 比賽環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：繞口令比賽環(huán)節(jié)二：播音及編輯能力比拼環(huán)節(jié)三：關(guān)于與人溝通的技巧的考驗(yàn)環(huán)節(jié)四：頒獎(jiǎng)，封號(hào)(二) 比賽時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容：時(shí)間地點(diǎn)（

2、待定）比賽環(huán)節(jié)5月28日晚6點(diǎn)鐘繞口令比賽5月29日晚6點(diǎn)鐘播音及編輯能力比拼5月30日晚6點(diǎn)鐘考驗(yàn)與人溝通的技巧并頒獎(jiǎng)附：a) 繞口令比賽環(huán)節(jié)：由策劃人或評(píng)委找出有一定難度并能夠考驗(yàn)出各位主 播的口語表達(dá)能力的繞口令。采用抽簽的方式，按照順序每人抽一張繞口令，每個(gè)人的不同，直至抽簽結(jié)束，平均每人有5分鐘左右的準(zhǔn)備時(shí)間，之后按照同樣的順序上臺(tái)比賽。b) 播音及編輯能力的比拼： 由策劃人或評(píng)委找出一些電臺(tái)節(jié)目的名字（各校區(qū)正在播的除外），評(píng)委隨機(jī)告訴選手電臺(tái)節(jié)目的名字，各位選手要在最短的時(shí)間里說出自己對(duì)于該檔節(jié)目的理解、主題、有幾個(gè)板塊或從幾個(gè)方面播音、可以發(fā)展的方向等要點(diǎn)闡述。盡量充分表達(dá)出自

3、己的獨(dú)到見解和思想，比拼各位主播的經(jīng)驗(yàn)與能力。c) 與人溝通的技巧的考驗(yàn)： 由策劃人或評(píng)委提前準(zhǔn)備一些關(guān)于這方面的問題。同樣，選手隨機(jī)抽取問題并用行動(dòng)回答問題。要求選手掌握好分寸，保持自身素質(zhì)，盡量達(dá)到題目的要求。（問題eg:現(xiàn)場(chǎng)找一位評(píng)委做一段訪談?lì)惞?jié)目Or在操場(chǎng)上隨意找?guī)孜煌瑢W(xué)做一項(xiàng)調(diào)查）d) 頒獎(jiǎng)及封號(hào)： 最佳女（男）主播、最受歡迎女（男）主播、最好聽節(jié)目、最動(dòng)聽聲音、最有創(chuàng)意女（男）主播等（形式：采用淘汰？采用累積分排出前幾名？采用選手全程參加每人都有封號(hào)？獎(jiǎng)品：要證書之類的?還是小禮物？我有些拿不定主意，想和你們商量一下。）(三) 比賽期間：a) 新聞撰寫b) 總結(jié)會(huì)議附：前期準(zhǔn)備：時(shí)間任務(wù)5月13日17日準(zhǔn)備繞口令、電臺(tái)節(jié)目以及其他所有要考察的節(jié)目5月18日19日準(zhǔn)備好需要打印或復(fù)印的東西5月20日22日發(fā)請(qǐng)柬，請(qǐng)各校區(qū)站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)等學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐蒞臨指導(dǎo)并邀請(qǐng)其做評(píng)委5月22日23日準(zhǔn)備好比賽要用到的所有備品，包括：試題（剪好，分類）評(píng)委牌子 筆 紙 礦泉水 組織好工作人員5月22日27日各校區(qū)在官方QQ、微信、人人等做好宣傳經(jīng)費(fèi)預(yù)算：項(xiàng)目數(shù)量金額打印、復(fù)